– Что скажите, коллеги? – обратился он к друзьям. – Кто читал «Приключения Алисы в Стране чудес»?
– Я читала. Алиса встречалась с Чеширским котом несколько раз на протяжении всей сказочной повести: как минимум на развилке и на судебном процессе.
– Мда… – задумчиво произнёс Артём. – А что это за цифры с латинскими буквами перед ними?
– Ответ на наш вопрос! – воскликнул мегамозг команды и снова поправил сползающие по носу очки. – Это координаты! – он полез в карман джинсов и достал смартфон. Ребята удивлённо и восторженно смотрели на всезнающего мальчугана, ожидая, что он разгадает этот ребус.
«Это наш школьный двор!» – выдал он долгожданный ответ, и сдружившиеся одноклассники, вернув на место книгу, отправились дальше, ведомые навигатором Сергея. Придя на место, ребята оглянулись вокруг. Футбольное поле и дуб рядом с ним.
– Где–то здесь! – сказал маленький проводник.
– А точнее? – спросила Лиза.
– Точнее не скажу, связь на этом месте нестабильна и данные навигатора колеблются.
– А ты был прав! Похоже, это, и правда, сокровища, раз в подсказке координаты указаны! Точь–в–точь, как у пиратов! Наверное, нам лопаты понадобятся! – подметил Артём. – Ещё бы знать, где копать…
– Не понадобятся! – отверг теорию друга Сергей. – Если бы то, что мы ищем, находилось под землёй, перед цифрами западной долготы стоял бы минус. А раз его нет, значит, наше сокровище где–то на поверхности.
– Точно! – вдруг радостно произнесла Лиза. – Алиса встречала Чеширского кота на дереве в лесу. Здесь, конечно, не лес, но у нас есть дуб!
Ребята побежали к старому, массивному дубу, чьи ветви, обросшие листвой, создавали густую крону, едва пропускающую лучи солнца, тем самым создавая таинственную атмосферу под собой. Осматривая ствол дуба со всех сторон, команда искателей никак не могла найти лазейку для подсказки, пока Сергей не поднял глаза вверх и не заметил дупло над самой головой.
– Эй, Артём, подсади–ка меня! Кажется, я нашёл, где спрятано сокровище!
С помощью одноклассника, Серёжа смог дотянуться до дупла и просунуть в него руку.
– Тут глубоко! – взволнованно прокомментировал он. – Я что–то нашёл! Нащупал! – вдруг закричал он, сияя от счастья.
Мальчишка вытащил из дупла небольшую металлическую коробку, похоже, из–под леденцов. Старая и долго находящаяся в дубе, она немного заржавела, а этикетка заметно потёрлась. Открыв её, ребята обнаружили ещё одну старинную записку: «Молодцы! Вы нашли своё сокровище! Это – дружба, которая и привела вас сюда!».
Посмотрев друг на друга, ребята улыбнулись, поняв, что они, действительно, сдружились, разгадывая тайны своей старинной школы, и это было самое настоящее сокровище для каждого из них!
Следующим утром, встретившись у ворот школы ещё до уроков, Артём, Сергей и Лиза обговаривали собственную капсулу времени с таким же посланием тем, кто однажды будет нуждаться в друге.
– Как вы думаете, кто же написал те записки, и в каком году? Почему он не подписал ни одну подсказку? – спросил Артём мнения ребят.
– Разве это важно?! – улыбаясь, ответила Лиза. – Тот, кто сделал это, совершил добро, а оно не нуждается в имени! Отныне мы не можем предать благое деяние, и я обещаю быть вам другом навсегда!
– Навсегда! – ответили ребята в унисон, и после крепких приятельских объятий, ступили через школьные ворота, вперёд к приключениям в страну чудес, под названием дружба.
Поздравляю всех читателей с Днём знаний! Желаю мудрости, новых открытий и творческих успехов!
Конец