Завтра все повторится.
Импульсивное.
Впервые о несправедливости жизни он задумался в школе. Почему одни получают «пять» автоматом, а другие вынуждены в судорогах отвечать на «три»?
Над этим часто думал он.
«Знание,» - скажут ему ученые, - «Они знают и учитель знает, что они знают.» «Верно,» - ответят другие. «Конечно,» - согласятся третьи, - «Но есть еще везение.» «А еще можно подмазаться,» - подытожат четвертые. Да, да, да, он не будет спорить. И все же… Все же, есть что-то еще. Какой-то важный фактор.
Внутренность человеческая.
А если человек слишком правильный, честный? То все его нутро говорит ему – «Подмазаться? Так нельзя, так плохо. Будь, что будет. Три, но заслуженная. Честность, вот что важно.» И он соглашается, он мрачен, зол (почему я поступаю хорошо, а они нет?), но соглашается, потому что в детстве говорили «нужно жить по совести». Но кому нужна эта совесть, если не тебе? «В этом все и дело,» - вторят взрослые, - «Тебе не будет плохо, потому что ты не пошел против своей совести». А ему будет плохо, потому что он, может, и не пошел против своей совести, а она против его пощла, и при чем очень давно. И внутри него сидит маленький революционер, который пытается воспротивиться этому, но все безуспешно.
А вдруг человек стеснительный, то учитель может просто не увидеть его знания (а как же письменные работы? списал!). А стоит ли упоминать о том, что везучесть вообще очень изменчивая дама?
Друзья говорят: «Борись! Есть много курсов, перебарывай свой страх и отвечай. В классе никто не будет смеяться, не потому что все добрые, а потому что всем все равно.» Внутри разворачивается борьба - один внутренний голос соглашается с друзьями, а другой шепчет: «Помни, стоит тебе начать говорить, и кто-нибудь обязательно съязвит.» И в споре всегда побеждает второй, не первый, ибо однажды наш герой прислушался к номеру один. И что вышло? Он начал говорить, а с задней парты послышался смех. Не важно по какому поводу, но номер два сказал: «Я был прав.» И он понимает, что действительно прав. О чем говорили одноклассники, он так и не узнает. Второй просто был прав. И все.
В итоге мы видим маленького ребенка, который сидит и обвиняет судьбу, случай, учителя (неужели он не видит как мне плохо?), одноклассника, получившего автомат (который к тому же является лучшим другом). Почему он не может порадоваться за ближнего своего? Почему в его глазах вспыхивает негодование? И вот, этот маленький ребенок поднимается со стула и направляется к преподавателю, к воплощению всей несправедливости на земле; садится, заранее решив принести себя в жертву не совершенности этого мира; а потом, выйдя из кабинета, он будет злится на жизнь (почему учитель не спас меня? неужели он не увидел моей жертвенности?).
В конце концов, лет через десять-пятнадцать этот маленький человек будет сидеть за столом, молча, один или в компании жены (это не так важно) и пить холодный чай, обижаясь на судьбу за то, что чай холодный.
И кто во всем виноват?
Понятия не имею как это назвать.
Привет. Если вдруг ты думаешь, что у тебя в жизни не самая лучшая полоса или просто плохое настроение, то позволь мне рассказать тебе небольшую историю.
На это планете жил, живет и, надеюсь, буде жить один человек. Для рассказа неважно где он живет, сколько ему лет и как его зовут (для удобства будем звать его Р.). Важно знать только три вещи: 1) в редкие моменты жизни к нему приходят минуты вдохновения, и свои мысли он записывает в Word; 2) у него нет своего личного компьютера (такое редко встретишь в наши дни, но все-таки встретишь), поэтому свои наброски он хранил на флэшке, чтобы, не дай бог, кто-то прочитал его творения; 3) он невезучий человек.
Стоит сказать, что наш герой не является скрытым дарованием, которое должно вот-вот раскрыться, но сама мысль о том, что он может оказаться кем-то большим, помогала ему жить.