- Нет, девять, - уточнил Лежек. – А ты откуда знаешь?
- Значит, еще три унес кто-то другой, - сделала я глубокомысленный вывод. – А откуда знаю – так вся школа набита пророками, - процитировала я Магистра Алена. – И что с ними?
- Пока ничего, - разочаровал меня Лежек. – Вот думаем. Можно снова заставить их пощелкать зубами – но это слишком банально. И уже было.
Я задумалась.
- А если сделать голема, а тыкву приделать в качестве головы? Марек, это получится?
- Может, - после некоторого размышления выдал наш теоретик. Я, воодушевившись, начала развивать мысль дальше.
- И отправить этих големов парадом по коридорам Школы.
Народ явно одобрил мою идею. Посыпались предложения.
- И вот эти головы вполне могут щелкать зубами. – Терен.
- А парад не просто так, а под музыку. Элька, помнишь того тролля в трактире? – Кесси.
- Ты предлагаешь тролля привести? – Тей.
- Нет, я предлагаю позаимствовать у него инструмент. Временно. – Кесси.
- Голем – и играть? – Стен, с сомнением.
- Там не нужно учиться! – Мы с Кесси хором.
- А из тыкв вырезать чью-нибудь голову? – Тей.
- Флоренна! – хором.
Мы замолчали, пытаясь представить себе парад из големов с тыквенными головами, изображающих Магистра Флоренну. Потом дружно сложились пополам от хохота.
- Нет, - вытирая слезы с глаз, еле выговорила я. – Это будет чересчур. Слишком много ей чести.
- Тогда кого еще? – спросил Стен. – Давайте предлагать, кто еще достоин быть увековеченным в тыквенной голове.
Общими усилиями мы сошлись на следующих кандидатурах:
Свений, лаборант с кафедры зелий – он вечно ворчал на адептов за небрежное обращение с бесценными (дешевыми и бьющимися от легкого прикосновения) колбами и пробирками;
Тиан, наш школьный завхоз – у него днем с огнем (и даже с пульсаром) не допроситься чернил и бумаги для конспектов;
Антипий, повар из школьной столовой – он смотрел на адептов так, словно они объедали его лично (впрочем, возможно, так оно и было);
Магистр Меновий, читающий нам историю магии – редкий зануда, требующий от адептов выучить наизусть и оттарабанивать без запинки список важных дат, занимающий в общей сложности пергамент длиной в три с половиной аршина;
Бомор, аспирант с кафедры стихийной магии – он отобрал у Тея на последнем экзамене семь шпаргалок поочередно;
Магистр Оррик, замучивший бедных девушек упражнениями по фехтованию (Ингвар не соглашался, но Кесси очень настаивала. Я колебалась, но поддержала подругу);
лавочник Тимаха – по понятным причинам и как бывший владелец тыкв;
бабка Мелисья – просто так. Больше мы никого не вспомнили, а против бабки никто не возражал.
- Отлично, - подвел итог развеселившийся Тей. – Тогда давайте определимся, кто за что отвечает. Марек, мы с тобой займемся головами, так как лучше всех рисуем.
- Договорились, - согласился Марек.
- Девушки, за вами големы. У вас вон какой гомункулус получился – одно удовольствие посмотреть.
- Ты спятил? – Мы вытаращили глаза. – Гомункулуса выращивать полгода – это одно, а за сутки сделать девять големов – мы на третьем истощимся.
- Мда… Это я не подумал, - признал ошибку Тей. – Тогда как поступим?
- Нас ведь девять, и тыкв девять, - предложила я. – Пусть каждый сделает по голему. Ну, кому-то придется сделать двоих, за тебя и Марека. Или еще за Лиса.
- Я сам! – возмутился Лис.
- Хорошо, ты сам, - покладисто согласилась я. – Так пойдет? Лежек, сделаешь за Марека? – парень молча кивнул. – Ну вот. А Терен за Тея.
- А как с инструментом быть? – вспомнил Стен.
- Я сейчас схожу, - предложила я. – Если мы уже все решили. Да и вам, парни, надо земли принести.
- Я могу принести и на вас с Кесси, - предложил благородный Ингвар. Мы не стали отказываться.
- Тогда пошли, - со мной вместе засобирались Лежек, Терен и Стен. Ингвар к этому времени уже натягивал свою куртку.
Дружной толпой, обсуждая детали проекта – как, к примеру, крепить тыквенные головы к земляным монстрам – мы вывалились наружу и вышли к воротам Школы, где и наткнулись на группу учителей, не менее оживленно обсуждавших свои проблемы.
