- Что вы так нервничаете, Вера Петровна, урок-то у меня, а не у вас?
- Я-то не нервничаю, это у вас открытый урок, это у вас будет на уроке более десяти человек из управления и министерства.
- Для меня это обычный урок, и у вас нет причин, беспокоится за меня, - на это Вера Петровна лишь развела руками. – Что-то еще у вас есть для меня, Вера Петровна?
- Да, нет! – и пожала плечами.
Юлия уже начала урок, когда в класс вошла целая делегация из пятнадцати человек. Они прошли тихо, останавливая ребят, чтобы те не вставали для приветствия. Все расселись на стулья, которые им выставили заранее вдоль стен. Еще немного подождав, учитель продолжил урок.
- Начнем, как всегда, пять минут на самое сложное домашнее задание. Прошу к доске, желающие. - Встали сразу несколько человек. Встал даже Юрий Зорин, который всегда стеснялся. – Юрий, покажите ваше решение у доски. – Он вышел, набросал пример у доски, решение, быстро объяснил, странно он даже почти не заикался. Юлия Сергеевна поблагодарила и продолжила. – Да, действительно, этот пример был самым сложным. Еще есть у кого-нибудь вопросы по домашнему заданию. Тогда давайте самостоятельную работу на десять минут. – Ребята даже не полезли в парты за листочками, все у всех лежало на столе. Юлия осталась довольна, и начала быстро диктовать по вариантам номера заданий. Когда закончила, добавила. – Как всегда, первым двум решившим, сразу оценка, а вам, Анатолий персональная, как обещала. Внимательно прочитай задание, я его нашла у себя в тетради для вступительных экзаменов в институт. Приступаем, время пошло. – Все тихо уткнулись в свои листочки. Учительница ходила по рядам, заглядывала в листочки ребят, кому объясняла, а кого и спрашивала.- Зачем так, вернитесь назад, и попробуйте сначала.
- Готово! – Раздалось в классе. Это был голос Воронина.
- Я решил! – Уже совсем негромко сказал Юра Зорин. Юлия удивленно взглянула на него, так была рядом с его партой.
- Вы позволите? – Она взяла листок, а остальным объявила. – Время вышло, соберите листочки, пожалуйста. Воронин, передайте мне ваш листок. – Пока собирали самостоятельные работы, она проверила решение Юрия и Анатолия, проходя к своему столу. Улыбнувшись, обратилась к Зорину. – Вы меня сегодня приятно удивили, Юрий. То, что сами вышли к доске и за правильно решенную самостоятельную работу пять. Вы, молодец! Вам, Воронин Толя тоже пять, прекрасное решение!
- Позвольте, - Надежда Павловна даже вскочила с места. Но, вспомнив, что вокруг проверяющие, виновато извинилась. – Извините, дайте мне эти два листочка.
- Пожалуйста! – И Юлия Сергеевна подошла к ней, чтобы отдать самостоятельные работы Воронина и Зорина. Но, когда заметила на себе испепеляющий взгляд коллеги, с улыбкой передала и всю пачку самостоятельных работ остальных ребят. Не обращая внимания уже ни на кого, она вернулась на место и объявила. – Итак, новая тема у нас сегодня производные.
Голос Юлии слегка дрожал, Петр Петрович старался не смотреть на нее. К нему склонилась та самая женщина, которую Юлия видела у него в кабинете накануне. Петр выслушал ее и закивал. Больше никто из присутствующих не переговаривались до конца урока. Новую тему она объясняла очень хорошо. Ребята ее несколько раз останавливали, но она возвращалась назад и объясняла заново. В конце урока, она объявила, поворачиваясь к классу:
- Подходите, пробуйте! Кто самый смелый, вперед!
Ребята все-таки надеялись, что сегодня Юлия отменит это хождение по классу, но, как всегда на доске стали появляться маленькие задания, которые ребята сами решали у доски, подходя по очереди. Они даже образовали подобие очереди, беспорядка и шума при этом не было. Один побывал у доски, другой почти бежал к доске, следующий был уже готов. Юлия успевала писать примеры на доске, проверять решения ребят, делать замечания по решениям или просто хвалить. Хвалила чаще, ребята были просто молодцы! Юлия писала и писала примеры на доске, и без предупреждения начала писать задание на дом. Как только она закончила писать последний номер, раздался звонок.
- Спасибо, всем за урок, до свидания!
Комиссия начала потихоньку удаляться из класса. Ребята встали, но никто не спешил разбегаться. Петр Петрович, проходя мимо Юлии, улыбнулся ей и, незаметно подмигнул одним глазом. Зато Надежда Павловна открыто стала возмущаться, когда последний проверяющий вышел из класса.