- Зови меня Иван Максимович, - с фальшивой доброжелательностью предложил он.
- Хорошо, - сказала я.
Не собираюсь я вести с ним задушевные беседы.
- Скажи, Женя, ты была вчера на складе? - вкрадчиво начал капитан.
- Я вчера ходила на папин большой склад у горы, - тоном примерной ученицы ответила я.
- С какой целью? - спросил он.
- Мы на биологии познакомились с биолокацией, - сдержанно ответила я. - Вот с папиного разрешения я ходила туда провести биолокационное исследование склада. Напишу потом научный доклад на конференцию, - гордо добавила я.
Это я ему лапшу на уши вешала. Ни на какую конференцию я не собиралась, только ему об этом знать не обязательно.
- Ты весь склад обследовала?
- Нет, что Вы, там работы немерено, - сообщила я. - Я только пару стеллажей успела обследовать.
- Каких именно стеллажей? - уточнил капитан. - Можешь показать на плане?
- Да, могу, - сказала я. - У Вас есть план?
- Вот, пожалуйста, - он положил передо мной лист бумаги, на котором был план склада. - Какие стеллажи ты обследовала?
- Вот этот и этот, с правой стороны, - показала я пальцем.
- Отметь их на плане, - предложил капитан.
- Не-а, - покачала я головой, - сами отмечайте, я не хочу.
- Что значит "не хочу"? - возмущённо уставился на меня капитан. - Это тебе не игрушки. Не нарывайся, девочка, - с угрозой в голосе сказал он.
- Перестаньте запугивать ребёнка! - вмешалась Вера Петровна. - Спрашивайте, что хотели, и не задерживайте её надолго, не мешайте учебному процессу.
Капитан со злостью посмотрел на завуча, взял себя в руки и продолжил разговор.
- В центре склада ты была? - неожиданно спросил он, внимательно глядя на меня.
- Была, - согласилась я.
"Инесса Степановна" - обратилась я к классной руководительнице, - "Вы можете позвонить Вере Петровне, чтобы она не слышала, что я ему сейчас скажу? Я хочу сознаться, что взяла наркотики, но чтобы Вера Петровна с чистой совестью могла сказать, что не слышала этого".
"Сейчас организую звонок от директора, у него есть серьёзный разговор к завучу. А то мне неудобно урок прерывать", - откликнулась учительница.
- И что ты там делала? - тем временем продолжал спрашивать капитан.
- Да ничего особенного, - тянула я время, ожидая звонка. - Я проходила в кабинет Киры Георгиевны.
- Для чего? - последовал новый вопрос.
- Она сказала, что передо мной у неё были какие-то санинспекторы. А я спросила, сообщала ли она о них папе. А она не сообщала. Тогда я позвонила папе...
Ура, зазвонил телефон у Веры Петровны! Она сняла трубку:
- Да, Василий Игнатьевич, я слушаю.
Я продолжила рассказ, который слышал только капитан, ещё не подозревая об этом.
- Папа попросил Киру Георгиевну скопировать ему на диск видеозапись посещения санинспекторов. Когда она копировала, я заметила, как один из них чего-то позасовывал на полки. Поэтому я пошла туда и нашла там три пакетика с белым порошком. Я положила их в рюкзак, взяла у Киры Георгиевны диск и понесла его папе.
- Пакетики ты тоже папе отнесла? - дрожа от возбуждения, спросил капитан.
- Это ещё зачем? - возмутилась я. - Я от них сразу избавилась, что Вы думаете, я не знаю, что там за гадость была?
- К-как и-из-б-ба-вилась? - капитан даже заикаться начал.
- Да очень просто, - махнула я рукой. - Я что, книжек не читаю, что ли? Вот Вы читали трилогию "Рыцарь Ордена"? - спросила я его.
- Чего? - опешил капитан, - какую ещё трилогию? Ты мне разговор не уводи. Что ты сделала с порошком? - раздельно спросил он.
- А я и не увожу, - обиделась я. - Я как раз и отвечаю. Там, в книге, один мальчик увидел такой пакет и спустил его содержимое в унитаз. Вот и я спустила содержимое этих пакетиков.
- Вы слышали? - возбуждённо обратился капитан к Вере Петровне, только сейчас обратив внимание на то, что она разговаривает по телефону.
