I. Влюбленный мальчишка
Одна чудесная песня вдохновила меня на такую короткую и грустную историю любви. Надеюсь вы вместе со мной запасетесь платочками и проживете эту историю на одном дыхании ❤ Я уже наревелась, пока писала...
«Аделина» — имя, которое будоражит мою кровь и заставляет сердце биться чаще. Имя, которое я произношу с придыханием, когда никого нет рядом. Имя, которое внедрилось в мою кожу не только изнутри, но и снаружи в виде татуировки на груди. Имя, которое слышу я чаще, чем слово «привет» или «спасибо». Имя, которое разделило мою жизнь на «до» и «после».
И вот сейчас я снова слышу ее имя, когда учитель окликает лучшую ученицу класса, чтобы спросить: «сделала ли она домашнее задание». Бесшумно выдыхаю, когда от ее имени по телу пробегаются мурашки и медленно перевожу взгляд на виновницу моих внутренних противоречий и страданий. Внимательно смотрю с последней парты на девушку и взглядом ловлю ее хрупкую фигуру. Девчонка всегда садится за вторую парту по середине со своей подружкой Лерой. Вторая меня в принципе всегда раздражала, потому что никогда не оставляет Адели одну. Это усложняет мне жизнь, ведь я хочу быть ближе к малышке чаще, чем ее подружка.
«Адели» — так я называю ее с первого класса. Правда, она всегда морщит свой прекрасный носик, когда слышит как я коверкаю ее имя, но никогда не говорит «хватит» или «прекрати», потому что каждый раз слыша свое имя — она краснеет и куда-нибудь убегает или просто отводит взгляд. Мне нравится смущать малышку.
Продолжаю смотреть на Адели и любуюсь шикарной копной ее длинных, густых, темно-русых волос, которые изящно спадают вниз по ее худенькой спине. Волосы красиво завиваются в крупные локоны, которые иногда мне удается задеть рукой или погладить. Они настолько шелковистые, что мне каждый раз хочется прижать малышку к себе и зарыться в них носом, чтобы надышаться запахом Адели. Она пахнет розами. Да и сама выглядит, как прекрасный цветок. Большие глаза голубого цвета, пухлые губы, маленький носик. Иногда я думаю, что она ангел, спустившийся с небес. Ангел ради, которого, я обязан быть самым лучшим.
Поток моих мечтательных мыслей обрывается, когда я слышу ее нежный голос, который сейчас отчего-то становится грустным, а затем слышу голос учительницы, которая явно недовольна и отчитывает малышку. Пытаясь уловить суть такой смены настроения в поведении Адели, спрашиваю у друга. Я же весь смысл разговора упустил.
— Арс, о чем они говорят? Я прослушал, — слегка толкаю в бок друга, который в этот момент открыто пялится на подружку Адели. Прекрасно, знаю, что друг влюблен в эту капризную девчонку, поэтому последнее время стараюсь его не подкалывать, хотя очень хочется иногда съязвить и задеть его «высокие» чувства.
— Евгения Вадимовна спросила у Аделины про домашнее задание, а та сказала, что не сделала его. Представляешь, наша отличница впервые подвела учителя, показав, плохой пример для своих одноклассников, — с удивлением передает информацию Арсений, продолжая сверлить томным взглядом Леру. Я же снова перевожу свое внимание с друга на Адели.
Малышка выглядит слишком грустной, подперев рукой голову и смотря в парту. Не могу видеть ее такой. В подобные моменты, мое сердце начинает разрываться на части и мне искренне хочется защитить ее ото всех. Однозначно подойду к девушке после урока и предложу свою помощь. Знаю ведь, что математика ей дается сложно, в отличие от меня. Правда, согласится ли Адели на помощь того, кто постоянно ее задирает… Остается большой загадкой. Я вовсе не делаю этого специально, просто, когда она рядом, мне хочется ее рассмешить или как-то подколоть. Я делаю это не со зла, просто иначе не могу выразить, что чувствую к ней. Как влюбленный мальчишка, иногда робею в ее присутствии, а всякие шутки, помогают скрыть все эти слащавые эмоции. Ведь, я не знаю, как Адели отнеслась бы к моим чувствам.
Мы уже одиннадцать лет учимся вместе, а я все никак не решусь признаться ей. И чем быстрее приближается выпускной, тем страшнее мне становится. Боюсь, что так и не осмелюсь сказать ей, что чувствую и как хочу быть рядом с ней. Боюсь, что она откажет или просто рассмеется, а мое сердце останется навсегда разбитым. Боюсь, что не переживу этого. А самое страшное, боюсь, что не успею ей сказать, как она для меня дорога, ведь мы не можем предугадать все обстоятельства…
Очередной поток мыслей прерывает резкий звук, означающий, что урок закончен. Прозвенел звонок. Спешно собираю учебники и школьные принадлежности в рюкзак, чтобы успеть подойти к Адели до того, как она покинет класс и пойдет домой. Несмотря на то, что мы живем почти рядом (в соседних домах) я всегда провожаю ее до дома. Правда, только взглядом, но мне и этого достаточно для того, чтобы убедиться в том, что она в безопасности пока проделывает путь от школы до дома.