- Ну что, вот и начался учебный год! Нам надо сходить в библиотеку за учебниками.
Клаус наморщил нос. Обычно он с удовольствием ходил в библиотеку, но предложенный преподавателем список литературы не вызывал у него энтузиазма. Опустев, автобус захлопнул свою дверь и, фырча, выехал на дорогу, чтобы завтра снова проделать маршрут до Абруга. Когда он скрылся за поворотом, я увидел знакомую машину на противоположной стороне дороги. Оперевшись на капот, возле автомобиля стояла Маргарет и ее друг, с которым она уехала утром. Странно, но Маргарет смотрела на нас с Клаусом и что-то писала в своей тетради. Я решил не обращать внимание Клауса на девушку, тем более она не стремилась как-то себя выдать.
- Эй, постой!
Мягкий голос окликнул нас сзади. Повернувшись, мы увидели Франциску, которая стояла на остановке, хотя все остальные ребята уже разошлись.
- А ты кого-то ждешь?
- Возьми это!
Франциска подала Клаусу свернутый листок бумаги.
- Не волнуйся за меня, я жду маму, она вот-вот придет за мной. Увидимся завтра.
- А я и не волнуюсь!
Я увидел на щеках своего друга румянец.
- Ну ладно, мы пойдем, до завтра!
Помахав на прощание руками, мы потихоньку пошли в направлении дома, обсуждая книги из списка. Франциска продолжала стоять на остановке и смотреть нам вслед до тех пор, пока мы не скрылись за домами. Я не смог сдержать любопытства:
- Давай посмотрим, что на листочке?
- О, я уже совсем про него забыл.
Клаус достал из кармана аккуратно сложенный тетрадный лист. Развернув его, мы увидели потрясающе реалистичный рисунок, на котором был изображен мальчик, сильно похожий на Клауса, сидящий в автобусе возле прохода. Открыв рот, мы долго стояли, рассматривая детали рисунка. Тут было все, ручки сидений блестели, как живые, все тени лежали на своих местах, одежда на мальчике была помята точно так же, как у Клауса. Когда мы все же справились с изумлением, то продолжили путь домой.
- Да это же ты! Клаус, Франциска нарисовала тебя! Да так реалистично, просто глянь!
Клаус держал рисунок перед собой и почесывал затылок.
- Да, просто не верится, и она рисовала в дороге. Странно, почему я нарисован один?
- Все просто, ты ей понравился!
- Да прекрати ты!
Я толкнул друга, чтобы раззадорить, это успешно спровоцировало его побежать за мной.
- Тили-тили тесто, Клаус и Франциска – жених и невеста!
Глава IX
День за днем школьные будни погружали нас в рутину учебы. Пять, а иногда и шесть раз в неделю мы ездили в Абруг, где с восьми утра и примерно до часу дня на уроках мы изучали историю своей страны, своей нации, сдавали нормативы по разным физкультурным дисциплинам. На переменах мы с Клаусом обычно сидели на скамейке, которую облюбовали с первого учебного дня, и обсуждали школьную жизнь, много фантазировали о нашем будущем. Со временем я стал как-то спокойнее относиться к мыслям друга об учебе в другой стране. Ведь я тоже мог открыть мастерскую где угодно. Большее количество уроков труда позволило мне выйти на новый уровень работы с деревом. Я даже научился делать декоративную резьбу на крышках, как господин Северин. После уроков мы часто гуляли по Абругу, изучали новые места. Где-то в октябре нам удалось попасть на экскурсию в квартал Якоба, который, впрочем, не впечатлил моего друга. Я обратил внимание, что настроение Клауса все чаще было плохим, из-за чего он реже выходил гулять по выходным. Как-то прохладным воскресным утром, занимаясь подготовкой зимнего снаряжения у себя на лавочке, я услышал громкие крики из-за забора дома семьи Гарре. По голосам я разобрал, что мой друг спорил с Эльзой об учебе. На чердаке дома тети Элизы, среди разного хлама, который лежал там годами, я отыскал неплохую пару лыж. В мастерской дяди Эрдмута было все необходимое, чтобы привести их в порядок. С помощью инструментов я отрегулировал и настроил крепеж для ботинок. Натирая большим куском воска скользящую поверхность, я услышал голос Клауса: