Глубоко вздохнув и успокоившись, я открыла дверь и скользнула внутрь. В помещении уже горел свет и я уместилась за свою, уже ставшей ненавистной, первую парту и разложила всё необходимое для занятий. Полупустую сумку я положила на свободный стоявший рядом стул. И стала ждать. Профессор должен был вскоре появиться. Я сожалела о том, что в классной комнате отсутствуют часы, ибо начинала немного нервничать.
Может, я опоздала, а он решил меня не ждать и ушёл? Всё же, это нужно мне, а не ему. И мне показалось всё это очень глупым. Моё нахождение здесь, желание познавать магию и это дурацкое условие. Я ведь не должна с ним спать. Не обязана!
Дверь резко открылась и Даайлинг зашёл быстрым шагом, прерывая поток моих ненужных мыслей.
Он смотрел в какую-то папку, что-то бормоча себе под нос. Дойдя до своего стола, устало выдохнул и кинул папку на деревянную поверхность учительского стола, уже покосившись на меня.
И мне стало как-то не по себе от того, что в его глазах появился странный блеск, а губы растянулись в слишком уж довольной улыбке.
— Домашняя работа готова? — участливо спросил он, ласковым голосом.
— Да, — я заёрзала на месте.
— Ко мне на стол, — он обошёл упомянутый предмет и опустился на стул, смотря каким-то уж хищным взглядом.
Я нервно сглотнула. Обычно мы тут же разбираем задание, с которым я не справилась или те работы, в которых я допустила ошибки в прошлый раз или если у него не так много времени, он сам берёт нужные тетради и проверяет. Но я ещё ни разу не поднималась из-за парты во время наших занятий. Да и почему он не взял их сам? Ему ведь было недалеко, всего лишь пару шагов сделать!
— Сюда, — ухмыльнулся он, похлопав по краюшку стола.
Я чувствовала в этом какой-то подвох, не может ведь всё быть на столько... глупым! Неуверенно я встала из-за стола и, схватив три тетради, в которых я выполняла домашние задания, направилась к учительскому столу. Всё время чувствуя на себе внимательный взгляд, я начинала нервничать сильнее. И всё же, я не решалась посмотреть на Чеашиса, ведь у меня так позорно задрожали руки! Положив тетради туда, куда Даайлинг и указал, а после повернулась спиной и, всё ещё чувствуя его хищный взгляд, направилась к своей парте.
— Третий? — я не поняла, что именно он имел ввиду, но с опаской обернулась. Про что он вообще говорит?
— Простите, вы о чём?
— Я говорю третий, — ухмыльнулся Даайлинг, — размер груди. Я прав?
Я почувствовала, как лицо запылало, а меня сковало непонятное чувство, не давая мне возможно хотя бы отвернуться. Я смотрела на него во все глаза, чувствуя ужасный стыд. Как он может говорить такие вещи? Но тут же тряхнула головой и вспомнила уроки матери. Даже противно стало. И он оказался таким же мужчиной...
— Не правы, — я повернулась к нему спиной и, дойдя до своей парты на ватных ногах, опустилась на стул, уже боясь смотреть Чеашису в глаза. Я совсем не была к этому готова. Но если он интересуется размером моей груди, получатся, моё тело ему интересно. Тогда стоит попытаться действовать.
— Хм, обычно я всегда определяю с первого раза, даже через одежду, — пожал он плечам. — Когда-нибудь ведь узнаю.
И меня вновь прожгла вторая волна. Почему сегодня он позволяет себе то, что не позволял до этого? И пытаться ли мне этим воспользоваться?
Мне бы стоило что-нибудь ответить, попытаться флиртовать, ну или пошутить.
Но я не могла бы сейчас выдавить из себя ни слова!
— Ну, хорошо, приступим к теме урока. Стихийная магия и её классификация, — Даайлинг вновь стал тем самым строгим и требовательным преподавателем и я, почувствовав облегчение, вытянулась по струнке смирно. — По системе Уордежа, которую и перепадают во всех магических заведениях, существует всего четыре стихии, но я не совсем с ним согласен. В классификации Гаабса всего пять элементов и он добавляет возможный шестой элемент, как отходящий от нормы. Но ещё есть теория Вайтенга, в которой он ведёт классификацию на восемь элементов и пятнадцать подэлементов. Её изучают только в высших учебных заведениях и то лишь на отделении магииведенья. Она всего лишь теория и не доработанная, но, на мой взгляд, самая приближенная к магии из всех существующих. Мы разберём все три теории, рассмотрим их структуры и составляющие. Начнём со стандартной четырёхстихийной Уордежа. Вода, воздух, огонь и земля. Ты не будешь записывать?
Я тут же опомнилась и, притянув тетрадку, записала всё то, что успела запомнить. Переспрашивать я не решилась, да и к тому же мы будем разбирать всё подробно, так что я пока по сути ничего важного не пропустила.