<p>
Стоп! Мысль про горшок. Садиться на него и стараться не упасть это тоже не есть гут. Значит, что? Мне нужен стул-трон, с подлокотниками и с дырой в сидении, под которое будет можно ставить мой горшок. Удобно мне, удобно Монти, ну и солиднее, что ли. Да-а, я скоро тут настоящим прогрессором стану, но не сразу, не сразу. Всё в своё время. А пока стул-каталка должен иметь вид примерно такой, тут подножка, а вот эти колёсики на вертикальных осях. Вот так. Первый блин хоть и комом, но главное начать, а конструкцию потом можно будет и изменить. Спинка и скоба для толкания руками. Вроде всё? Тренажёр же ещё нужен, что бы я на нём могла полусидеть, лежать, ноги поднимать, напрягать мышцы. Упоры для штанги нужны, руки-то мне тоже придётся качать, колёса толкать, ого какая сила нужна. Пару гантелей надо? Надо! Штанга с блинами тоже нужна. Ё-же маё, сколько же всего придётся делать ... .</p>
<p>
А вот похоже и Монти с мастерами пришёл. Начнём же творить свой спортивный зал. Оба мастера оказались довольно молодыми мужчинами лет по тридцать пять. Большой нагрузки по хозяйству, я так поняла, они не ощущают, а потому за новинки для своей молодой госпожи, они взялись с удовольствием. С креслом каталкой мы разобрались просто, кузнецу я нарисовала металлические детали, их оказалось немного, главное потом их соединить с общей конструкцией. А вот у плотника, хотя какой он плотник, мастер по мебели было бы точнее, по сидению для кресла-стула с горшком под ним образовалось много вопросов, но и их мы постепенно утрясли. Я спросила, есть ли у него ученик, которого я могла бы задействовать чаще, чтобы сам мастер успевал работать по основным заказам замка. Тот ответил, что есть парочка начинающих. Отлично, сказала я, вот им по переменке я и буду поручать работу по моим остальным заказам, а мастеру останется только контролировать и поправлять, если кто из них ошибётся. Навык работы ведь можно нарабатывать и на нестандартных изделиях, а их у меня будет достаточно. Пускай подойдут ко мне, после того как вы закончите работу с креслами.</p>
<p>
Мастера ушли, а я позвала Монти, и та унесла меня в постель. Что ни говори, но слабость пока осталась. Монти переодела меня в ночную рубашку, и закрыла одеялом. Вскоре я, уйдя в свои мысли, незаметно для самой себя, уснула.</p>
<p>
Меня раз будил звонкий мальчишеский голос, который спорил с девчоночьим, о том, что спать днём можно, но не столько же. Просканировав свои ощущения, я почувствовала себя отдохнувшей, мой организм был полон энергии.</p>
<p>
- Эй, Монти, да пусти ты сюда этих спорщиков, я уже проснулась.</p>
<p>
В спальню вбежали Рон и Лимайя с довольно толстой книгой в руках. - Ура, Лотти, сестричка, наконец-то ты выспалась. Скоро солнышку заходить и на ужин идти, а мы сегодня с тобой так и не читали нашу книжку с волшебными сказками.</p>
<p>
</p>
<p>
Оппа, вот он, шанс проверить умею ли я читать и распознавать местные буквы. Подсунув мне под спину пару подушек, Монти помогла мне усесться поудобнее и дети положили передо мной книгу. Вот тебе и на, а читать-то и не получается. На обложке есть название, но символы букв ничего мне не говорят. Я заглянула в середину, где была закладка, но и там меня ждал облом. Местные буквенные символы мне ничего не говорили. И как теперь выкрутиться? А если ... .</p>
<p>
</p>
<p>
- Слушайте, я вот тут подумала, а ведь то, что я постоянно вам читаю это нечестно. Вот вы с сестрой тоже уже умеете читать, а значит, мы можем поступить так. Вы по очереди читаете мне, я вас слушаю, а потом ... а потом я придумываю свою сказку и рассказываю её вам. Идёт?</p>
<p>
- Идёт, - согласился Рон, а Лимайя добавила, что сказка тогда должна быть интересной.</p>
<p>
- Сказка сказке рознь, какая грустная, какая может получиться смешная, - ответила я им. - Главное, это извлечь из неё урок. Что в ней, правда, а что ложь. Как нужно поступать, и что не стоит делать никогда. Понятно?</p>
<p>
- Да сестра. А кому из нас читать первому?</p>
<p>
- Ну-у, это решается просто, нам поможет считалочка. Кого я коснусь, произнеся самое последнее слово считалочки, тот и читает. Итак, я начинаю.</p>
<p>
- Эники, - я касаюсь руки Рона. - Беники, - и я трогаю ладошку Лимайии. - Цукор, Таме, Абуль, Фабуль, Думанэ, Ики, Пики, Драмматики, Клёнус. Тебе читать Рони, нам с Лимайей слушать.</p>
<p>
</p>
<p>
Рон уселся с книгой на стул, а я позволила девочке сесть рядом со мной на одеяло. Лимайя притулилась к моему плечу, и мы с ней стали слушать сказку про какую-то принцессу, которую отправился спасать герой рыцарь от какого-то дракона. Откровенно говоря, сказка мне показалась нудной и слишком уж простой. Пришёл, вызвал и убил. Потом сходу поцеловал даму сердца, и посадив на коня повёз домой. Скукота. Во-о, а Лимайя-то незаметно для себя даже успела закемарить. Я пошевелилась и та успела сделать вид, что сидела и внимательно слушала. А что, нам девочкам нужно выручать друг друга, а то эти мужчины такие обидчивые.</p>
<p>
- Откровенно говоря, Рон читаешь ты неплохо, но! Есть у тебя один недостаток, ты читаешь без выражения. Монотонно. Речь героев сказки не выделяешь, паузами не пользуешься. Хотя, с другой стороны ты не виноват. Похоже, тебе про запятые и прочее никто ничего не объяснял. Ну, это мы потом обсудим. Ну, что, теперь похоже пришла моя очередь сказку рассказывать. Будет она про волшебный цветок Семицветик.</p>
<p>
Ну и изложил я моим слушателям наш мультик про семицветик, только в моей обработке с добавкой местных условий. Вышло вроде совсем неплохо. Проколы мои никто не заметил, в ляпы носом не ткнул. Как говорится, премьера прошла на ура.</p>
<p>
- Это вроде бы и сказка и словно из жизни взято. Здорово у тебя сестрёнка получилось, - похвалил меня Рон. - Раньше ты нам таких сказок не рассказывала.</p>
<p>
- Ну что же делать, не каждый день с лошади на землю брякаешься. Если во мне при этом что-то поменялось, так как думаете, это к лучшему?</p>
<p>
- К лучшему, конечно, к лучшему, - загалдели брат с сестрой.</p>