Элли
А у нас, девушек, было занятие по Магии камней и металлов. Интересно даже, что они на нем изучают. Зашли в просторную аудиторию и сели вчетвером за первую парту. В этот раз я оказалась между Элли и Алишей. Преподаватель зашел со звонком и поприветствовал всех. А потом начался урок:
- Кто мне может сказать, что за камень у меня в руках? – спросил профессор Дорноби и раскрыл ладонь.
Посмотрела повнимательнее. Это был темно синий минерал, напоминающий ночное небо с россыпью мелких блестящих звездочек. Алиша говорила вчера, что здесь названия камней такие же как на Земле. Подняла руку. Профессор кивнул и я ответила:
- Это синий Авантюрин.
- Правильно. – подтвердил он – А какие еще цвета он имеет?
- Он бывает разных цветов — зеленый, медовый, золотой, вишневый, розовый, синий и черный, но окраска часто неоднородна, так как ей сопутствуют переливы, полоски, точки и вкрапления других цветов. – добавила я.
- Все верно. Авантюрин удивительно многолик. На ощупь камень не гладкий, а мелкозернистый. Величина зерна различается. Он обладает высокой твердостью. Даже тверже стекла. – рассказывал профессор Дорноби - Розовый, золотой и вишневый являются талисманами удачи, так как они обостряют интуицию и придают уверенности себе. Синий авантюрин сильнейший оберег от непосредственной опасности. Он обостряет внимание и ускоряет реакцию, улучшая способность быстро и правильно реагировать на чрезвычайные ситуации. Зеленый камень – камень любви. Он помогает найти свою пару и справится с разладом в отношениях. Черный встречается реже всего и используется для проведения ритуалов, предсказаний и ясновидения. Он позволяет заглянуть в подсознание, поэтому охотно используется на различных сеансах. Считается, что маг, носящий с собой черный авантюрин, способен раскрыть дурные намерения окружающих. Авантюрин коричневого цвета помогает обзавестись покровительством высших сил и заручиться их поддержкой в решении сложных и важных проблем, где недостаточно усилий, нужна еще и искорка удачи. Талисман с авантюрином поможет сильному магу, которому не хватает удачи, обаяния и уверенности. Но легкомысленному, беспечному и азартному надевать амулет с авантюрином нельзя — он только усугубит не лучшие качества владельца и может притянуть к нему опасность. Сочетание земной и водной энергетик в минерале делает его характер капризным и своенравным. Авантюрин очень разборчив в выборе «соседей» и сочетается далеко не со всеми самоцветами. Как вы думаете какие камни могут с ним сочетаться?
Я подняла руку. Профессор кивнул мне.
- С похожей энергетикой. Например яшма, бирюза, опал. – ответила я.
- Изумруд – крикнули с задних парт.
- Верно, молодцы. – похвалил профессор - Итак он совместим с минералами, имеющими дружественную ему энергетику — Земли или Воды, поэтому его можно сочетать с яшмой, бирюзой, изумрудами, раухтопазом, лабрадором, нефритом, опалом. Ни в коем случае нельзя объединять с камнями стихии Огня — янтарем, кораллом, рубином, гелиодором и другими. Энергия огненных камней агрессивна по отношению к энергетике авантюрина, такое сочетание может спровоцировать энергетический «разряд», что отнюдь не полезно для владельца. Воздух и Вода — также не лучшее сочетание с позиции гармонии энергий. Поэтому не стоит соединять авантюрин с камнями воздушной стихии — аметистом, сапфиром, сардониксом, горным хрусталем и другими.
Дальше мы изучали места добычи этого камня. Я задавала интересующие меня вопросы по разработкам этого камня и с каким металлом он лучше сочетается. А в конце занятия профессор Дорноби подозвал меня к себе.
- Вы ведь новая студентка. – я кивнула - Как Вас зовут? – спросил профессор.
- Вероника. – представилась я.
- Вижу Вы увлекаетесь камнями. Подумайте насчет Артефакторного факультета. Я как раз его веду со второго курса. Мне было бы интересно с Вами поработать. – предложил он.
Когда вышли из аудитории Алиша тихо спросила у меня, откуда я все это знаю. Рассказала, что с детства интересуюсь камнями. А потом и пошла учиться по своим интересам. Работала горным инженером. Алиша не была знакома с этой профессией, поэтому пояснила, что это работа связана с полезными ископаемыми.
На Рунологии проходили символы и тренировались их писать.
Обед прошел в том же режиме, что и завтрак. Слушала, наблюдала, изучала окружающих. Поняла, что не важно в каком ты мире у людей и не совсем людей одинаковые интересы, проблемы, отношения.