-Где ты смогла достать ответы, как тебе это удалось? - спросил удивленно Брит.
Я немного подумала, прежде чем отвечать:
-Я не знаю. Я сидела в школьной библиотеке и готовила доклад о рептилоидных бабочках. Они просто появились непонятно откуда в моем рюкзаке.
Глава 6. Экзамен
Выпускной экзамен представлял из себя контрольную работу по всем предметам, когда-либо изучавшимся в школе магии. Всего было пятнадцать разделов с отдельными блоками вопросов и заданий. Это были и обычные общеобразовательные предметы, которые необходимо знать каждому человеку живущему в обществе: история, языки, математика и прочее. Магических блоков было всего пять: история магии, зоология, зельеварение, защита от темных чар, первая магическая помощь.
Единственный блок с которым у меня полный порядок, это первая магическая помощь. Учебник с описанием лекарственных трав и их свойств можно было без труда читать где угодно, а именно на знании этих основ, базировались вопросы контрольной. С историей магии все обстоит довольно скверно. Все, что мы изучали в последний год, я знаю только в том объеме, в котором рассказывал на уроках учитель, и то порой я слушала его вполуха, все, что нужно было изучить самостоятельно, прошло мимо меня. Это же касается зоологии, зельеварения и защиты от тёмных чар.
Бриту повезло больше, у него не было братьев и сестер и он имел собственную отдельную комнату, и все же нужда скрываться от родных мешала и его учёбе. В этом плане детям потомственных волшебников было намного проще, чем нам.
-По-моему, все это попахивает чем-то нехорошим, - заметил Брит. - Ты уверена в том, что делаешь? Вдруг это Флина хочет над тобой поиздеваться и все эти ответы полная чушь, а то заклинание со скрывающими чарами полная фигня.
-Это заклинание настоящее, из книги по защите от тёмных чар, которое мы изучали в начале семестра. Я нашла его.
-Не припомню такого.
-Помнишь профессор Грин обучал нас заклинанию, защищающему от попыток влезть в наше сознание?
-Да, это же заклинание "протектори", оно защищает от заклинания "хэдоф", которое действует, как сыворотка правды?
-Да, но это не совсем так. Оно защищает не только от "хедоф", а от любых воздействий на сознание. А отслеживающее заклинание во время экзамена именно так и работает, пытается лезть к нам в голову и понять, что кто-то нарушает правила. Кто-то лишь слегка доработал формулу заклинания, чтобы оно само активировалось и точно также деактивировалось. Но заклинание похоже на настоящее. И это не уровень Флины. Совсем, - не согласилась с Бритом я. - В любом случае мы сможем проверить это уже через пару минут, когда попадем на экзамен, - ответила я.
-Господи, помоги, - сказал Брит.
Двери аудитории отворились. Флина растолкав всех, прошла в аудиторию первая.
-И так во всем, - прокомментировала она свой проход.
Я недовольно фыркнула на нее. Мне пришлось подпихнуть Брита ногой, чтобы он попал в аудиторию.
-Перестань трястись, - зашипела я на него.
Меня и Брита посадили подальше друг от друга - в разных концах аудитории.
“Честность - залог успеха”, - гласила надпись, висящая на плакате над монитором с таймером, который отсчитывал оставшееся время до окончания экзамена.
Каждого ученика по очереди пригласили к экзаменационной рулетке, чтобы вытянуть билет. Я взяла небольшой белый шарик и бросила его на игровое поле. Мне попался черный билет под номером тринадцать. Хорошенькое начало.
Директриса Мисс Бот - немолодая, грузная женщина, с вечно прилизанными назад волосами, взяла в руки невостребованные билеты, собрала их в кучу и что-то прошептала, бросив поверх билетов немного волшебного порошка. Вместо билетов появился пульт от монитора. Она взяла его со стола и нажав кнопку, запустила отсчет времени.
-Итак, время пошло, - сказала миссис Бот. - У вас есть два часа на выполнение всех заданий.
Тяжелыми и громкими шагами директриса прошла к выходу из аудитории, оставив трех учителей-наблюдателей. Каждый из них непрерывно ходил на своей траектории между рядами парт и наблюдал за нами.
-Как в тюрьме ей богу, - подумала я.
Я назначила активацию заклинания на 13-30, через тридцать минут после начала экзамена. Мне нужно было сначала, как следует разобраться в вопросах в выпавшем билете, чтобы потом без проблем найти и записать ответы за отведенные четырнадцать минут действия заклинания. Я бегло пробежалась по общеобразовательным вопросам, там не было ничего сложного, поэтому я оставила их на потом. А вот блок магических вопросов заставил меня в голос смеяться, чем я несомненно привлекла к себе лишнее внимание, как учеников, так и наблюдателей. Но смех этот был скорее истерическим и контролировать его я была не в силах.