Ученики с интересом принялись за работу. Артем, внимательно разглядывая шкалу звездных величин, сказал:
— Знаете, Тая Владимировна, звезды — это как разные личности. У каждой свои особенности.
Тая улыбнулась, глядя на его энтузиазм.
— Абсолютно верно, Артем. И именно поэтому они такие интересные. Каждая звезда — это уникальная история, которую нам еще предстоит узнать.
Она осталась в кабинете, наблюдая за картой звездного неба, висящей на стене. Каждый урок, каждое объяснение для ее учеников наполняли ее радостью. Ведь она знала: где-то среди них уже формируется новое поколение исследователей, которые продолжат раскрывать тайны Вселенной.
Глава 25
Конфликт
В следующие дни ситуация в школе начала обостряться. Существа, ранее мирные и безобидные, стали вести себя иначе. Их свет временами мерцал ярче обычного, а движения становились порывистыми, почти агрессивными. Ученики, на которых существа оказывали влияние, начали менять свое поведение. Некоторые из них становились замкнутыми и раздражительными, в то время как другие, напротив, демонстрировали вспышки невероятной силы или таланта.
— Они больше не такие, как были вначале, — заметил Илья, наблюдая, как одно из существ кружилось возле телескопа. — Кажется, что-то их беспокоит.
— Может быть, это их энергия истощается, — предположила Тая. — Или они начинают осознавать, что застряли в нашем мире.
Тая начала записывать изменения в поведении существ. Одно из них, которое раньше вело себя спокойно, внезапно ударило по столу с приборами. Звук раскатился по комнате, заставив Таю и Илью вздрогнуть. Свет существа вспыхнул ярким красным оттенком, прежде чем вернуться к обычному мерцанию.
— Это не похоже на обычное поведение, — тихо сказала Тая, наблюдая за ним. — Они начинают терять контроль.
Проблемы распространились за пределы кабинета астрономии. Один из учеников, на которого особенно сильно повлияло присутствие существ, вступил в конфликт с одноклассниками. Его поведение стало непредсказуемым, а физическая сила значительно увеличилась. Во время спора он с легкостью оттолкнул трех человек, не осознавая, что причинил им боль.
— Мы должны что-то сделать, — сказала Тая, узнав о произошедшем. — Если их влияние выходит из-под контроля, это может привести к катастрофе.
— Но что именно мы можем сделать? — спросил Илья. — Они явно не понимают, что вредят нам. А ученики… они не смогут справиться с такими силами.
Тая задумалась. Она знала, что существа не намеренно причиняли вред, но их присутствие становилось все более опасным. Ей нужно было найти способ снизить их влияние или, возможно, ограничить доступ учеников к кабинету.
На следующий день Тая попыталась поговорить с учениками, которые проявляли необычные способности. Один из них, мальчик по имени Артем, признался, что чувствует, будто внутри него пробудилось что-то новое.
— Это как сила, — сказал он, избегая ее взгляда. — Но я не всегда могу ее контролировать. Иногда я просто злюсь, и это… выходит наружу.
Тая поняла, что существа усиливают эмоции и потенциал людей, но это было слишком опасно. Она решила ограничить доступ к кабинету астрономии, но проблема заключалась в том, что некоторые ученики уже стали зависимы от новых ощущений.
— Ты не можешь просто закрыть нас от них, — возразил один из старшеклассников. — Они помогают нам стать лучше. Почему ты хочешь это остановить?
— Потому что это выходит из-под контроля, — ответила Тая твердо. — Эти силы не предназначены для нас. Мы не готовы справляться с ними.
Старшеклассник не согласился и ушел, явно разозленный. Тая понимала, что теперь ей придется столкнуться не только с существами, но и с людьми, которые начали воспринимать их как дар. Это превращалось в конфликт, который она не могла разрешить в одиночку.
Тем временем Илья заметил, что существа начали вести себя еще более беспокойно. Они часто собирались возле телескопа, словно что-то искали или пытались открыть. Их свет становился ярче, а движение — быстрее. Казалось, что они пытались вернуться туда, откуда пришли.
— Они хотят домой, — сказал Илья, наблюдая за ними. — Но они не знают, как.
— А мы знаем? — спросила Тая, ее голос был полон сомнений.
Она понимала, что их присутствие в этом мире было ошибкой. Но отправить их обратно могло оказаться еще сложнее, чем просто открыть портал. Кроме того, она боялась, что ученики, которые уже ощутили на себе влияние существ, не захотят расставаться с новыми силами.