— М-м-м… — взгляд баронессы Бурграф остекленел на пару мгновений, — пожалуй, так можно будет. — Какую-то трепку, что не подошел за академом вовремя, директор тебе задаст, но об исключении из гимназии речи больше не идет.
— Да ну, — возмутился я, — за прогул на каких-то полторы недели сразу исключать? Так не было никогда.
— Сашка, я же не вижу будущее в деталях, я просто… как бы это выразить… чувствую наиболее вероятные и сильно влияющие на меня саму воздействия. Может, ты бы в ответ на ругань сам ему что-то возразил бы, от чего он окончательно взбесится.
Хех, «влияющие на нее саму результаты»! Интересно-интересно! Впрочем, в данный момент продолжать я эту тему не стал. А просто вот-вот прозвучит уже сигнал к началу первого урока, надо бы поторопиться. Да и самой Аленке прогуливать урок тоже не хорошо. Потому просто снова развернулся к Аленке спиной и зашагал вверх по лестнице.
— О, Огнев! А мы уж думали, что ты больше не учишься с нами! — С явственно ощущаемым недовольством в голосе произнес на ближайшей перемене Васька Перевощиков. И вот рубль за сто, что недоволен он именно тем, что я все-таки появился.…Впрочем, тьфу на него. По сравнению с недовольством, высказанным мне уважаемым Сигизмундом Казимировичем, директором нашей гимназии, недовольство какого-то Васьки — это так, тьфу — и растереть. И таки да, не зря Аленка предупреждала, чем-то наш директор очень-очень был недоволен, просто я, что называется, под горячую руку попал. Однако же то, что ученик четвертого года обучения, причем, самого начала этого года, все-таки не просто так прогулял уроки, а выучил сложное заклинание, да еще и не первое, все же заставило его малость сдерживаться. Но все же два дежурства в столовой мне назначил, держиморда. Не за прогулы, как таковые, а за то, что вполне законный академический отпуск оформил с таким запозданием.
Обо всех новостях, касающихся особенностей нашего обучения в этом году, я узнал уже после окончания уроков, вернувшись в нашу комнату в общежитии. Не так уж много их и было всего. Если точнее, то всего две. Обе касались возможности изучения заклинаний второго уровня.…Ну, возможности — это, в принципе, громко сказано. Точнее, возможности имелись, но ма-а-ленькие, и не для всех. Маленькие — администрация пообещала предоставить аж по одному подобному заклинанию из списка, на выбор всем сдавшим зимние экзамены на «отлично».
Остальным, не отличникам, как вы поняли, подобные бонусы не светили. Все же четвертый класс у нас — последний в курсе младшей школы, а изучение второуровневых заклинаний в младшей школе, пусть даже целой губернской магической гимназии, точно находится далеко за пределами обычной школьной программы. Наверное, не будь в моих мозгах целой кучи даже не распакованной информации по началам магических искусств древних, я бы тоже, как тот же Скворцов, с остервенением накинулся на школьные учебники.
И таки я пока обрисовал вам первую нарисовавшуюся возможность, поведанную мне моими соседями по комнате — ту, которая «ма-а-ленькая». Ну, надо же понимать, что никаких серьезных заклинаний, пусть даже самым отличникам из отличников, администрация нашей гимназии вот так, забесплатно, предоставлять не будет. В лучшем случае предложит что-нибудь по бытовой части, наподобие Очистки Одежды, которой меня обучил наш попутчик — капитан наемников. А вот вторая возможность, которая «не для всех», тоже, кстати, заключающаяся в выборе заклинаний из списка, — та уже интересна будет исключительно нашим аристократам. А просто вряд ли кто другой, кроме них, сгодится для хоть сколько-то успешного выступления на олимпиаде. Ага-ага! Повезло, что называется. Не то в марте, не то в апреле, съедутся в нашу, Вятскую магическую гимназию четвероклассники из точно таких же гимназий магической направленности со всех уголков нашей империи. И вот уж аристократам-то, особенно, если они на той олимпиаде хотя бы в число призеров попадут, думаю, наш директор предоставит самое лучшее и эксклюзивное из вообще имеющегося у него в наличии.
Замечательно мне рассказали о внезапно появившимся возможностях разжиться забесплатно знаниями о сотворении полезных и дорогостоящих заклинаний, с чувством! Даже Макар, уж насколько едва успевающий троечник, а и то едва ли не взахлеб принялся мечтать, какие могут быть заклинания в этих списках, и как бы он, заполучив их, разумеется, самые могучие и дорогие, смог бы развернуться.…Ну, и я тоже улегся на койку. Нет, не мечтать, я же все же не Перепелица. Просто решил, что подошло время первого знакомства с ментальными закладками, оставленными мне моей древней, артефактной наставницей. Сначала распакую первый, вводный пакет информации, осмыслю его, а к вечеру, в случае, если в изучаемом блоке окажутся какие-нибудь заклинания, отправлюсь на один из гимназических полигонов. Айсу-ун строго-настрого мне наказала всю полученную от нее теорию безотлагательно закреплять практикой, без такого закрепления большая часть вроде-как вполне изученной информации со временем может быть утрачена безвозвратно.