- А чего ты улыбаешься? Ты уроки сделал? Ведь никаких поблажек у тебя не будет и не надейся!
Петр с Сергеем переглянулись и засмеялись. Александра Ивановна покачала головой.
- Ведь достанется кому-то несчастному такой подарочек! Давайте к столу, продрогли все. Все мыть руки и за стол, теперь все вместе попьем чайку.
- Вы были у моих? Я все знаю, мне Люда рассказала, спасибо вам за все. Как там отец?
- У тебя очень славный отец и очень смышленая сестренка. Теперь я понимаю, как тебе было трудно жить там.
- Вы видели ее?
- Не только видела, но имела честь побеседовать. Неприятная особа!
- Это мягко сказано!
- Сегодня переночуешь у Петра Петровича, а завтра будет завтра.
- Я тут подумал, зачем завтра, давайте решим все сегодня и сейчас. – Петр загадочно улыбнулся.
- И что ты там надумал, выкладывай!
- Я хотел завести кошечку. Пушистую такую с четырьмя лапками. А потом подумал и решил пусть Серега живет у меня.
- Вместо кошечки? А если двуногая кошечка появится? – Александра Ивановна появилась неожиданно. – Вы руки все помыли, к столу. У меня есть другое предложение. Надо разобрать библиотеку, и у Сергея будет своя комната.
- Библиотеку разобрать, переписать, купить или заказать стеллажи и сделать ремонт в комнате.
- Это мы итак сделаем. Через две недели каникулы. – Петр не отступал.– Сергей должен жить со мной. Мы мужчины, мы найдем общий язык.
- А ты, Сергей, что скажет? Где тебе нравится? Одно условие: ты закончишь школу. – Юлия была тверда.
- Как же жить, надо есть?
- Прокормим! – Не сговариваясь, хором ответили все трое, Петр, Юлия и Александра Ивановна.
- И ты, мама Саня, хочешь принять участие в воспитании сына полка? – Петр с удивлением взглянул на Александру Ивановну.
- Хочу! Тоже с условием: он закончит школу!
- Согласен?
- Тогда я лучше буду жить у Петра Петровича.
- Да, бедные кошечки! Они много потеряли сегодня! – Все засмеялись. – У меня еще один вопрос, Петр Петрович. – А кто у нас шефы в школе?
- Машиностроительный завод. Мы к ним почти никогда не обращаемся. Завод богатый, стабильный, с хорошей социальной базой. Но зачем им мы? А что ты хотела?
- Да так, мысль одна в голову пришла. А кому там обычно обращаетесь?
- К Сидоренко – председателю месткома. Нет, ты скажи, чего ты хочешь от них? Я тебя одну не отпущу, со мной пойдешь, но сначала скажешь мне, что нам надо от них.
- Нам нужна материальная помощь многодетной матери с пятью детьми или путевки на их турбазу. У них ведь есть турбазы. Если они миллионеры?! Вот захотел бы Сергей, скажем, под новый год в последние школьные каникулы провести у костра, в дремучем лесу. Ведь наверняка, турбазы в это время пустуют. Все новый год встречают дома.
- Здорово! – Воскликнул Сергей.
- Подожди радоваться Новый год в дремучем лесу, у костра. Чем ты с ними собираешься расплачиваться. Ты что мечтаешь получить путевки за просто так или за твои красивые глазки?
- Глазки-то у нас красивые, мы знаем, - усмехнулась Юлия, – а если мы им металлолом соберем – раз, мешки сошьем, девчонки на трудах сошьют – мешки на заводе всегда нужны, ящики сколотим для тары, мальчишки на уроках труда сколотят. Мало за тридцать путевок на турбазу на Новый год. Сходим в министерство, они занимаются вопросами отдыха школьников. Наконец, надо помочь семье Лядовой, у них пятеро детей, а они живут на одну зарплату. Ты, думаешь, такое невозможно?
- Дон Кихот в юбке! – Александра Ивановна покачала головой.
- Фантазерка!
- Я ни дон Кихот и даже не фантазерка! Все это реально! Пойду готовиться к уроку! Спокойной ночи всем!
- У нее завтра открытый урок и она отстояла, чтобы он был в твоем классе.
- В нашем?
- В вашем «зоопарке», как говорит Надежда Павловна! – Александра Ивановна усмехнулась.
ОТКРЫТЫЙ УРОК.
На следующий день Юлия пришла к своему второму уроку. В учительской ее встретила Вера Петровна.
- Мы тут все волнуемся, а она приходит за десять минут до урока, как не в чем небывало.