Про разные традиции, протоколы встреч и всякие законы ученики узнавали от Петра. Этот немолодой уже чиновник из дворца наместника живо и с юмором объяснял, что откуда взялось и почему так сложилось. Закончил урок он традиционной басней — рассказал о том, как тужилась и гремела гора, как собрались со всех концов люди посмотреть на чудо, и как в итоге была рождена мышь. «Так и с людьми бывает — обещают много, а делают — ничего!» — привычно озадачив юные, но уже начавшие думать головы, Петр убежал по своим делам. Несмотря на возраст и высокий пост, он физически не мог ходить, — распирала его кипучая энергия, требовала действий.
Последний, послеобеденный урок, провел сам Деус. Наместник нечасто баловал учеников подобным, но всегда его лекции об управлении, политике, искусстве интриги и прочем подобном вызывали живейший интерес. Еще бы, ведь кому как не ему делиться опытом. Уж чего-чего, а практики ему хватало. Конечно, тот же Святогор с Витомиром могли с ним потягаться в ряде аспектов, но им хватало своей работы и своих уроков. Сегодня Деус взялся объяснять ученикам причину отказа от внедрения бумажных денег. Точнее будет сказать — не только и не столько объяснять, сколько подводить к пониманию причин отказа.
— Карточка информативней, там и данные о жизни есть, и счет, и медицинское всякое, — рассуждала вслух Мелания, ровесница Гектора.
— Все это и на бумаге можно. Наквадаха божественного на многие порядки меньше уйдет, — возражал ей Ираклий.
— Теперь и вовсе бы без него обошлись, — благожелательно кивал Деус.
— Может быть… — заговорил Гектор, поймав на конец за хвост маячащую на задворках разума мысль.
— Ну-ка? — подбодрил его Деус.
— М… Просто я подумал, если бы мне вместо золота или серебра какую-то бумагу разукрашенную или кожу сунули, ну… Непривычно это, как-то веры нет, да и, — Гектор сглотнул, прекрасно понимая, что говорит вещи еретические, это же бы сам Велес повелел использовать такие деньги, но отступать было поздно, да и малодушие тоже грех, тем более для них, растущих под приглядом бога. — Я думаю, что люди не только бы сомневались в бумажных деньгах, но и начали бы пытаться их подделывать, — выпалил Гектор.
— Именно, — пару раз хлопнул в ладоши Деус. Гектор зарделся, столь значимой похвалы редко кто удостоиться мог. — Создав, — Деус усмехнулся, — божественные артефакты, удалось исключить саму возможность появления целого ряда проблем. Ну-с, кто скажет смысл нашего сегодняшнего урока?
— Мудрый учится на чужих ошибках, умный — на своих, а глупый их повторяет, — сказал Ираклий.
— Думающий и прогнозирующий их вообще исключает, — пробормотала под нос Мелания, но ее услышали.
— Старается, — улыбнулся ей Деус и беззвучно изобразил одиночный хлопок. Тоже весьма и весьма значительное достижение.
После занятий пришло время практики. Кто-то отправился в порт, помогать с учетом, кто-то в различные приказы, Гектору и вовсе достался Магистрат. «Хоть писать не пришлось», — порадовался он, когда ему поручили носить разные бумажки и бегать с поручениями. Причем, не только и даже не столько по самому Магистрату, сколько по управам в разных районах столицы. Александр сразу решил, что его янычары от управления должны попробовать себя в разных ипостасях, чтобы иметь хотя бы поверхностное представление о том, как и что работает в бюрократической машине.
Гектор легко и нескучно провел время. Непоседливая натура мальчишки требовала движения и не терпела корпеть над бумажками. Впрочем, этим он тоже занимался регулярно, не всегда ему везло так, как сегодня. Но тут Гектора выручал совет Лады — считай это тренировкой воли. Кому как, а ему такое отношение вполне помогало.
Разумеется, он не только бегал по распоряжениям, но и старательно слушал всякое разное, о чем болтали чиновники и пришедшие по своим делам посетители. Слушал и мотал на пока отсутствующий ус. Старательно запоминая жалобы людей на неудобства или глупости каких-нибудь процедур, или тех, кто за них отвечает, особое внимание он старался уделять тем чиновникам, которые не справлялись. По мере сил и возможностей, Гектор старался понять причины и найти способ исправить ситуацию. Далеко не всегда в волоките оказывались виновны нерадивые чиновники. Кому-то не хватало помощников, кого-то ограничивала жестко прописанная процедура, да много разного было. Все это собиралось учениками Дома Велеса, обсуждалось на соответствующих уроках и, раз в декаду, озвучивалось во время лекции принца Ашу, которого изредка подменял сам Велес.