Но сначала пришлось записывать каверы на то, с чем уже определились. Трек для выступления в традиционном стиле передали хореографам на сторону, над хореографией для визитки Минсок работал вместе с нанятым специалистом.
На самом деле, ставить простенькое хорео учат многих айдолов-танцоров. Это скорее объяснение теории, до которой Дан в прошлой жизни не был допущен – у него в группе были другие задачи. В этой жизни Дан сам не полез, потому что есть Минсок. Он же и рассказывал, что в хореографии, как и в любом подобном деле, есть два пути развития: творчество и ремесло. Научить айдолов творчеству в плане хореографии сложно, тут нужно иметь определенный тип мышления и большой опыт в танцах. Научить айдолов ремеслу хореографа вполне возможно. Технически ничего сложного. Движения соединяются в связки, связки между собой – мостиками для смены позиций, все вместе создает танец. Айдолов учат делать простые связки движений и рассказывают об основных типах смены позиций. Такой танец получается простоват, но многие айдолы-танцоры в итоге сами ставят себе хореографию для не-главных треков.
В прошлом Минсок делал это, потому что КАС на них экономили, а у него было неоконченное образование хореографа. В этом времени Минсок учился этому потому что ему интересно.
Хотя есть и еще одна причина наличия в группе хореографа-любителя, но далеко не все ей следуют. Просто ни один хореограф со стороны не будет так же хорошо знать слабые и сильные стороны всех мемберов группы. Всегда есть вероятность, что в купленной хореографии будут кусочки, которые одни не смогут достойно продемонстрировать, другие же не раскроют весь свой потенциал. Имея в группе человека, который достаточно хорошо разбирается в хореографии, можно регулировать процесс. Минсок еще до того, как они начали разучивать номер целиком, практически выучил партии всех участников, когда изменял их под требования группы. А после он руководит процессом тренировок, отслеживая все ошибки. Так что его позиция лидера заключается не только в том, что он следит за мемберами. В тренировочной комнате, во время отработки танца, он и есть лидер.
Глава 5. Школа искусств
Хэвон чувствовал себя немного неуютно в группе. Не в плане того, что ему плохо, его как-то принижают или что-то вроде. Просто он самый младший. И младший не просто на пару месяцев, а заметно. В случае с Минсоком и Джинхо эта разница была особенно ощутима, Дан тоже ощущался как-то старше, а Инсон и Юджин так легко сдружились, что в их тесную дружбу даже неловко лезть со своими переживаниями.
Хэвон не мог про себя сказать, что он легко заводит друзей. В КАС у него были близкие приятели, с которыми он вместе жил и учился. И еще был Соджун, которого можно назвать другом. Но при смене агентства все эти люди стали слишком далеки и Хэвон чувствовал себя немного… одиноким. Развлечься-то было с кем. В общежитии всегда можно найти себе компанию практически для чего угодно – хоть совместной игры, хоть просмотра фильма, хоть болтовни ни о чем. Но это было немного другое.
Когда он был трейни в КАС, он ходил в небольшую школу рядом с общежитием. Так делали практически все трейни, потому что обучение в SOPA платное и нет смысла отправлять туда тех, кто может не дебютировать. Некоторые трейни посещали эту школу, но уже за свой счет. Но в Person дождались начала учебного года, чтобы перевести Хэвона в знаменитую школу для айдолов.
[*School of Performing Arts Seoul, или просто SOPA – известная частная школа, посвященная современному и прикладному искусству. Ее отличие от многих других школ искусств – концентрация внимания на современных видах искусства, а не классических и народных. У нее рекордное количество выпускников-айдолов.*]
Знаменитая желтая форма казалась очень уж непривычной, хотя раньше Хэвон мечтал ее надеть. Практически все айдолы ходят в SOPA, потому что там идут на уступки в плане посещаемости. И для Хэвона перевод в SOPA означал в том числе скорый дебют… ну и возможность меньше учиться.
Сейчас ему казалось, что на него все смотрят. А еще смущало, что его первый учебный день в общежитии стал чуть ли не праздником. Юджин закончил обучение в школе, поэтому теперь Хэвон – единственный школьник… что еще больше расстраивало.
Все встали вместе с ним, Минсок приготовил завтрак, вместе поели. Парни подарили ему подарок в честь начала учебы – рюкзак и кроссовки. А Джинхо, обнимая перед выходом, сунул в карман несколько купюр на личные расходы в школе. Когда Джун вез его в школу, Хэвон едва не хлюпал носом – так расчувствовался. Словно они и правда семья. И приятно, и неловко.