Однако злодей даже и не думал отступать, продолжая стоять на месте, как и прежде, будто ему ничего не угрожало. Это явно разозлило Стила, и он перешёл в атаку.
Мощные удары острейшими стальными клинками проходили рядом с преступником, но не могли его задеть: тот ловко уходил в стороны, не совершая каких-либо акробатических движений. Он попросту отходил на шаг в разные стороны, пропуская оружие рядом с собой, словно играл с героем.
Из этого можно было сделать выводы, что злодей обладал немалым восприятием и реакцией, а ещё уверенностью в своей победе, так как было видно явное превосходство.
Присмотрись внимательней. Это сложно увидеть, но всё же вполне возможно. Посмотри на Стила, и лёгкую взвесь в воздухе, которую проецирует прибор. Это кровь.
Да где ты её увидела? А хотя постой. Стоило немного сконцентрироваться, и я заметил едва видимые, чуть ли не микроскопические, капли крови, которые подсветила Система.
Так лучше?
Лучше.
Этот Колеро изначально контролировал весь бой, используя свою кровь. Но такой уровень контроля над одной из стихий просто поражает. Он очень и очень силен. Лучше бы нам с ним не встречаться в ближайший десяток лет, а лучше вообще не пересекаться.
И будто подтверждая слова Системы, Колеро резко закрутился на месте, когда оказался рядом с Максом Стилом, и столь же резко остановился.
— Заканчивай бегать и сдохни уже, — прорычал Макс и злобно посмотрел на своего врага.
— Ты уже мертв, — спокойно ответил Колеро, заставив Стила удивиться.
— Что? — как только он произнес фразу, верхняя половина тела отделилась от нижней.
— Вы не сможете меня победить, — явно насмехался над поверженным героем убийца.
— Не забывай, ты всего лишь третий среди… — договорить Стилу не дали: кровавый клинок прошил его голову насквозь. И на этом моменте сохранённая сцена закончилась.
— Теперь же начнем тренировку, — спокойно сказал Армор, после чего с усмешкой добавил. — Нападайте.
Глава 23
Сражение с учителем. Нерушимая скала. Тренировка.
После этого преподаватель перешёл в атаку, заставив остальных рассредоточиться. Что за черт?! Я немного не был готов к ещё одному бою, к тому же он наверняка будет тяжёлым.
Быстро, влево!
Система бросила тело в указанную сторону, пропуская мимо нас этого чертового Армора. Здесь все преподаватели такие безумные? Или это просто нашему классу так повезло?
Тем временем Армора стали пробовать на зуб другие ученики, которые явно хотели накостылять учителю. Зачем? Да мало ли у кого какие причины? Может он их бесит, а может просто хотят доказать себе или другим, что могут одолеть героя столь высокого ранга ещё на первом курсе. Интересно, а такое уже бывало?
Потом узнаем, лучше сконцентрируйся на бое, иначе нам придется плохо.
Хорошо. У тебя есть какой-нибудь план, как ему можно противостоять, а то я пока что-то теряюсь в догадках, как нам суметь его победить, если на это вообще есть хоть какой-то шанс.
Пока не знаю. Некоторые из наших друзей отсутствуют, а их силы бы нам не помешали. Способности же других плохо изучены, поэтому я не могу составить внятную тактику действий.
Нам бы очень пригодилась сила Ориэла, без него же тут проблематично будет вести бой. Впрочем, ты можешь попробовать организовать других, попутно я буду наблюдать за их силами, и может через некоторое время смогу предложить хоть что-то более внятное.
Давай пока попробуем его на прочность.
Не стоит. Не хочу тратить энергию просто так. Мне нужно знать, что мы наверняка сможем нанести ему урон.
— Фрамель! — крикнул я, заставив девушку инстинктивно пригнуться. Над её головой пролетел Рик, которого мне поймать не удалось, но его подхватила Таласса. — Мне нужна твоя помощь. Следуй за мной.
Я сразу же побежал, зная, что девушка исполнит мою просьбу. У меня понемногу начал формироваться план, но мне нужны способности всех, кто сейчас сражается с Армором, чтобы появилась возможность его реализовать. И даже в случае успеха, я не знаю, поможет ли он одолеть преподавателя. Однако я был убежден, что эта тактика заставит его по-другому нас воспринимать.
— Армор, а вы точно учитель? — спросила у него Шоколадка, отправляя камень в челюсть. Хм. Не знал, что она может формировать камни из своей энергии. Интересно, как это у неё получается, а главное, могу ли я что-то создать из энергии?
Вижу, что мне попросту бесполезно заставлять тебя сконцентрироваться на выполнении придуманной тобой же тактики.
Не ворчи, я могу думать сразу над двумя задачами, просто любопытно стало на счёт создания материи из энергии.
— Безусловно, — ответил он, попросту поймав каменный снаряд, после чего сжал кулак, разломав при этом камень.
— Но вы противоречите своим словам, — возмутилась Ляпис, попросту атакуя учителя сталагмитом, резко вылезшим из пола.
— Это где же? — вновь не обратил он внимания, когда сталагмит ударил его в челюсть и разлетелся.
— Вы говорили думать головой, а сами теперь заставляете нас сражаться с вами, — ответила она.
— Проклятье! — зашипел от боли Рик, после того, как с двух рук ударил учителя по затылку, высоко подпрыгнув при этом.
— Не нужно мне показывать, где находится голова, — усмехнулся Армор Рок. — Я и так это знаю.
После этого он отшвырнул ударом Рика, отбросил каменную плиту Ляпис, сдул пар Антеллы и посмотрел на меня, будто чего-то ожидал. Вот же черт! Он просто ждёт, что же я предприму, так как наверняка знает, что я придумывал тактики на Полосе препятствий.
Сказал бы проще, Армор Рок ознакомился с результатами предыдущего испытания и теперь захотел сам понять, кто из нас на что способен. Что ж, теперь ясны его мотивы и можно понять, что убивать он нас не собирается, но сильно покалечить вполне способен.
Тогда не разочаруем его. Я заметил способности некоторых одноклассников, и они нам сильно помогут. Вот только как заставить их слушать меня? Я ведь всё-таки для них так и остался бездарным, даже несмотря на то, что обрёл способность и одолел робокопию Колеро.
Ты просто попробуй.
— Элан, нужна твоя способность, — обратился я к Морозильнику, как про себя называл одноклассника за его способность создания льда.
— Могу кинуть в тебя глыбу льда, — не очень-то хорошо ответил он.
— Буду каждый день плавить твоё мороженое, — угрожающе сказала Каэна. — И не забывай, я знаю, где ты живёшь.
— Вот же мелкая стерва, — прошипел ледяной ученик.
— Закрой свой рот и слушай лидера, — огрызнулась она, после чего с улыбкой посмотрела на меня.
— Не стоит ссориться, нам надо работать вместе, тогда сможем его одолеть, — сказал я, а затем обратился к ещё одному однокласснику, способность которого может пригодиться. — Сет, нужны твои лазеры. Поможешь?
— Без проблем, — удивительно, но этот парень даже спорить не стал. То ли он не хотел связываться с другими, то ли ему стало интересно, что я придумал для победы над здоровяком.
— Замечательно, тогда слушайте внимательно и делайте то, что я говорю, — сказал я, внимательно глядя на учителя. — Тогда наши шансы на победу должны возрасти.
— Намного? — спросил Элан.
— Всё зависит от того, как хорошо у нас получится действовать вместе, так что поехали, — ответил я.
— Значит, никаких, — вздохнул Морозильник. — Ну что ж, попробуем, раз других идей всё равно нет.