Выбрать главу

– Всё, девочки, я убежал! Ждите меня с гостями! Устроим пир на весь мир! – воскликнул папа и исчез за входной дверью.

– Мам, нам ещё нужно будет сходить в магазин за продуктами? – спросила Мирослава.

– Нет, я сама всё куплю к твоему приходу, – как-то безрадостно отозвалась та. Поцеловав дочь в лоб, она закрыла за ней дверь и, тяжело вздохнув, направилась к большую комнату, где принялась доставать из серванта столовый сервиз. Потом отнесла его на кухню, где отмыла от пыли и протёрла чистым кухонным полотенцем.

До школы Мирослава дошла одна, потому что Марина приболела, и врач в поликлинике назначил ей лечение, и оставил дома на несколько дней.

– Что ты сегодня такая грустная? – спустя урок негромко спросила её Ульяна на переменке.

– Да так, не обращай внимания, – склонив голову к парте, нехотя отозвалась та, из всех сил стараясь не смотреть в сторону Елисея, который чувствовал себя как рыба в воде в окружении хохочущих одноклассниц и одноклассников.

– Слушай, Ульян, – неожиданно повернула к ней голову Мирослава. – Вопрос у меня конечно дурацкий, но стало просто интересно, вот ты сказала вчера, что Беликов твой…

– Ну?! – вскинула голову Ульяна и в упор уставилась на Мирославу.

– А то, что у него есть Сандра тебя не смущает? И всё время после школы он проводит с ней, – с плохо скрытым сарказмом спросила её Мирослава.

– Это ты сейчас, типа, мне отомстить хочешь за вчерашнее? Или тебя очень смущает, что он на тебя внимания не обращает? – в тон ей ответила Ульяна. – Так у нас тут полкласса таких серых мышек, желающих заполучить такого красавчика.

– Да он мне и даром не нужен, твой красавчик! – в сердцах воскликнула Мирослава и увидела, как полкласса уставились на них.

– О, Кузнечиха с новенькой опять мальчиков делят! – с издёвкой в голосе громко рассмеялась Воропаева Карина. В тон ей загоготали мальчишки.

– Васильева, выбери меня! Я тут самый прикольный! – громко окликнул Мирославу друг Елисея Вадим и добавил: – А Кузнечиха пусть ищет себе ровню среди таких же и инвалидов как она сама.

– Замолчи, дурак! – огрела его по голове учебником Карина. – Ты сам можешь стать инвалидом в любой момент! Ульяна, не обращай на него внимания! Он просто придурок!

В классе наступила тишина.

– А я не обращаю внимания на таких уродов! И ты, Воропаева, правильно сказала, что он сам может стать инвалидом в любой момент. Как и любой из вас, – Ульяна окинула презрительным взглядом весь класс. Мирослава увидела, как большинство одноклассников тут же отвернулись от них.

В этот момент прозвучал звонок на урок и в класс с улыбкой на лице вошла учительница Виолетта Романовна. На английском она поприветствовала учеников, спросила кто отсутствует и принялась опрашивать класс по домашнему заданию.

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

Мирослава любил уроки английского, поэтому она с головой погрузилась в учебный процесс, часто тянула руку вверх и с готовностью отвечала на любые вопросы учительницы. Та с одобрением посматривала в её сторону, а незадолго до окончания урока дала ей отдельное задание.

– Давай уж, Васильева, начнём тебя готовить к Олимпиаде. Будешь получать более сложные задания в конце каждого урока. А завтра после занятий подойди ко мне в учительскую, там будут все участники нашей команды, – обратилась она к Мирославе. Та с удовольствием согласилась.

– Молодец, Васильева, пойдёшь по дипломатической части, – неожиданно похвалил её Елисей и, обернувшись, приветливо улыбнулся и кивнул ей.

У Мирославы перехватило дыхание, и она лишь счастливо улыбнулась ему в ответ. На душе у неё стало так хорошо и радостно.

– Тебе бы тоже, Беликов, не мешало бы подучить английский. Вдруг пригласят тебя в Голливуд, а ты языка не знаешь! – с улыбкой обратилась к нему Виолетт Романовна и сделала ему приглашающий жест рукой: – Давай, выходи к доске и расскажи нам на английском как ты провёл это лето.

Беликов с готовность поднялся со своего места и вышел к доске. Неожиданно в классе наступила тишина и Мирослава, к своему удивлению, увидела, как десятки глаз учеников были устремлены на Елисея, который с запинками и небольшими ошибками принялся рассказывать на английском как провёл свои летние каникулы. Учительница по английскому языку встала у овна, опершись поясницей о подооконник и сложив руки на груди. Она откровенно любовалась красивым, разговорчивым старшеклассником, не забывая ненавязчиво поправлять его ошибки. Мирослава в свою очередь сама не сводила с него глаз, ловя каждое его слово, каждое движение…