Выбрать главу

Есть множество аскез, которые мы можем совершать. Одни – очень мудрые и стоящие, другие – безумные и нелепые.

Но какими бы ни были аскезы, которые мы принимаем, всегда нужно помнить одну важную вещь: добровольные лишения или ограничения – это не самоцель духовного человека. Это только средство для достижения цели, полезный инструмент, который можно для этого использовать. Подобно снегоуборочным машинам, которые служат для очищения дорог от заносов. Конечно, в своё время они просто незаменимы! Но, согласись, было бы странно и нелепо, если бы городской голова вдруг заявил, что эти «супермашины» – самое важное и ценное в жизни города…

Кто может научить?

Почему качество образования во многих вузах на постсоветском пространстве оставляет желать лучшего? Всё дело в уровне обучения. Многие преподаватели учат студентов тому, чего сами не понимают. Они, конечно, думают, что понимают, но по факту…

Может ли человек научить кого-то французскому языку, если сам им не владеет? Только читал что-то о нём: когда возник этот язык, кто были первые его носители, в каких странах говорят на французском… И даже в какой-то степени знаком с правилами французской грамматики. Может ли такой человек научить тебя языку? Поставить правильное произношение?

А как же может научить тебя предпринимательскому делу и ведению бизнеса тот, у кого «зряплата» (извините, зарплата) в вузе максимум $500 в месяц? Даже если он гору литературы «по теме» перелопатил и подписан в соцсетях исключительно на бизнес-цитатники? КАК?

Есть, конечно, ма-а-аленький процент учителей, так называемых «почтальонов», которые сами не могут, но нужное донесут…

Учиться непонятно у кого – значит неоправданно подвергать себя колоссальному риску! Потому как только Богу известно, в какую задницу могут занести тебя «плоды» обучения у подобных учителей. Я бы сторонился их. Опыт показывает, что научиться можно только у того, кто сам умеет.

Как же понять, кто сам умеет? Только по его результатам, и никак иначе! Как сказал когда-то Владимир Маяковский, «… надо, чтоб поэт и в жизни был мастак».

Поэтому всегда думай, у КОГО ты спрашиваешь совета. Кто на тебя влияет. К чьему мнению ты прислушиваешься.

Не нужно спрашивать у мамы, как тебе поступить в бизнесе. Мама не знает! Кроме, конечно, тех случаев, когда она «в теме» и это подкреплено наглядным финансовым результатом.

Надеюсь, ты понял, что под словом «мама» подразумеваются все твои родственники, знакомые, приятели, сантехник Вася и т. п. Наверняка все они хорошие люди, включая того же Васю, но не стоит с ними советоваться в вопросах денег. У них денег нет. Они не знают.

Кто может научить?

Научить может учитель. Хороший учитель всегда ученик. Только тот, кто сам успешно прошёл обучение, может чему-то качественно научить. Если человек считает себя только учителем, а сам при этом ничему и ни у кого не учится, то переданные им знания, скорее всего, не будут плодотворными. Учитель учит, кок стать настоящим учеником и добиваться успеха. Он не учит, как стать учителем. В этом духовная хитрость.

Только зрелый ученик может провести через все препятствия того, кто не знает пути. А духовная дорога нам вообще не известна, здесь мы слепые котята…

Однажды к Махатме Ганди пришла женщина со своим сыном, больным диабетом. Несмотря на все уговоры матери, мальчик упрямо ел сладости. Отчаявшись, она привела его к авторитетному и влиятельному человеку за «нужными» словами. Махатма Ганди выслушал её и сказал:

– Приходите ко мне через две недели.

Женщина удивилась:

– Через две недели? Но он же ест сладкое, а ему нельзя!

– Извините, но сейчас я ничего больше сказать не могу…

Через две недели, как и положено, мать с сыном были в кабинете мудрого Махатмы. Он посмотрел на мальчика и твёрдо сказал:

– Не ешь больше сладкого!

И всё. Женщина удивлённо посмотрела на сына, вывела его за двери и зашла вновь.

– Зачем же нужно было ждать две недели, чтобы сказать одну-единственную фразу?

Махатма Ганди ответил:

– Дело в том, что я сам очень люблю сладкое. И тогда не мог сказать Вашему сыну ничего убедительного. Мне пришлось самому две недели не есть сладостей, чтобы в моих словах была сила.

Токов настоящий учитель. И такого учителя нужно искать в своей жизни!