Хотя бы повезло, что пробуждение было со звуковым сопровождением, а то я как то раз сказал ей, чтобы с моим пробуждением так не усердствовала, так в ответ была фраза: "Хорошо. В следующий раз не буду включать сирену". Пару недель ходил не выспавшимся и с синяками, а потом приноровился отражать "ледяные иглы" даже в полусонном состояний.
Вот так, проснувшись, я быстро позавтракал и отправился на тренировочную арену. Тут меня поджидал первый сюрприз. Из общежития я вышел не один: компанию мне составил Уил.
— Доброе утро. — Поздоровался я с ним. — А чего в такую рань не спится?
— Подозреваю, что по той же причине что и тебе.
Тут я вспомнил, как они с Айко вчера буквально весь день шушукались.
— Шустрый ты. — Только и сказал я.
— Я не знаю, что ты там себе на придумывал, но подозреваю, что к реальному положению вещей это относится весьма опосредованно.
— Да ты что? — Я притворно изумился. — Тихоня, которая краснеет и начинает заикаться, как только видит незнакомых людей. Вчера нас там было больше десяти человек, а ты с ней вчера весь вечер сидел. И что же я себе "на придумывал"?
Ответный вздох Уила был настолько обречённым, что я сжалился над ним:
— Ну ладно, ладно. Расскажи, тогда, как всё было "на самом деле".
— Задам тебе наводящий вопрос. Ты заметил, какой школой магий я пользуюсь?
— Пространственная магия, в основном разнообразные барьеры…
Так вот оно что. Запечатывание вещей, духов и пространства, в Европе и Америке особой популярностью не пользовалось. Так уж исторически случилось, что использование барьеров развито только в Азии. Китай, Корея, Япония… Только там этому можно научиться.
— Ты что учился в Японии? Как тебе разрешили то?
— Да нет. — Усмехнулся Уил. — В пятидесятые была такая неразбериха, что один Мастер Барьеров был изгнан… Нет, не изгнан, бежал… Тоже неправильно. В общем запутанная была история, вследствие которой в Японии стало на одного Мастера Барьеров меньше, а в Германии на одного больше.
Довольно распространённая для тех времён история. Тогда магов было не так много как сейчас, а ТМП были только у единиц. Это означало, что каждый маг представлял стратегический запас. Государства видели в магах только оружие, а не людей. А чтобы увеличить этот стратегический запас, магов других государств переманивали и вербовали, как могли. Всё это привело к такому казусу, что нередко условия проживания магов на родине были хуже, чем за границей. Естественно так было не везде, но история, рассказанная Уилом, не вызывала удивления.
— И какое отношение этот Мастер Барьеров имеет к Айко? Он что герой её детства, или родственник какой?
— Всего лишь лучший друг её деда.
— Это… — Я запнулся. — Я даже не знаю, что тут можно сказать. Что, действительно простое совпадение?
— Ну… — Уил задумался. — Поначалу я в это поверил, но если подумать, то весьма велика вероятность что это не случайность.
— А это хорошо или плохо?
— Понятия не имею. Там всё так запутано, что я не знаю, что и думать. Хотя склоняюсь к мнению, что всё же скорее хорошо, чем плохо.
— Тогда не бери в голову. Нам тут ещё долго торчать, так что если надо, то успеешь разобраться, а пока расслабься.
Это я говорил не только Уилу, но и себе. Мне тоже непонятно что делать с Огневыми. Волноваться попусту — только зря силы тратить. Само всё образуется. А если не образуется, то здесь я ничего толкового всё равно не сделаю. В крайнем случае, придётся идти на поклон к Ветрюкам, что, хоть и неприятно, на самом деле не так уж и ужасно.
— И то верно. Хотя, всё же, напрягает.
— Думаешь, меня не напрягает. — Усмехнулся я. — Уехал сюда подальше от Российской аристократии, а учусь вместе в "бывшим" наследником одной из самых влиятельных семей.
— Да-а-а… Как тесен мир.
— Ага, особенно для пространственных магов. — Вспомнил я старую детскую байку, над коей мы дружно посмеялись.
Когда мы пришли на полигон, Айко была уже там. Поздоровавшись, мы начали с небольшой зарядки для разогрева мышц. Айко, похоже, беспокоилась о моём ранении, и провела зарядку в щадящем режиме. Просто для лёгкого разогрева мышц. Дальше она решила устроить показательный тренировочный бой с Уилом. Мне осталось только сесть рядом и наблюдать, но я не жалуюсь — весьма полезное времяпрепровождение в общеобразовательном плане.