Выбрать главу

- Хорошо. - Сказал Сергей тихо. - Я не буду обещать, но попробую.

- Отлично. - Развеселился учитель. - Итак у нас около 6 вечера. - Посмотрел он на наручные часы. - Если ты еще хочешь получить сейчас несколько уроков, я тебе их сейчас дам. Можешь тренироваться дома с какой-нибудь палкой, а эту саблю с твоего разрешения, я перешлю знакомому кузнецу, чтобы он с ней поработал немножко.

- А он ее не испортит? - Испугался Сергей.

- Хм. - Хмыкнул учитель. - Не, не испортит. Да ты и сам можешь с ним это обсудить.

- А он что, живет недалеко?

- Ты что? – Удивился учитель. – С луны свалился? А телефон зачем нужен?

На это Сергей даже стушевался, а учитель уже набирал номер. На том конце трубку так и не взяли, хотя учитель ждал долго.

- Ладно. Подождем. – Наконец учитель дал отбой. – Наверное занят человек. Перезвонит сам. Я поставлю на громкую, и ты тоже сможешь участвовать в разговоре.

Помолчали. Через пару минут телефон наконец зазвонил.

- Привет, Семёныч. – Промолвил учитель.

- И тебе не хворать, Санек. У тебя есть дело, или можно будет потом поговорить? А то я немного занят.

- Извини что отвлекаю, но не могу говорить в другое время. Дело не терпит отлагательств.

- Ну, излагай тогда.

- Помнишь мою находку…

- Слушай не начинай, а. – Перебила трубка. – Мы же вроде решили больше не возвращаться к этому вопросу.

- Да. Мы так решили, и я бы не начинал, если бы не обстоятельства.

- Ну и?

- Я нашел вторую саблю с таким же знаком. Вернее мне её принесли.

- Ну и что? – Ответила трубка после паузы. Похоже новая информация немного заинтересовала собеседника.

- А то, что этой саблей недавно пользовались. И судя по внешнему виду её изготовили недавно. Лет двадцать назад, не более.

В трубке раздавалось натужное сопение.

- Ты что выпил? – Наконец задал вопрос Семёныч.

- Немного. Всего три рюмочки со своим учеником. Кстати, это он принес саблю, и даже немного фехтовал ею.

- Не врешь? – Как то неуверенно сказала трубка.

- А какой смысл. – Фыркнул учитель.

- Ну и что нужно сделать?

- Обмен. Эту саблю, на другую, более подходящую для руки человека.

- Даже так?

- Да.

Повисла очередная пауза.

- Дай ка трубку ученику! – Вдруг потребовал Семёныч.

- Я на громкой, он все слышал. – И уже Сергею. – Говори.

- Добрый вечер. – Слегка севшим голосом проговорил парень.

- Здравствуй. – Поздоровался собеседник. – Так значит тебе в руки попала шпага, хорошая шпага, но ты хочешь её поменять. Почему?

- У этой шпаги коротковата рукоять. Мне неудобно её использовать, особенно долго.

- Так значит ты ею еще и пользовался?

- Да.

- На тренировке?

- Нет. Это был поединок насмерть.

- Даже так? – Вставил фразу учитель, а трубка крякнула от удивления.

- И ты похоже победил, раз разговариваешь с нами. – Продолжил Семёныч.

- Ну да. Только. – Сергей засмущался. – Я так и не смог убить противника. Я его обезоружил, и заставил сдаться.

- Вот оно как. – Выпустил облегченно воздух учитель. – Почему ты мне не рассказал все сразу.

- Да уж. – Добавила телефон. – Не нужно пугать пожилых людей криминалом.

- Там не было криминала. Было все по обоюдному согласию. И на земле мне ничего не грозит с милицией или законом… Ой. – Сергей закрыл рот руками.

Учитель ошарашено смотрел на своего ученика. Молчала и трубка. Наконец на том конце провода закашляли и телефон проговорил

- Приезжайте-ка вы лучше ко мне. Жду, возражения не принимаются. – И телефон запикал отбоем.

- Ну что, ты готов? – Учитель похлопал Сергей по плечу.

- К чему?

- К приключениям. – И учитель слегка задумался. – Хотя не правильно. Ты похоже уже влип в приключения. Тогда к путешествию.

- И куда нужно ехать?

- В Тулу конечно. Где же еще могут работать лучшие оружейники. Берем билеты на ближайший поезд, или самолет и вперед.

- Я как то не рассчитывал на такое. – Сергей задумался. – Да и к субботе ближайшей мне нужно быть дома.