— А зачем всё это?
— Так надо же подать перед щёткой хороший аэрозоль, который и увлажнит всё равномерно, и не зальёт лужами.
— Так на полу не страшно.
— А какой тогда смысл, если потом всё равно придётся с тряпкой бегать? А если захочется ковёр почистить?
— Ковёр? — не поняли парни.
— Ну да, грязный пыльный ковёр. Кто же согласится превращать его в грязную мокрую тряпку? А вот если он станет чистенький и не пыльный, скажут только спасибо.
Парни снова призадумались.
— Это ж сколько придётся опытов ставить? Да и преподы скажут расчёты сделать, а я даже не представляю как к этому подступиться — признался водник.
— Так у преподов и узнаешь. Книжки какие посоветуют, а может, и самим интересно станет.
— Интересно пол мыть? — хмыкнул парень.
— Это только одно из возможных применений — пожал я плечами — Представь — форсунка с регулирующейся формой и силой водного аэрозоля. Можно мыть что угодно. Можно памятник, можно фасады зданий или мостовые. Можно сделать насадку с четырьмя форсунками — одна вперёд, три назад и запустить в засоренную трубы канализации. Первая размывает засор, задние выгоняют мусор из трубы.
— Фу… — одновременно скривились парни — в дерьме копаться… фу!
— Хозяева хорошие деньги будут платить, если это будет сделано быстро и хорошо — парни сразу насторожились, и выражение брезгливости на лицах тут же исчезло — Да и ваше дело всё придумать и организовать, а уж кому к трубе лезть, всегда найдутся — парни снова задумались — Я тут подумал, что если в воду добавить мелкий песок и подавать через форсунку струёй под большим давлением, то она начнёт действовать как наждак и вполне может резать железо. Можно ведь форсунку с сильной аэрозолью и для тушения огня использовать. Хоть пожар тушить, хоть огневика намочить. Если эти идеи подкинуть преподам, они сами начнут к вам примазываться, да и боевики вполне могут заинтересоваться.
Парни снова переглянулись, но теперь глядели на меня с подозрением.
— А ты… откуда вообще такое знаешь?
— Так пока коридоры моешь, много чего в голову приходит, а уж в магической академии с водниками и воздушниками на каждом шагу этот моющий пылесос сам в голову лезет. Если получится его сделать, я сам попрошусь с ним работать.
Парни чуть успокоились.
— А… А что это за слово такое — форсунка?
— Так, наверное, потому, что фырчит и фыркает — улыбнулся я — Если в рот воды набрать, а потом выдуть через губы, тоже вроде как форсунка получается.
Приятели не удержались и сразу отправились к преподавателю-воднику. Тот выслушал идею очень внимательно, задал несколько уточняющих вопросов, но ничего определённого не сказал. Только то, что подумает. А когда студенты ушли, долго сидел, бездумно глядя в окно. И мысли были совсем не весёлые. Дожились — темы курсовых для его студентов придумывает уборщик, моющий полы! Вроде ничего особенного по отдельности, но как ему пришло в голову объединить вместе и воздушника, и водника? И с этими форсунками непонятно. С некоторыми эффектами он уже сталкивался, но вся работа магов была направлена на усиление мощи, разрушительности заклинаний, а бытовая магия была не в почёте. И вдруг намечается целое направление, которое может оказаться весьма полезным в обычной жизни. Придётся обращаться к артефакторам для создания разных видов форсунок, потребуются сотни опытов, придётся просить помощь у математиков, чтобы создать хоть какое-то подобие теории этих форсунок. Когда появится какая-то стабильность результатов, можно попробовать создать новые виды заклинаний, имеющих похожий эффект. Если подходить всерьёз, то работы на несколько лет, но и польза будет неоспоримой — будет что ректору предъявить в качестве примера работы кафедры. Да и идея с резкой металла струёй воды ему понравилась. Он даже знает одну мастерскую, которая за такую возможность заплатит очень хорошие деньги. Если, конечно, всё получится. Решено, тему с резкой он заберёт себе, студенты пусть занимаются своим пылесосом, а исследование форсунок отдать молодым преподавателям. Все при деле, все довольны.
А вот с этим уборщиком надо будет познакомиться поближе. Не сейчас, конечно, чтобы не загордился, что его бредни кому-то интересны. Но познакомиться надо обязательно, может, он ещё что-нибудь надумает, пока тряпкой грязь вычищает. Руки работают, голова отдыхает. Может, и ему отправить своих студентов на мытьё полов? На недельку, хотя бы. И условие поставить — кто придумает что-нибудь новое, те возвращаются в аудитории и лаборатории, а кто бездарь, пусть и дальше полы моют. А что, неплохая идея почистить ряды студентов от балбесов. Жаль, что декан такое не одобрит, но мысль интересная.