А в старой школе, там мне Дима нравился. Но только это не взаправду было.
А еще все тебе завидуют. Тереза завидует, и Мишель, и Камилла. Ты такая вся добрая, и красивая, и талантливая. Но Кен тебя, конечно, любит, тебя все-все любят.
И меня все любят, Барби. Только мама часто ругает. Она такая нервная иногда бывает. Но я тоже красивая. Людмила Николаевна, в новой школе, говорит, что я человек-праздник. А Розу почему-то играть Кате отдали.
— Лиза, двенадцать часов ночи. Хватит с куклами на весь дом разговаривать. Быстро мыться и спать!
— Мама, ну сколько можно! Это моя комната, я сама все знаю, скоро лягу.
— Не доводи меня, Елизавета! Геле завтра в школу, а ты на весь дом: «Бу-бу-бу». И тебе нужно перед выступлением выспаться. Через пять минут не ляжешь — не пойдешь никуда!
— Ты все время на меня кричишь и командуешь! Ладно, я лягу, а ты ко мне не заходи!
Гарри, ты здесь? Эта Барби мне так надоела. Все время болтает всякую ерунду. Думает, она самая красивая. Ты, когда пойдешь к Дамблдору, посмотри там у него в волшебном шаре, что мне на Новый год Дед Мороз подарит. Я ему письмо отправила. У меня у кукол все платья уже старые. А Барби эта в самом новом и думает, она самая красивая. А мне Дед Мороз подарит новые платья, я всех переодену — и Мишель, и Камиллу, даже Кена, хотя у него голова отвалилась. А Барби эту не стану переодевать. Ты только будь осторожен. Я этому Северусу Снеггу не верю совсем. И еще, Гарри, мне так волшебная палочка нужна! Я вот научилась бы сама пуговицы застегивать и еще писать и говорить быстро, как Геля. Спроси у Дамблдора, можно мне волшебную палочку?
— Готовы? Давайте в машину! Пробки такие, мы уже опаздываем. Взяли сменную обувь, Лизин костюм, торт?
— Ма-ам, а Лиза не захотела причесываться. Я что, силой ее чесать буду?
— У Федорки всегда отговорки. Лиза, в чем дело? Ты что, лохматая Лилия будешь?
— Я не хочу, чтобы меня Геля расчесывала, она специально мне волосы дерет и рожи корчит.
— Садись быстро. Где расческа?
— Только аккуратнее, пожалуйста! Ты меня тоже все время дергаешь.
— Сейчас налысо подстригу. Держи голову прямо. Геля, неси заколку.
— Мама, поосторожнее нельзя? У меня сейчас голова отвалится! Я не эту хочу заколку, а блестящую.
— Сейчас будем три часа заколки искать, все праздники кончатся.
— Ма-ам, может, не поедем? У меня голова заболела.
— Ангелина, у тебя сейчас задница заболит. Ты что за тряпье нацепила? Кто на Новый год летний сарафан надевает? Боже, Геля, не нервируй меня. Надень платье синее. Где подарки в интернат, я же вчера все приготовила? Геля, куда ты конфеты дела? Лиза, а где куклы? Мы же договорились, что подарим их детям!
— Барби будет скучно. Ей же не с кем будет играть. И ссориться тоже. И лошади мне нужны. Им там в интернате гулять будет негде. Кто их там чистить будет?
— Елизавета, ты опять забыла, сколько тебе лет. Мы же договаривались, что ты взрослая. Тебе уже двадцать. Ты же мне обещала, что будешь умнеть. Все, пошли. Ангелина, не трогай мой ноутбук. Я твоих «Стиляг» и «Ранеток» все равно стерла. Лиза, повернись, я шубу тебе застегну.
Барби, я твоих подруг спасла. Правда, пришлось Русалку из Мермедии отдать и Двенадцать танцующих принцесс. Но ты не расстраивайся, я Деду Морозу все написала, мне Геля помогла. Он нам новую Русалку подарит. Только если Геля правильно написала. Она такая непослушная.
— Мама, дай телефон.
— Зачем?
— Ну ты же за рулем, разговаривать все равно нельзя. А я музыку послушаю. На твоем айфоне круче.
Гарри, ты будешь на меня смотреть? У меня такая юбка длинная белая и топик с блестками, а сверху пелерина с мехом. А в волосы мне мама цветочек вставила. Он так колется. Но я терплю. У меня только слов мало. Меня же в книжке нет. А в спектакле лилию садовник поливает, я расту, а потом мы с ним танцуем. Только вот плохо, садовник — Артем. Он такой болтун и пристает. А Алеша, он не болтун, но он с Катей танцует. Он принца показывает.
— Мама, а что такое «реабилитационный центр»? Не дурдом, случайно?
— Геля, прекрати немедленно и телефон отдай! Нет, это такое образовательное учреждение, типа гимназии вашей, только для особых детей, таких как Лиза.
— Почему они особые?
— Так случилось. У всех свои проблемы. Кто-то не может английский выучить и конфеты килограммами ест, а кто-то не может говорить или ходить.
— А Лиза что, повзрослеть не может?