Если в шкафу для одежды нет полок, можно их сделать самим. Внутреннее помещение шкафа разделите пополам и левую половину заполните выдвижными полками для белья. Если высота шкафа позволяет, под платьями можно сделать полочку-ящик для обуви. На одной дверце повесьте шнур для галстуков, поясов.
На другой — можно прикрепить зеркало и небольшую откидную полочку-ящичек для расчесок и парфюмерии.
Целесообразно на внутренней дверце шкафа приделать ящики для хранения мелких предметов.
Если дверцы шкафов плохо закрываются, значит мебель установлена неправильно. Нужно под одну из ножек подложить кусочек фанеры.
Сильно натянутые шнуры, прикрепляемые к двум горизонтальным рейкам, могут служить очень удобной и красивой перегородкой. Прозрачность ее регулируется густотой натянутых шнуров. Рейки крепятся к потолку и полу. На рейках должны быть густо укреплены крючки.
Легкая переносная этажерка для книг, газет и журналов — необходимый предмет оборудования уголка отдыха.
При перестановке мебели шкафы, буфеты, письменные столы должны быть освобождены. Разборная мебель, а также некоторые элементы ее (вкладные доски, зеркала и т. п.) переносятся отдельно и монтируются на месте. Чтобы предохранить ножки мебели от ударов о неровности пола, рекомендуется не тащить мебель по полу, а переносить ее. Очень важно, чтобы мебель стояла на ровном полу. Неровности пола вызывают перекосы мебели и изменение формы отдельных деталей. При неровности пола шкафы могут иметь наклон. Это можно устранить: надо подложить под ножки специальные деревянные клинья. Клин, вырезанный из твердой породы древесины, подводят под плинтус или ножки предмета и, постукивая молотком, продвигают до тех пор, пока мебель не примет правильное положение. Лишний кусок клина отпиливают.
Наволочки-чехлы, в которые убираются на день с тахты постельные принадлежности, можно сделать из одной ткани или из двух, с оборкой и без нее. Застежку на наволочке-чехле делают сзади, отступая от края.
Одеяла с пододеяльниками, особенно стеганые, ватные, можно спрятать в длинные чехлы (по ширине одеяла) на пуговицах, стягивающиеся на концах. Уложенное в такой чехол одеяло имеет вид диванного валика, который кладут к стене в виде спинки тахты.
Подушки на тахту можно сделать квадратными, круглыми, прямоугольной вытянутой формы. Их можно сделать однотонными, из двух тональных или контрастных тканей, расшить шнуром.
Из полосатой ткани можно сделать такую подушку. Квадратный кусок бумаги нужного размера разрежьте от угла к углу по диагонали на четыре треугольника. Один треугольник наложите на ткань так, чтобы длинная его сторона легла вдоль полос. Выкройте из ткани четыре таких треугольника. Если в рисунке ткани полосы разной ширины или разного цвета, следите, чтобы край всех треугольников лежал на одинаковой полосе. Сложите треугольники по два, лицо к лицу так, чтобы полосы сошлись под углом, проверьте, правильно ли сходится полоса с полосой, образуя угол. Затем сшейте остальные два шва. Ее вы зашьете после того, когда наполните подушку.
Круглую подушку со шнуром можно сделать так. Выкройте два одинаковых круга нужного вам диаметра. По краю одного из них, отступая на 2,5 см, приколите с лица шнур. Для того чтобы он ложился гладко, по краю ткани сделайте надрезы. Затем его пришейте. Сложите оба круга лицом к лицу так, чтобы шнур остался внутри (когда подушка будет сшита, шнур окажется снаружи у края), сшейте оба круга вместе, оставив часть незашитой. Выверните наволочку, набейте и незаметными стежками зашейте отверстие через край.
ДЕТСКИЙ УГОЛОК
В условиях небольшой квартиры не всегда можно выделить для детей отдельную комнату. Но даже в самых скромных условиях родители должны отвести для ребенка уголок, позаботиться не только о том, чтобы в нем было все необходимое и соответствующее возрасту ребенка, но и чтобы его уголок гармонировал с общей частью комнаты.
Комната для троих детей. Столы с выдвижными досками.
Место для ребенка может находиться в спальне родителей. Выбирают его недалеко от окна, так, чтобы оно было хорошо освещено дневным светом и интенсивно проветривалось.
Все, чем пользуется ребенок, должно соответствовать его росту и возрасту, чтобы он без посторонней помощи мог сесть на стул, достать игрушку, снять и повесить свое полотенце, верхнюю одежду. Но такие предметы, как лампа, выключатель, графин или кувшин с водой, надо размещать так, чтобы ребенку, еще не научившемуся пользоваться этими предметами, нельзя было их достать.