- Ты всё никак не угомонишься? – услышала она в голове мужчину-соседа. И ведь она слышит не голос… Вера ещё и ещё раз подивилась тому, что она каким-то образом слышит саму мысль! И знает, кто её думает… Хорошо, что хотя бы так можно общаться!
- А, если я угомонюсь и успокоюсь, я узнаю ответы на эти вопросы?
- Нет!
- Тогда, зачем успокаиваться?
- А зачем тратить силы на то, чтобы самой себе мозг выносить?
- Но нельзя же превращаться в мешок с кишками!
- И не надо! Потому что уже. Мы уже тут все мешки с кишками!
- Ну как можно спокойно об этом говорить?
- А что даст постоянная тревога от этих вопросов?
- Хорошо, но ты мне хотя бы можешь сказать, где твои папа и мама?
Наступило молчание. Сосед не реагировал на вопрос. Почему?
- Ну что же ты молчишь? Где твои родители? – настаивала Вера.
- Я пытаюсь понять, а что такое мама, папа… родители?
- В смысле?
- Я не знаю, что это такое…
- Ой, мама дорогая! Ты откуда здесь появился? Откуда взялся? Ты помнишь себя маленьким? – Вера надеялась, что сосед хотя бы на один вопрос сможет ответить. А вдруг он просто обманывает её, что он не знает, что такое мама, папа или родители? Просто врёт, чтобы избавиться от неё?
- Да не вру я! Я вру только тогда, когда правда может мне повредить. А это-то что? Я не знаю, что это такое, и тем более, повредит мне знание об этом, или нет?
- Ну, тогда скажи, ты маленьким себя помнишь?
- Да, конечно…
- С кем ты жил, когда был маленьким?
- С такими же мальчиками, как и я. Нас было много.
Вера подбирала слова, чтобы быть понятной соседу.
- А взрослые с вами были? Кто за вами ухаживал? Кто вас кормил? Школа у вас была, где детям дают азы наук?
- Так были какие-то! Молчаливые. СкОты 2. Двое еду готовили, двое стирали, двое мыли посуду. Обслуживали. Появлялись по очереди в своё время. Приезжали на лифте..А мы играли только…
- А почему скОты 2?
- Так они получили право на более уважаемы труд. И работают всегда по двое, помогают друг другу. А мы – скОты 1. Мы только по одному можем быть. СкОты 2 – это следующий этап, его надо заслужить. Но можно выиграть или купить.
- Это как?
- Да знал бы, давно б купил!
- А вас учили читать, писать?
- Нет…
- Ну хоть чему-нибудь вас учили? – Вера еле сдерживала себя от отчаяния.
- Да! Нас учили мысленно говорить. На общих сеансах ментальной связи. Говорили, как называются разные предметы, какими словами обозначаются разные действия… как-то вот так…
- А кто учил? Тоже скОты 2?
- Нннет… - неуверенно ответил сосед, - я не знаю… Учёба проводилась мысленно. В свой час.
- А как ты попал в свою пещеру?
- Мы замечали, что некоторые из нас, когда начинали расти усы, просто исчезали… Вот так однажды и я проснулся в своей пещере. В которой не было ничего, кроме кучи листьев. А как я тут оказался, не знаю…
- Стоп! – Веру смутили слова о куче листьев в пещере. Это же как и у неё! – Ты сказал, что в пещере была только куча листьев. А сейчас у тебя там что?