Выбрать главу

         - Мисс Сантьяго, почему вы опоздали?

         - Я задержалась у мистера Росса.

         Она показала на свободную парту. Я направилась по её указанию. Слышался тихий смех и со всех сторон «подстилка». Села за парту и провалилась в свои мысли.

***

         Звонок. Я схватила сумку и выбежала из класса. Следующий урок литература. Это в другом крыле. Не хотелось идти по школе привлекая лишнего внимания. Я пошла через улицу. Найдя нужный кабинет, села за парту. В классе кроме меня были ещё трое. В их числе Грэга и Джины не было. Я с облегчением выдохнула. До начала урока оставалось десять минут. Достала любимую книгу и начала читать. В класс зашёл мистер Луйс (учитель литературы), а за ним парень в чёрном, на голове у незнакомца был капюшон, а из-под него виднелись белые пряди волос.

         - Ребята, это мистер Кристиан Джонс. – Объявил учитель.

         - Крис, – поправил мистера Луйса парень в чёрном.

         - Да, мистер Крис Джонс. Он перевёлся к нам из Нью-Йорка. Садитесь на свободное место, – сказал учитель указывая на второе место за моей партой. Крис садится рядом. А я опускаю глаза в книгу. – Простите, мисс Сантьяго, вы не хотите обсудить с нами «Ромео и Джульетта»?

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

         Посмотрела на часы. Урок уже начался. Отложила «Франкенштейна» в сторону, а в руки взяла «Ромео и Джульетта».

         - Да, конечно, - произнесла я.

         - Что вы думаете о последней сцене, когда главные герои умирают? – задал вопрос учитель.

         - Это глупо! – слова легко слетели с моих губ.

         - Надо же, очень интересное замечание. Обоснуйте.

         - Жизнь – это самое ценное, что у нас есть. И отдавать её за жертвенность других – это глупо!

         - Но они же любили друг друга. И их любовь была так сильна, что один не представлял жизнь без другого. – Вступился новенький за героев пьесы. - Так что, это не глупо!

         - Даже любовь не причина для самоубийства. - Мой голос стал пустым.

         - Ты сама хоть раз любила? – твёрдо спросил парень в чёрном.

         - Так, ребята, успокойтесь. – Вмешался учитель. - Я очень рад, что книга вас зацепила, но на личности не переходим.

         Я замолчала. Больше за урок в дискуссии не вступала, лишь иногда могла обронить пару слов.

         Прозвенел звонок. Я начала складывать книги в сумку.

         - Я встречал много людей, но ты первая, кто сказал, что жертва Ромео и Джульетты глупа. – Произнёс Крис с милой улыбкой.

         Сделала вид, что не услышала и просто вышла из класса. Крис увязался за мной.

         - Подожди, мисс Сантьяго, - сказал он мне. – Как твоё имя?

         - Глухая, - я шла дальше.

         - Разве ты не должна быть доброжелательна к новеньким?

         - Я никому ничего не должна. – Ускорила шаг.

         - «Франкенштейн» - отличная книга. – Вдруг произнёс парень.

         - Да ну! И ты её читал?

         - Представь себе. Очень интересная…

         - И мрачная история. – Продолжила я.

         Мы остановились.

         - Точно, какой у тебя следующий урок? – поинтересовался он.

         - История.

         - У меня физика. Это где?

         - Второй корпус, а мы в четвёртом, и мне сюда. – Я указала на кабинет.

         - Ладно, сам разберусь.

         Он удалялся от меня. Зашла в кабинет, учитель уже был в классе. Я заметила Джину. Избегая змеиного взгляда девушки, села за парту. Достала учебник и тетрадь. И начала обдумывать план побега от Джины. Начался урок. Учитель включил фильм о Первой Мировой войне. Я снова проваливалась в свои мысли.

         Посмотрела на часы. Звонок. Резко встала и выбежала из класса. Я вышла из здания школы. На парковке ещё никого не было. Я замедлила шаг направляясь к метро. Рядом остановился чёрный спортивный Феррари. Опустилось стекло, и я услышала голос:

         - Мисс Сантьяго, тебя подвести?

         Бросила короткий взгляд на водителя. Это Крис. Шла не обращая внимания.

         - Я серьёзно, - не отставал он.

         - Нет, я и сама дойду.

         - Ну, как хочешь, - парень бросил слова в открытое окно и уехал.

         Я пришла на станцию метро и села в вагон.

Мамы ещё не было дома. Я пошла на второй этаж в свою комнату. Села делать домашнее задание.

         Захлопнулась входная дверь. Я посмотрела на часы. Уже прошло три часа, как я делаю уроки. Спустилась вниз. Мама встретила меня дружелюбной улыбкой. Я лишь произнесла сухое «привет». Мы начали, как обычно, говорить ни о чём. Помогла ей разобрать пакеты. Мама попросила налить воды. Подошла к ней протягивая стакан, наполненный водой. Мама взяла его касаясь моих пальцев.