Выбрать главу

всё подобное вызывает подобное же в ответ. В лучшем случае это будет закрытость и недоговоренность и спрятанная внутри раздраженность. В худшем - ответный крик, оценки, провокации, конфликт или жизнь во лжи “во имя спокойствия”. 

Совершенно неразумно считать, что нас поймут правильно, если мы говорим одно, а имеем в виду совершенно другое. Так бывает у людей, знающих друг друга годами.  Но во время конфликта недопонимания, ссоры, чем человек ближе, тем больнее могут ранить его слова. Любая недосказанность провоцирует слушателя в пылу ссоры вложить в слова то, что он сам сочтет нужным. Чаще всего неосознанно. 

 

4.5. Расширенное восприятие.

Слушать собеседника, напротив, важно стараться не буквально. Понимая, что в свои слова он вкладывает команды-чувства своей собственной Операционной Системы Психики.  Важно сопереживание, со-чувствование другому человеку. 

Думаю, каждый хоть раз в своей жизни уезжая куда-то слышал фразу “Позвони как доедешь”. От родителей или близкого человека. Это могло восприниматься как давление и контроль. Могло восприниматься как забота и любовь. А могло как забота и любовь в Системе Психики, где любовь подразумевает тотальный контроль, не задумываясь о том, что это создает давление. Бесконечны вариации и оттенки того, как можно воспринять простую фразу “позвони как доедешь”.  

Кто-то во фразу “позвони как доедешь” вкладывал “Я люблю тебя. Я волнуюсь за тебя. Мне будет приятно, если ты сообщишь мне что с тобой всё в порядке. Я буду грустить и испытывать страх не зная, в безопасности ли ты”.Кто-то вкладывал “ты моя собственность, я должен знать где ты находишься и иметь возможность контролировать тебя”. Может быть ещё несчетное количество вариаций того, что именно вложил в эту фразу тот или иной человек. 

Знать что именно нам хочет донести другая Операционная Система Психика командой-словом мы не можем. Можем лишь предполагать. Можем делать выводы (часто ошибочные, основанные на ложных предпосылках). Можем судить по себе. Знать точно - мы не можем никогда. Важны базовые установки. Если вы верите, что человек вас любит, то вы можете брать за рабочую модель позитив: волнение человека за вас. Но это лишь рабочая модель. Какую гамму чувств и мыслей хотел передать вам человек при столь короткой фразе “Позвони как приедешь” знать наверняка, повторюсь, невозможно.

Мозг человека ленив. Ему проще мыслить собственными привычными шаблонами. Поэтому люди часто стараются общаться со “своими” людьми. С теми, с кем основы их системы восприятия мира и синтаксиса языка схожи максимально. Иногда забывая, что каждый человек даже из “своих” является совершенно уникальной Операционной Системой Психики и у него совершенно точно в чем-то и где-то будет отличатся синтаксис.

Умение и научение слушать очень важно. Проще порой понять, почему сломанная игрушка у маленького ребенка является самым важным для него горем и проблемой на планете. В его ещё маленькой Операционной Системе Психики и маленьком сознании просто пока ещё нет понимания многих вопросов жизни. Для него сломанная игрушка занимала важнейшее место в жизни. 

Намного сложнее понять другую взрослую Систему Психики, которая, кажется, живет с нами в одном взрослом мире, но при этом имеет совершенно иные ценности.

То, что кажется мне совершенно неважным и несущественным, может занимать все мысли человека и быть для него основным вопросом, тревожащим его сейчас. Также и вопросы, значимые для меня, могут иметь совершенно другой вес и значение для моего визави. 

У него своя собственная Операционная Система Психики. Значительно отличная от моей. Совершенно правильная и логичная, исходя из его прошлого опыта и его сознания, Операционная Система. У нее своя собственная структура, свой синтаксис, свой язык, свои жизненные ценности, свои взгляды. Зачастую совершенно непонятные и чуждые мне. Даже если это мой собственный ребенок или родитель. Это не делает человека ни плохим, ни странным, ни “чужим”.