Выбрать главу

Именно из-за этой разницы в культуре Дай Ли считал, что Пейтон должен препятствовать тому, чтобы Холле проводил слишком много времени, играя в футбол, однако Пейтон считал, что он уже дал понять Холлсу, поэтому он уже выполнил свой долг.

Если бы это был ребенок, выросший в США, получивший американское образование с раннего возраста, возможно, он знал бы, как думать и делать суждения самостоятельно. Он знал бы, что нельзя тратить слишком много времени и усилий на игру в футбол.

Однако Холле вырос в Аргентине. Очевидно, он никогда не сталкивался с американской культурой, поэтому он не обладал навыками независимого мышления и суждения, которые часто имеют американские дети.

Хотя многие аргентинцы имеют образование, качество образования зачастую очень низкое. Аргентина превратилась из неразвитой страны в развивающуюся. Можно сказать, что образование было частью того, что многие называли «эффектом разбитого окна» в Аргентине. Многие учреждения в Аргентине были разбиты, как окна. Хотя в Южной Америке самый высокий процент образованных граждан, качество образования вызывает тревогу. Дорогие частные школы были лучше, но государственные школы не очень заботились о своих учениках.

Таким образом, по сравнению с американцами того же возраста, Холле был в невыгодном положении. Помещение Холлса в среду, которая давала относительно больше свободы, затрудняло дисциплинирование Холлса.

Это было похоже на некоторых из Китая старшеклассников, которые всегда демонстрировали отличные результаты, однако после поступления в университет они потерпели неудачу. Помимо того что они не прилагают достаточно усилий, они также не знают, как учиться самостоятельно. Учеба в средней школе была под указку учителя, однако учеба в университете в большинстве случаев была скорее личным делом. Человек, привыкший к тому, что его кормят, может не знать, как пользоваться ложкой, если ее положить прямо перед ним.

«Видимо, мне придется лично поговорить с Холлсом». Дай Ли позвал Холлса. Конечно, он не попросил Пейтона уйти. Дай Ли не говорил по-испански, а Холле еще не выучил английский. Значит, ему все еще нужен был переводчик в виде Пейтона.

— Холле, я знаю, что ты играешь в футбол со своими друзьями каждый вечер, но я думаю, что это влияет на твои тренировки днем, — сказал Дай Ли очень строгим тоном.

Пейтон перевел это Холлсу. Холле тут же опустил голову и, как ребенок, совершивший ошибку, извинился. — Извините, тренер.

Хотя Холле был еще маленьким, он знал, кто был боссом тренировочного центра.

— Холле, ты не можешь играть в футбол каждый вечер. Ты должен прилагать больше усилий на тренировках днем, — сказал Дай Ли.

После перевода Пейтона Холле не ответил.

Дай Ли продолжал советовать: — Я не запрещаю тебе играть в футбол, я просто надеюсь, что ты будешь ограничивать себя. Например, играть в футбол раз в неделю. Ты должен понимать, что твоя главная задача сейчас — тренировка, ничего другого не должно быть.

Выслушав перевод Пейтона, Холле так ничего и не сказал. Однако он очень крепко сжал оба кулака.

Дай Ли заметил это. Он чувствовал, что, возможно, был слишком резок. Поэтому Дай Ли добавил: — Холле, тебе надо понять. Твои тренировки здесь помогут тебе в будущем лучше играть в футбол. Если ты не будешь серьезно тренироваться, то ты не станешь выше и не сможешь стать профессиональным футболистом.

Пейтон перевел еще раз, но Холле по-прежнему не отвечал. Однако в глазах Холлса Дай Ли уловил нежелание. Он так и не смирился с выговором Дай Ли.

Дай Ли чувствовал, что ему не удалось убедить Холлса. Его образовательная философия в китайском стиле явно не сработала на Холлсе.

«13 и 14-летние детки! Половое созревание — это бунтарский период в жизни человека. Ох, как же хлопотно иметь дело с детьми этого возраста!» Чувство беспомощности возникло в сердце Дай Ли.

Глава 547. Без переговоров с боссами, когда ищешь работу, не обойтись.

Дай Ли чувствовал себя беспомощным, когда дело касалось Холлса.

Дай Ли был похож на него в детстве. В его юности дети были такими же непослушными, как сегодня. Он знал, что подростки те еще бунтовщики, и считал, что каждое слово, произнесенное взрослым, для них неправильно.

Дай Ли понимал, что несколько слов не помешают ему играть в футбол с друзьями каждый вечер. Он также понимал, что если продолжит уговаривать его, то Холле может взбунтоваться еще больше.