«Итак, что мы имеем? „Какую работу совершает трактор К-700 при перевозке груза на 12 км, если
сила тяги двигателя 60 кН? Дано: F = 60 кН, F = 60 кН, 60 000 Н, 12 000 м“. Это у нас, это у нас… И что это у нас?»
— Механическая работа определяется формулой A равно Fs, где A — работа, F — сила, s — пройденный путь. Решалась задача второго апреля, решение было…
— Точно, помню эту задачу, семьсот двадцать мегаджоулей получалось. Ну, давай вспоминать дальше…
Через час все уроки были сделаны, и Алиса, собрав портфель, устроилась в кресле.
— Ну, Ангелок, поболтаем?
— С удовольствием, Лисёнок. Что тебя интересует?
— Ты берёшь ответы из моего подсознания — что-то я видела, что-то слышала. А если их там нет, тогда как?
— Перейду к родовой памяти: твоей матери, отца, деда, прадеда и так далее — без малого тысяча лет твоего рода и памяти родов близких по крови родственников до седьмого колена по любой родовой ветви.
— Ух ты! И я это всё помню? Тут никакой головы не хватит всё уместить.
— Хватит ещё на ближайшие сто пятьдесят тысяч лет, потом устаревшая память будет чиститься и заполняться новой. Сейчас головной мозг используется лишь на три процента от ресурса, и знания, полученные тобой, накапливаются в отдельной, твоей ветви, они пойдут на пользу всему твоему роду. Углублять знания нужно в чём-то близком к складу твоего мышления: твоя сильная сторона — математика. Постепенно я буду высвобождать знания из подсознания и заполнять рабочие три процента участков головного мозга, сортируя по значимости и степени усложнения. Твоя мать мечтает, чтобы ты училась в НИИ математики и механики Ленинградского государственного университета, который она не смогла окончить потому, что родилась ты.
— Почему именно там?
— За умными машинами будущее.
— А я выдержу? Что-то страшновато.
— Я буду помогать тебе, вечно.
— Что значит «вечно»? Это сколько?
— Для меня это не единица измерения, вечность — неделимая часть бытия, а потому не имеющая начала и конца. В этой части и существуют роды́. А продолжительность бытия наших родов напрямую зависит от накопленной информации. И когда я вернусь к себе, я постараюсь объединить ветви наших родов: знания и опыт обоих носителей укрепят фундамент нового рода.
— Что значит «вернусь»? Куда?
— Я зеркальное отображение сознания, принадлежащее другому роду, отправленное, чтобы оставить метку о пересечении линий судьбы наших родов.
— А почему постараешься? Это как-то неопределённо звучит.
— Насильно мил не будешь, у тебя как носителя независимого рода есть выбор. Я могу лишь предложить соединить наши ветви и оставить подсказки, где искать.
— И находят?
— Кто-то сразу, кто-то всю жизнь ищет вторую половинку, кто-то… подавляет интуицию, внутренний голос, проживает жизнь в тупиковой ветви без счастья и цели.
— У, как сложно всё, а я думала: сердце ёкнет — и вот она, любовь нежданная… Пойдём спать лучше и сон какой-нибудь посмотрим приятненький.
— Что желает увидеть Лисёнок?
— Океан, пальмы, дельфины… и я в новом купальнике.
— Приготовьтесь к просмотру: почистите зубы, умойтесь, приведите тело в порядок — и в путь, отдыхать сознанием…
***
Школа встретила гомоном и суетой учеников. Уроки проходили на ура, Ангел старался вовсю: извлекал из глубин памяти всё нужное и старательно раскладывал по полочкам сознания.
На перемене перед математикой Алиса заметила Таню, весело смеющуюся возле окна с девчонками.
— Салют комсомолу! — Алиса вскинула руку в пионерском приветствии.
— А, Солнышко Жгучее! Какая смена растёт нам, несерьёзным девицам! Вся надежда на вас, что не посрамите женское племя нашей школы.
— А то! Мы всегда готовы, в том числе и к обороне нашей чести и достоинства, ногти-то ещё не затупились.
Взрыв хохота приостановил даже Филина, идущего с классным журналом в учительскую. Директор школы, Владимир Степанович, посмотрел из-под густых бровей, за которые он и получил своё прозвище, просканировал возмутительниц спокойствия взглядом и увиденным остался доволен: ничто не угрожало чести школы. Погрозив пальцем, он степенно удалился. Одна из девочек промокнула глаза платочком.