— Ладно, уговорил, — юноша нехотя согласился, уступая доводам Избранного.
— Кстати, пожалуйста, попроси Барни после чая позаниматься со мной, Роном и Гермионой заклинанием Снитчфорс и стать славным переоткрывателем заклинания Бладжерфорс, а то в толкучке я сам не смог к нему обратиться.
— Оу… Я передам, Гарри.
— Спасибо, Перси.
Вскоре на столах появились чай и сэндвичи, составленные на основе лепёшек и вместо зелени с помидорами и огурцами содержащие яблочную нарезку между тонкими слоями сыра и копчёной колбасы. Сладкий сорт фруктов придавал привычному блюду некое изысканное новшество. Плюс плошки со сладкими пончиками и богатый ассортимент малюсеньких соусниц чисто под столовую ложку ягодных варений, чтобы съесть за пару маканий и выбрать другой вкус. Довольно сытный перекус был подчистую сметён игроками в футбольный квиддич, наевшимися вкуснятины и словно заново родившимися.
— Гарри, как ты думаешь, когда профессор Дамблдор введёт кубок по футбольному квиддичу7 — поинтересовался Рон, отодвинув пустую чашку с невесть как сложившимися чаинками.
— Когда в футбольный квиддич будут играть младшие, средние, старшие курсы всех четырёх факультетов, — без раздумий ответил Гарри-Грегарр.
— Пф, змеебабы вряд ли отменят бойкот, — приуныл Уизли, желавший попинать бладжеры в Малфоя.
— Мы придумали эту игру для собственного удовольствия, Рон. Я думаю, пока рано писать о ней в газеты. Стоит за сентябрь чётко сформулировать и отшлифовать все правила игры, убедиться в долгоиграющем характере самой идеи. А то мой кузен Дадли получал на дни рождения десятки подарков, но игрался с ними месяц-два, а потом ломал или бросал. Вдруг футбольный квиддич быстро надоест?
— Да не, клёвая игра, Гарри.
— Ага, улёт.
— Дин, кстати, одолжите комплект ещё и на вечер?
— Да не вопрос, Гарри, для игры же брали, — ответил ему Томас.
— Тогда попросите, пожалуйста, профессора Флитвика добавить качественные чары светимости на квоффл и бладжеры для партий в темени, и сетку бы тоже сделать светящейся, а то в темени её плохо будет видно.
— Окей.
Примечательно, что все младшие курсы Гриффиндора дружно отправились на третий этаж. Шестеро плюс нехотя прибившийся к ним семикурсник завернули в сторону кабинета профессора Флитвика, а остальные потопали в библиотеку: Фэй с Лавандой и близняшки Парвати захотели изучить Эпискеи, а первокурсники нехотя последовали совету Поттера продолжить изучение школьных правил и традиций Магического Мира, а то с директора станется устроить контрольное тестирование.
— Да-да, входите!
— Профессор Флитвик, можно? — Барни постучался и открыл дверь после разрешения войти.
Младшие вытянули шеи, заглядывая в кабинет мастера чар. Увы и ах, никакого сонма артефактов, как у директора в кабинете. Флитвик отдавал предпочтение книгам и свиткам, с которыми сейчас работал, вбежав к себе за мгновения до того, как к нему пожаловали с ожидаемой просьбой.
— Проходите, ребята. Чем я могу вам помочь? — оторвавшись от толстого фолианта с высотой в рост самого полугоблина, сидевшего в высоком креслице.
— Разрешите, пожалуйста, занять зал три-эм для отработки заклинания Снитчфорс и изобретения заклинания Бладжерфорс, — вежливо попросил старшекурсник.
— О, приятное рвение к знаниям. Конечно, он до ужина свободен, пользуйтесь. А с заклинанием Бладжерфорс я вам помогу, оно давно известно. Но будьте крайне осторожны при его освоении — свихнувшиеся бладжеры смертельно опасны.
Филиус без слов повёл волшебной палочкой — одна из книг слетела с полки в сторону просителя.
— Профессор Флитвик, а можно к вам ещё раз обратиться с просьбой дополнительно заколдовать квоффл и бладжеры на светимость? И ещё сетку бы… — Дин следующим обратился, поведя рукой на сундук, который за две боковые ручки несли Невилл и Симус.
— Охо-хо, наслышан, наслышан. Мистер Поттер задал интересную задачку для ума. Пойдёмте в зал три-эль, мистер Томас, мистер Лонгботтом, мистер Финниган. Мне понадобятся ассистенты для определения силы пинков, — полугоблин в своей привычной мантии легко спрыгнул со своего места, а фолиант «Просвещение об освещении» поплыл следом.
— Да, профессор. Спасибо, профессор, — облегчённо заулыбался Томас и мельком обернулся на Золотое Трио со старшим Уизли, шедшим к залу 3M с более высококачественной защитой, чем 3L.
К слову, помещения в замке делились на классы, залы, комнаты с идентичной схемой нумерации. То есть существовал и класс 3L для аудиторных занятий, и зал 3L для чисто практических уроков, и комната 3L для хранения реквизита по предмету.