Выбрать главу

   Зануда смотрит с надеждой на Учителя:

   -Постойте - так это как понимать? У этого общего предка гиппопотама, дельфина и нашей коровы и верблюда были гены и тех и других? Но кит с верблюдом не выглядят, как родные братья. А как же естественный отбор?

   Терпеливый учитель:

   Торопится не надо! Теория эволюции подкреплена бесчисленным количеством находок и сравнений. Никто не сомневается, что мутации происходили все время и когда изменялись условия среды, то полезные мутации закреплялись. Когда были полезны глаза, то появились и закрепились глаза - когда ноги были полезны - то появились ноги и так далее.

   Школьница отличница:

   Поэтому нет никакой связи между разными генами. Они появлялись в разное время и накапливались в процессе эволюции.

   Гугольщица опять вскакивает и зачитывает:

   И у мух, и у людей порядок, в котором включаются гены строения тела, соответствует порядку их расположения в ДНК: гены, работающие в голове, находятся на одном конце молекулы ДНК, работающие в хвосте -- на другом, а те, что управляют развитием органов, расположенных посередине, и на ДНК расположены посередине (7).

   Зануда начинает сердиться:

   Послушай, Гугальщица - ты может быть замолчишь? Я только начинаю все понимать - а ты портишь. Что же получается - наши гены знали заранее, в каком порядке они будут мутировать? Пожалуйста объясните!

   Школьница отличница задумалась и пытается спасти ситуацию:

   Конечно, гены не могли знать заранее, какая будет следующая мутация. Но то, что порядок генов в молекуле ДНК соответствуют порядку расположения в органах легко объяснить тем что, например, ...именно этот порядок дает какое-то эволюционное преимущество и все те, у кого был другой порядок - не выжили!

   Зануда (с удивлением) :

   А какое же преимущество у этого порядка по сравнению с другим?

   Школьница отличница (напрягаясь) :

   Ну, мы не очень хорошо знаем, как влияет порядок генов в ДНК на порядок развития органов в процессе эмбриогенеза. Может быть по-другому и невозможно...

   Терпеливый учитель ( думая о чем-то другом):

   Очень убедительно! Вот видите - у всех фактов находится разумное объяснение в рамках теории эволюции.

   А главное - существует неопровержимый факт, что эволюция идет от простого у сложному. Именно этот факт получает полное объяснение в рамках теории Дарвина! Например, современными методами анализа доказан, что сначала появились одноклеточные - а лишь потом развились многоклеточные. Понятно, что появление многоклеточных потребовало у эволюции массу мутаций - пока клетки не научились взаимодействовать между собой и так появились одноклеточные.

   Зануда (радостно улыбаясь) :

   Ну, Гугольщица - съела? Наконец-то есть твердое доказательство! Уверен, что у одноклеточных нет ничего, что необходимо только для многоклеточной жизни. Что и требовалось доказать!

   Терпеливый учитель (очнувшись от отвлекающих мыслей):

   Ты совершенно прав!

   Гугольщица принимает вызов и торжественно декламирует текст:

   Хоанофлагелляты (<a href="http://biowiki.kenyon.edu/index.php/Choanoflagellata">Choanoflagellata</a>), -- это одноклеточные организмы, имеющие один жгутик. С помощью жгутика клетка двигается. У хоанофлагеллят обнаружились гены многих белков (9), которые свойственны многоклеточным организмам. У многоклеточных животных эти белки отвечают в основном за взаимодействие с окружающими клетками. Многоклеточный организм не может существовать без этих белков. Но одноклеточному организму они абсолютно не нужны. А вот и другой пример одноклеточного дальнего предка, который и сейчас с нами активно сотрудничает. Его зовут дрожжи. Наши эволюционные пути разошлись примерно 1 миллиард лет назад. Но при этом, хоть в дрожжах нет и следа кровеносных сосудов, oни содержат гены, которые командуют ростом кровеносных сосудов у позвоночных (19).

   Терпеливый учитель (устало):

   Мы придаем слишком большое значение этой генетике. Кто знает, что еще откроют в этой науке! Дарвин и его последователи основывались не на генетике, которой тогда еще не существовало, а на внешнем и поведенческом различии видов. А там все ясно - пчелка никак не похожа на человека, а обезьяна очень даже похожа. Не будем же отрицать очевидное.

   Гугольщица не унимается и продолжает зачитывать:

   Общий предок млекопитающих и членистоногих достаточно примитивные существа вроде рачка жившие около 500 миллионов лет назад. Но при этом анатомия и физиология насекомых и людей весьма схожи. И мы и они обладаем мозгом, сердцем желудочно- кишечным трактом мускулами, потребляем кислород. Более того многие наши органы состоят из одинаково типа клеток. Например, скелетные мускулы жучка устроены из такого же волокна, как и наши мускулы. Жировые клетки и у них и у нас распределены по всему телу и ткань состоит из липидных клеток, выделяющие иногда гормоны. Мозг жучка состоит из тысяч нейронов таких же, как и у нас. Они стареют и страдают от таких же болезней - например рак. В социальной жизни они независимо от нас и от птичек придумали распевать песни для привлечения партнеров по жизни. Они, как и мы защищают свою территорию. Пчелы обладают способностью к решению абстрактных математических задач (оптимизация пути между цветками). Самцы сверчков демонстрируют рыцарское поведение защищая своих подруг от нападения и подвергаясь опасности погибнуть, а их социальное поведение похоже во многом на наше. Когда сверчки сражаются друг с другом то если за ними наблюдают другие сверчки, то схватка намного более ожесточенна, а победитель исполняет ликующий танец победы. Ну и как было показано исследователями, муравьи обучают менее опытных своих коллег находить пропитание.