В одном они сходились. Пока не укреплю ядро дара мне не следует изучать остальное. В данный момент из меня вой, и маг не какой будет. Изучение приемов затормозит мое развитее на данном этапе. Того, что мне дали в дальнейшем хватить. Спорить не буду. Но, как и любому мальчишке хотелось, что ни будь замутить перед девчонками в школе. Утереть нос конкурентам. Видно, не судьба.
С каждым годом тренировки усложнялись. Иногда доходило до смешного. Не успев войти в режим с очередным курсом как наставник менял его на противоположный изучаемому. Сперва это меня выбивало из колеи, но с годами привык. Стал к этому относится спокойно. Наставнику виднее как лучше. Главное для меня был прогресс в моем обучение. А он был. К четырнадцати годам я взял шестой ранг. Гордился я собой. Само собой. Таких высот в мои года не кому еще не удавалось достичь. За звездился я. Нет. С небес меня сразу спускали, не давая развиться звездной болезнью. Аргумент в виде двух подзатыльников не только на землю возвращал. Они всю дурь у меня выбивали. Последующая лекция на тему будь проще и к тебе люди потянутся. Ставило на место. Но и этот этап моей жизни был пройден успешно.
За прошедшее время учебы было много хорошего в моей жизни. Дар развивается. Быстро и ожидаемо. Это радует. В школе тоже все отлично. Не отличник, уверенный хорошист. Тут больше мама радуется. Наши с ней отношения от года в год все более укрепляются. Стараюсь меньше огорчать не в ущерб себе. Футбол. Не думал не гадал что стану фанатом кожаного мяча. Первое время физрук не допускал меня до игры. С его слов он больше переживал за одноклассников. Видя в моих глазах жажду все же решился допустить до игры. С одним условием. Я не должен во время игры пользоваться даром. Объяснив это тем, что я могу покалечить игроков. Тут с ним не поспоришь. Ударить по мячу со всей своей физической силы или с энергией это две разные вещи. Один удар руки осушит другой в лучшем случаи их сломает если не оторвет. Так у меня появился еще один наставник, который учил жить, не применяя в быту дар. Как обычный пацан. И за эту науку я не менее благодарен чем наставнику. Ибо с каждым днем в быту я часто использовать дар. Надо наносить воды. Да не вопрос. Ведрами носят слабаки. Несколько ходок с бидоном и все бочка полна. Даже не вспотел. Больше стоишь ждешь пока сорок литров на колонки наполнится чем таскаешь. И так повсеместно.
Не обходило меня стороной и плохое. Ну как без этого. Не может всю жизнь быть хорошо, где не будь да влезешь в говно. Я не исключение. На второй год обучения вовремя сна умер наставник по магии. Инсульт. Наставник как-то обмолвился в тот день. Не позорная смерть воину умереть в постели. Тогда я задумался, а кто они мои наставники. Кроме их кличек или позывных я не чего о них не знал. Казим и Ахмед. Кто вы мои наставники. Я решу этот вопрос. Слово даю. Встретил свою любовь и тут же ее потерял. Любовь. Не буду вспоминать о грустном.
Восемь лет одно и тоже. Утро начинается с медитации. Дело нужное, но очень муторное. Сидеть сиднем отрешённый от всего человеческого, не чувствуя своего тела. Заниматься одним и тем же. Гонять энергию по каналам и телу. Со слов учителя моё внешние энергетические лучше развито чем внутренние каналы. Это и без слов вредного старикашки знаю. Самым первым моим уроком было научиться видеть свою энергетическую сущность. Но сейчас я не погружался в слои астрала, а летал в облаках.
Из медитации меня выкинуло мощным подзатыльником наставника.
- Ты опять не там, где надо. Соберись. – как он меня бесит. Когда начинает отчитывать вот таким спокойно отрешенным голосом. Такое ощущение он это говорит не живому человеку, а столбу, который вдруг оказался на его пути.
- Да какая тут медитация, когда тут такие дела намечаются. – слетел с камня на котором медитировал. Потирая макушку. Тяжелая у наставника рука. До сих пор в голове звенит. В дворовых драках и то слабее прилетает чем от него. Такое ощущение не я в бетонный столб своей бестолковкой врезался со всего разбега, а им меня ударили на встречных курсах.