-Что ты?- теперь пришла очередь Льюиса оказаться в тисках заведующей.
-Я сказал ей вылить Биллу кипяток в лицо!- быстро проговорил мальчик, не глядя на шокированные лица ребят, стоявших рядом. Из него будто быстрым потоком лились слова.- Он обижал меня и я попросил… Бетси смелая, а я бы не смог… Вот она и сделала. Нужно меня наказывать, не её!
Бетси не могла поверить своим ушам. Что несёт этот новенький? Он совсем с ума сошёл?!
-Миссис Роджерс, он не…,- начала было она, но женщина не дала ей даже договорить.
-Пошли вон отсюда, оба!- взяв за шкирку обоих, она вытолкала их с Биллом за дверь.
-Миссис Роджерс…,- Бетси попыталась вернуться в кабинет, но та уже заперла дверь на ключ.- Чёрт!- девушка опёрлась спиной на холодную поверхность.- Что задумал этот глупец?
-Похоже, в этот раз тебе повезло, ненормальная!- Билл с ухмылкой смотрел на неё.- Этот идиот решил взять вину на себя! Теперь его посадят в карцер! Тоже мне – герой!
-Если ты сейчас не заткнёшься, я закончу дело и убью тебя!- в бешенстве прошипела Бетси, сжимая кулаки.- Вали отсюда, пока снова не досталось!
-Да, пожалуйста!- мальчик попытался изобразить равнодушие, но в глазах мелькнул лёгкий испуг. Едва он покинул приёмную, девушка обречённо закрыла лицо руками. Льюис действительно сошёл с ума! Он даже и не знает, на что подписался!
Волчонок (4)
Нью-Йорк. Школа музыки Блэр. 2005 год.
На следующий день был первый урок Элизабет по скрипке. Учитель уделяла ей немного больше внимания, чем остальным. Показывала первые движения смычком, направляла руку. Постоянно ослабляла нажим, чтобы получить хоть что-то похожее на мелодию. Но девушке всё это давалось с трудом. В отличие от скрипки, на фортепиано как раз-таки и требовался нажим и упор, которых ей было не занимать. Здесь же была нужна мягкость и неторопливость… Элизабет это только бесило.
-Вам нужно больше терпения…,- прекратив попытки утихомирить буйную натуру новой ученицы, женщина отложила её скрипку.
-Вы слишком напористы и от этого смычок буквально давит на струны. Не всегда резкость идёт на пользу. Особенно в музыке.
-Спасибо!- Элизабет улыбнулась, скрывая собственное раздражение.- Я буду работать над этим.
-Конечно! У нас ещё много занятий впереди. Вы всему научитесь!
С этими словами она отошла к другой ученице, а Элизабет перевела взгляд на Эшли, разминая уставшие руки. Игра у неё тоже не шла. Нервно перелистывая нотную тетрадь, она снова и снова наигрывала партию, стараясь попасть в ноты.
-Удивляюсь твоему упорству!
Подойдя к девушке сбоку, Элизабет дружелюбно улыбнулась.
-Мне эта скрипка совсем не поддаётся!
-Ой, привет!- Эшли подняла голову и тоже улыбнулась.- Мне как видишь тоже! Ненавижу её!- шепотом продолжила она, откладывая инструмент.
-Ну, это ты от усталости так говоришь!- поддержала её Элизабет.
-Нет!- та покачала головой.- Это правда! Будь моя воля, ни за что бы, ни пошла сюда учиться!
-Почему?!- девушка искренне удивилась.
-Ненавижу классическую музыку, все эти ноты и сюиты…
(Прим. Сюита – музыкальное произведение из нескольких самостоятельных частей, объединённых общим художественным смыслом.)
-Кто их только придумал?!
-Зачем же тогда учишься в лучшей музыкальной школе Нью-Йорка?! В чём логика?
-Отец меня заставил!- недовольно скривила она лицо.- Это всё он мечтал, чтобы его дочь стала известной скрипачкой! Выступала на знаменитой сцене с огромным оркестром. Но, к сожалению, его мечтам не суждено сбыться. У нас со скрипкой взаимная нелюбовь!
-Вот оно что…,- Элизабет внимательно вглядывалась в веснушчатое лицо.- Почему тогда не скажешь отцу? Зачем себя мучить?
-Ты что?!- её зелёные глаза округлились.- Папа и слышать об этом не захочет! Если он что-то задумал, значит, так оно и будет! У меня здесь нет шансов!
«Это точно!- отметила про себя девушка.- Мистер Майер всегда добивается поставленной цели!»
-Кстати, о твоём отце,- она решила сменить тему.- Как на счёт обеда? Ты поговорила с ним?
-Да!- Эшли радостно просияла.- Мы идём сегодня в ресторан после занятий. Его водитель заедет за нами.
-Правда?- Элизабет не ожидала, что удача улыбнётся так скоро.- Замечательно! Буду ждать с нетерпением!
-Девушки….
Их разговор прервал строгий возглас учителя.
-У меня на уроках занимаются инструментом, а не болтовнёй! Быстро по местам!
-Простите!- Элизабет изобразила вину, и, незаметно подмигнув Эшли, отправилась на своё место. Урок продолжался.
-Я всегда хотела лечить животных…,- рассказывала Эшли по пути в ресторан. Едва урок закончился, они спустились на первый этаж, а затем вышли на улицу. Прямо у ворот их уже ждал лимузин.