Хогвартс совершенно не изменился. Величественный, загадочный и не представляющий для меня никакого интереса. Хотя, должна признать, это был не самый скучный вариант. В Министерстве магии было бы намного хуже.
Моя комната в замке меня совершенно устраивала. Кровать, шкаф, комод с зеркалом и камин. Ничего лишнего. Накануне первого учебного дня Минерва провела краткий инструктаж, ничего не уточнив о причине моего здесь пребывания. Я была уверена, что не являлась претендентом номер один на данную должность.
В целом, жаловаться мне было не на что. Я критично посмотрела на своё отражение. Более-менее новая свободная кофта, чёрные джинсы и кроссовки. Тяжело вздохнув, я вытащила из шкафа балетки, ибо решила, что мой вид не сильно походил на преподавательский.
Снова посмотрела на себя. От старших учеников меня разве что отсутствие мантии выделяло. Вздохнула и приняла единственное, как по мне, верное решение. Улыбнулась своему отражению, взяла учебники в руки и вышла из комнаты.
Первый урок намечался у второкурсников. Объединения группа Слизерина и Гриффиндора. Ух, держись, Хлоя.
В кабинет я вошла после начала урока, но моё присутствие никого не смутило. Дети продолжали кричать, смеяться, ругаться и кидаться вещами.
Не обращая на них внимания, я прошла к своему рабочему столу. Они всё-таки обратили на меня внимание, и шум заметно притих.
— Как мило с вашей стороны, — пробурчала я себе под нос и добавила куда громче, — Доброе утро. Меня зовут Лилиан Браун, и я буду вести у вас магловедение.
До меня донеслись смешки с задних парт. Я улыбнулась.
— Полагаю, большинство из вас считает этот предмет бесполезным и, по их мнению, было бы лучше заняться ЗОТИ или трансфигурацией, на худой конец и зелья тоже ничего, — моя улыбка стала шире, я полностью привлекла их внимание, — Не вижу смысла задерживать здесь таких учеников, как и тех, кто считает, что знает о маглах достаточно.
Воцарилась звенящая тишина.
— Мы можем уйти? — удивлённо спросила девочка из Слизерина.
— Вполне, — я пожала плечами, — Только учтите, что экзамен и промежуточные работы никто не отменял. Выполните их сносно, и буду рада никого здесь не видеть. Иначе вас не переведут на следующий курс.
— Насколько сносно? — уточнил мальчик из Гриффиндора.
— Если переводить в систему Хогвартса… Выше ожидаемого? — задумчиво произнесла я.
Хлои отчаянно пыталась подавить смешок, но у неё ничего не вышло. Я послала ей хитрый взгляд.
— Мои родители — маглы. Думаю, я смогу сдать, — из-за парты поднялся тот самый мальчишка, смотря на меня серьёзными карими глазами.
Вот и моя первая жертва!
— Тогда проведём небольшой блиц-опрос, — дружелюбно продолжила я, — Как повлияло на магловское общество открытие электричества?
— Они смогли создать электроприборы. Можно сказать, что это их магия или, по-другому, энергия, — ответил он.
Я кивнула. Хлои жалостливо посмотрела на сокурсника.
— Каков элементарный принцип действия электричества? Как на нём работают приборы? Имеются ли биологические различия между магами и маглами? Может есть различие в психосоматике или в передачи нервных импульсов в нейронах? Энергия получается только из электричества? В чем различия строения наших обществ? Какие законы регулируют поведение магов в мире маглов?
В ответ на вопросы я получила сокрушающую тишину.
— В учебнике нет ничего подобного, — неловко произнесла девочка с Гриффиндора.
— Вы про этот? — я взяла учебник со своего стола и демонстративно кинула его в мусорку, — Совершенно бесполезная вещь в их обществе. Если не хотите выглядеть там не от мира сего, лучше вам хорошо освоить мой предмет.
Всё внимание было обращено на меня. Я широко улыбнулась.
— Открываем тетради и записываем тему урока…
Довольная собой, я вполне удачно провела все уроки до обеда. Полагаю, самым неловким был урок у седьмого курса. Именно там училась Келли. Мы отчаянно делали вид, что незнакомы, но я была точно уверена, что она не сильно рада моему здесь появлению.
В целом всё прошло неплохо, и манящий запах из главного зала к обеду кружил голову. Ученики всё ещё бросали на меня любопытные взгляды, но я была уверена, что скоро они привыкнут.
Уверенным шагом, я дошла до стола преподавателей и села с самого его края, не желая с кем-либо разговаривать. Увы, мои пожелания не учитывались. Секундой спустя на свободный стул сёл Фред.
— Как проходит первый учебный день? — улыбнулся он.
— Явно лучше, чем у тебя, — дружелюбно отозвалась я, и сняла у него из волос кусочек бумажки.