Выбрать главу

— Думайте о зельях, парни, а то кое-кто расплюётся, — с кривой ухмылкой сказал Поттер, настраивая на важный предмет первой парой.

— Этот однозначно, — буркнул Симус и закусил губу, опасаясь подвести маму, многое ему позволившую за обещание подтянуть успеваемость по Зельеварению.

— Не вешать нос, гриффиндорцы, — подбодрил Поттер. — Мы уже варили основные рецепты. Думайте о зельях как о сэндвичах.

— Пф! Проглот, — заявила Грейнджер.

— Я же тебя спрашивал, Гермиона, — имея ввиду последний сэндвич на тарелке, который Гарри-Грегарр съел третьим по счёту, проголодавшись после Альчака спозаранку да общей по спальне зарядки. Признаться, он увлёкся с подвижной медитацией по неприкрытым в их спальне балкам крыши, убеждаясь, что форма рупора сверху превратила его в источник магического сигнала для всей башни Гриффиндор, насыщенной магией расширения пространства по сравнению с общежитиями Слизерина или Хаффлпаффа.

Тут и вход в кабинет, довольно зябкий из-за мощной вентиляции.

На удивление ребят, профессор Снейп словно не замечал моноклей и крупных линз. Влетев в класс со звонком, Ужас Подземелий картинно развернулся, хлопнув полами мантии, обвёл всех пронзительным взглядом и холодно произнёс:

— Приветствую. Рецепт на доске, фартуки и котлы в шкафах, ингредиенты в стазисе. Сегодня занимаетесь двойками. МакМиллан и Лонгботтом. Смит и Финниган. Финч-Флетчли и Поттер. Аббот и Патил. Боунс и Грейнджер. Томас и Уизли. Данбар и Браун. На втором уроке сварите чернила по рецепту первого курса. В конце занятия соедините волшебные чернила с ламповым зельем в семи пропорциях, которые сочтёте нужными. На самостоятельную работу эссе на фут о задании палитры флюоресценции.

Задание с подвохом в расчёте на лупы Дингла. Только один Поттер сходу оценил всю красоту и многогранность первого хода Снейпа, поломавшего голову над составлением ученических пар для установки средней температуры по больнице.

Привычные пары разбились, всем пришлось пересаживаться с новыми партнёрами, безапелляционно назначенными преподавателем, переплюнувшим пессимистичные ожидания школьников, ещё не понимающих, что совместные занятия развивают дружбу, а всё из-за того, что в прошлом году Гриффиндор постоянно ставился со Слизерином в целях сплотить в конкурентной борьбе. Гарри-Грегарр сумел засечь реакцию Парвати, которой сестра ничего особенного не передавала, следовательно, в потоке Слизерин-Равенкло профессор Снейп оставил детям самим решать, кто с кем, и Драко Малфой наверняка один занимался, умело подготавливая и отработано варя.

Повесив сумку, Джастин сразу метнулся к ингредиентам, прекрасно умея различать и отмеривать их. Гарри-Грегарр сходил к шкафчикам, магически расширенным изнутри, нашёл бирку с именем напарника и принёс к рабочему столу именные фартуки да предписанные рецептом котлы, наборы для резки и помешиваний.

— Гарри, давай я законспектирую и потом наше эссе напишу, — прошептал Джастин, раскладывая неаппетитные на вид животные и растительные ингредиенты.

— Конспектировать будет прытко-пишущее перо, Джастин, — столь же тихо ответил Гарри-Грегарр, уже понявший, что партнёр ему достался бездарный.

— Гарри, я отвратительный зельевар, — признался Джастин, покосившись на артефакт, пока пассивно лежащий поодаль на листе пергамента.

— Вот и будешь учиться, Джастин, — быстро вставляя свою фразу. — Стой у котла, мешай и поглядывай через лупу Дингла, а я займусь ингредиентами.

— Я предупреждал, — насуплено ответив через губу.

Ламповое зелье готовилось немногим более четверти часа. Подготовка занимала примерно столько же, основная работа заключалась в том, чтобы: пестиком в ступке истолочь речную жемчужину, тщательно смести результат, потом помыть и истолочь сушёный мох, тот самый, что светится при росте в драконьих пещерах и будучи сухим гаснет, затем опять в чистой ступке пестиком нужно измельчить чешую одной из разновидностей волшебных рыб, которых ребята из-за атаки магической медузы так и не увидели на островах Фарн. Четвёртый ингредиент противно хрустел — сушёные светлячки. Остальное проще и делается уже в процессе варки зелья для добавления в котёл свеженарезанным или свежераздавленным.

Джастин в это время толкался с Уизли у камина, конкурируя за пеплозмеев, особенно часто рождающихся в волшебном огне на волшебных углях из волшебной древесины с посыпкой летучим порохом. Повезло всем семи двойкам — словили по одной короткоживущей особи. И преподаватель заклинанием эффектно заморозил пламя, тем самым приостановив процесс нарождения ящерок-огневиц.