- Чары накладывают, - шепнул осведомленный Лежек. – Или собираются накладывать.
- Ну, сейчас-то еще можно выйти, - решительно заявила я. – А вот вам, наверное, стоит уйти куда-нибудь за Школу. Копать землю на глазах школьной администрации - означает вызвать ненужные подозрения. Вон, директор уже и так нервный.
- Ну почему, всегда можно сказать, что мы выкапываем себе убежища на завтрашний вечер, - усмехнулся Терен.
- Ага, и тем самым еще больше взволновать Магистра Рейфа…
- Элька, а может, тебя проводить? – поинтересовался Ингвар. Я задумалась. Конечно, сильный мужчина никогда не помешает, особенно если надо тащить громоздкую штуковину. Наверное, и тяжелую, не знаю…Но Ингвар… если придется быстро делать ноги, то есть удирать – он будет помехой, поскольку быстрое мышление – не его конек.
- Спасибо, Ингвар, но не надо, - улыбнулась я. – Думаю, я сама доберусь.
- Куда доберешься? – поинтересовался знакомый голос. Я обернулась к подошедшему.
- В город, Магистр Ален. Ведь еще можно?
- Пока можно, - произнес он, с сомнением оглядывая нашу компанию. – А зачем, лучше не спрашивать?
- Ну почему же? – вступился за меня Лежек. – За музыкальным инструментом. Мы, видите ли, хотим завтра развлечься, раз уж нам запрещено покидать территорию Школы.
Подозрения Алена явно усилились, но он кивнул и вернулся к преподавателям.
- Пошла я, пожалуй, - задумчиво сказала я, глядя на возобновившийся спор Магистров. – Пока нам выход не запретили.
- Точно не нужно провожать? – пожелал уточнить Ингвар.
- Нет. Лучше земли побольше натаскайте, чтобы големы были нормального размера, а не по пояс.
Я выскользнула за ворота, стараясь прятаться в тени и не попадаться на глаза учителям. Были у меня некоторые подозрения насчет того, что одной идти мне не придется…
Точно. Не успела я отойти от высокого забора Школы на пару сотен локтей, как сзади зашуршали опавшие листья. Я остановилась.
- Тебе тоже что-то срочно потребовалось в Вийске? – приветствовала я Магистра.
- Можно сказать и так, - кивнул он. – Мне, как ответственному преподавателю, потребовалось удостовериться, что, во-первых, мои ученики не затевают в городе нечто непотребное…
- Как ты плохо о нас думаешь! – возмутилась я.
- А, во-вторых, - продолжал Ален, не реагируя на мою реплику, - я должен убедиться, что с ними ничего не произойдет по дороге.
- Ты всех учениц так провожаешь? – съехидничала я.
Ален даже не стал отвечать на это.
- Ты в последнее время не ощущала чужих неприязненных или пристальных взглядов на себе?
Я задумалась. Ален приобнял меня и слегка подтолкнул вперед.
- Пока ты думаешь, мы можем идти, - пояснил он, хотя я не спрашивала, просто отвлеченно кивнула и послушно зашагала рядом с ним.
- Не думаю, что тебя интересуют взгляды Магистра Флоренны, домового Броньки или сокурсников, - наконец, высказала я свои мысли. Ален покачал головой. – Тогда нет. Правда, я и в город нечасто выбиралась.
- Хорошо, - спокойно сказал Ален. – Взгляды учителей и адептов меня не интересуют. Но, если тебе вдруг покажется что-то странным – пожалуйста, сразу говори мне. Или, если меня вдруг не будет в школе, то при первой же возможности. Договорились?
- Да, со мной всегда можно договориться, - кивнула я. – А странное – это что?
- Это, к примеру, когда на тебя смотрят из темноты и не опознаются при этом поисковым импульсом. Или когда кому-то позарез захотелось поиграть на лютне, и для этого он отправляет молодую девушку, одну, на ночь глядя в город.
- Ален, - засмеялась я. – Я не просто девушка, я почти дипломированный маг-практик. И ты просто не так все понял.
- И что я не так понял? – уязвленно спросил он.
Я замялась, соображая, рассказывать ему или нет. С одной стороны – он учитель, и окажется замешанным в проделки адептов. А с другой стороны – он уже и так замешан, а помощь может оказать неоценимую. А если оставить его в неведении – Лежеку может не поздоровиться…