- Хорошо, Василий Игнатьевич, я так и сделаю, - сказала Вера Петровна в трубку, положила её и вопросительно глянула на капитана. - Вы что-то сказали?
- Вы слышали, что сейчас сказала девочка? - теряя терпение, повысил голос капитан.
- Извините, нет, - сказала Вера Петровна. - Мне директор звонил по важному вопросу. И потом, главное, чтобы слышали Вы, мне-то зачем слушать ваш разговор. Я здесь присутствую, чтобы защищать интересы ребёнка, а не следить за вашим разговором.
- Повтори ещё раз, что ты мне сказала про пакетики, - потребовал капитан.
Я укоризненно на него посмотрела.
- А ещё на меня говорили, что я детскими играми занимаюсь, - с упрёком сказала я. - Я Вам больше ничего не скажу. Вера Петровна, можно, я на урок пойду? - обратилась я к завучу, - а то я без оценки останусь.
- Иди, Женя, - разрешила Вера Петровна.
Капитан начал спорить с завучем, а я вежливо попрощалась и ушла. Оценку за салат я получила, а сам салат не попробовала - его съели до моего прихода.
Дома я рассказала родителям о моём "допросе". А ещё попросила папу подумать о том, как помочь Александре Николаевне, рассказала ему то, что узнала от Инессы Степановны. Что в квартире ей некомфортно и денег мало получает. Папа обещал подумать, как можно помочь нашей любимой учительнице, сказал, что сегодня же поговорит об этом с Инессой Степановной.
*
НикНика мне пришлось долго уговаривать. Он активно сопротивлялся, говорил, что занят по горло, на новых учеников у него нет времени.
- Николай Николаевич, - не отступала я, - я знаю, что девочек Вы не берётесь учить, но, может быть, сделаете для меня исключение. Я буду очень стараться.
- Кто тебе такое мог сказать? - удивился НикНик.
- Слава Веснин, - откровенно сказала я. - Он, кстати, просил передать Вам привет и сказать, что Ваши уроки до сих пор ему помогают быть на первом месте в училище.
- Ишь ты, не забыл, - пряча довольную усмешку, проворчал инструктор. - А ты откуда его знаешь? - поинтересовался он.
- Его мама, Инесса Степановна, наша классная руководительница, - пояснила я. - А со Славой я в прошлом месяце познакомилась, он мне и посоветовал к Вам обратиться. Мы с ним сейчас часто по Скайпу по-английски разговариваем, для практики.
Не знаю, удалось бы мне уговорить НикНика, но мне невольно помог наш первый инструктор, Матвей, который вчера вымогал у папы плату за меня. Не знаю, кто ему сообщил о моём разговоре с НикНиком, но он возбуждённо подскочил к нему и заорал, брызгаясь слюной от возмущения:
- Ты что это у меня учеников отбиваешь? Думаешь, если дольше всех тут работаешь, то ты самый крутой?
И дальше посыпались всякие обвинения, перечисления, сколько перспективных учеников у него увели другие завистники, как беззастенчиво используют его опыт и навыки. Я было открыла рот, чтобы напомнить этому горлопану, как он вчера измывался над нами, всё время повышая оплату за мою возможность тренироваться в яхт-клубе, но НикНик сделал мне знак не вмешиваться, и так мы ещё минут десять слушали сумбурную речь Матвея. Когда он затих, НикНик повернулся ко мне и спокойно сказал:
- Хорошо, девочка, я берусь тебя тренировать.
- А братишку, - робко заикнулась я, - я не могу оставлять его без присмотра.
- Хорошо, - улыбнулся НикНик, - беру и твоего братишку.
- Нет, это уже ни в какие ворота не лезет, - возмутился теперь уже бывший наш инструктор. - Я этого так не оставлю, я знаю, к кому обратиться, - пригрозил он и пошагал прочь.
- Когда будете обращаться, не забудьте сказать, сколько Вы с моего папы денег потребовали, - крикнула я ему вслед.
Скажете, некрасиво с моей стороны? Может быть. Но я не люблю вымогателей.
- И сколько же, если не секрет? - поинтересовался НикНик.
Я видела, это было чистое любопытство, без следа жадности или корысти.
- По тысяче рублей за каждый час, проведённый мной на территории яхт-клуба или на воде при занятиях, - сообщила я. - Причём у Марика и у меня по расписанию занятия в разное время, и когда я буду с ним, деньги тоже начисляются.