— Она его любит!
Мы, взрослые, уже прошли значительную часть своего жизненного пути, а малыш только в его начале. Его путь еще весь впереди. Кто же ему поможет, если не мы, знающие дорогу жизни?
Человеку приходится в жизни бороться, преодолевать трудности, препятствия.
Как же мы научим ребенка борьбе и преодолению трудностей на пути к счастью своему и общему, если сами не разберемся, в чем же сила нашей любви и в чем ее слабость?
Голос музыки
ГОЛОС МУЗЫКИ
В нашей коммунальной квартире много жильцов. Живем мы мирно, дружно, каждый в своей комнате. Кира тоже живет в своей комнате, вместе с папой и мамой. Но ему принадлежит вся квартира.
Если в комнате соседа Кира скажет, что ему хочется есть, — его накормят. Если он захочет пить — дадут. Когда мы видим в магазине нужную Кире вещь, мы ее покупаем, — конечно, если она нам по карману. Кира радуется каждому подарку. Он говорит:
— Спасибо!
Это вполне по его способностям: и радость, и благодарность. Большего пока никто от него не требует.
Иногда он говорит: «Ну, пожалуйста…» Тогда мы понимаем: он чего-то очень хочет. Иногда о своем желании он говорит не громко, а шепотом. Так его научили. И где бы он ни выразил это свое сокровенное и насущное желание, каждый старается ему помочь. И он относится к старшим с полным доверием.
Бывает, что он совершает ошибки. Однажды Кира не пожелал соседу доброго утра. Это было очень нехорошо, очень невежливо, Киру пристыдили. Он сразу же пошел к соседу просить прощения и пожелать доброго утра. А как же иначе? Но соседа уже не было дома, — он успел уйти. И вернулся только вечером. Малыш постучал к нему в дверь.
— Можно? — спросил Кира.
— Войди, — сказал сосед.
— Доброе утро, — сказал Кира.
Что из того, что за окном уже было темным-темно? Ведь он должен был исправить свою ошибку.
Еще каких-нибудь два года назад его называли Апм-мапм-дапм, а не Кира. Странное имя. Обращаясь к матери, к людям, ко всему, что его окружало, малыш говорил только эти странные слова: апм-мапм-дапм.
— Это он говорит еще на птичьем языке, — догадывались мы.
Совсем недавно ему понравилось имя мальчика, с которым он подрался во время прогулки. Мальчика зовут Витя; но Кира почему-то произносил его имя так: Вутя. И присвоил это имя себе. Мы некоторое время так его и называли: Вутя.
А сейчас он — Кира. Как-никак, уже не маленький. Мальчику четвертый год. Он просит прощения у соседа, которому не пожелал доброго утра, потому что сознаёт свою вину, понимает ее. Он стремится поправить свои ошибки, — это не всегда бывает и со взрослыми. Он добр. Мир раскрывается перед ним всё полнее и шире. Каждый день малыш обогащает себя новым опытом и новыми знаниями.
Что это такое — новый опыт и новые знания?
Вот ему пришлось впервые услышать слово — завтра.
Затем он его слышит всё чаще и чаще:
— Завтра мы пойдем в Зоологический сад.
— Завтра будет праздник.
— Ах, я забыл купить тебе шоколадку, я ее куплю завтра.
Что это такое — завтра?
— Это категория времени, — говорит ему сосед, Иван Яковлевич. — Ты это понимаешь, малыш?
Кира вслушивается, — он любит слушать звучание незнакомых ему слов. А сосед любит вот так удивить малыша.
— Понимаешь, малыш, что такое категория времени как философское понятие? Как ты думаешь, содержит ли время скрытую энергию, которая проявляет себя в макрокосме?
Кира пробует уточнить.
— Завтра — это после темноты? — спрашивает он.
— Да, малыш, — говорит Иван Яковлевич, — ты прав. Что ты еще знаешь?…
Иван Яковлевич снимает заднюю стенку радиоприемника, чтобы сменить лампу. Кира заглядывает в ящик и спрашивает:
— А где дядя?
— Здесь нет никакого дяди, ты ведь видишь.
— Он в другом доме?
— Конечно, он в другом доме.
Кира доволен. Он хочет сунуть ручку в ящик радиоприемника.
— Нельзя, — говорит Иван Яковлевич.
— Здесь ток? — спрашивает Кира.
— Что ты еще знаешь? — говорит сосед и включает приемник.
Все лампы в своих гнездах, но задняя стенка еще не поставлена. Лампы зажигаются, нагреваются; сперва несколько хрипло, а затем широко и чисто звучит передача из Большого зала филармонии.
— Какой хороший голос у музыки, — говорит Кира.
Помолчав немного, он убежденно повторяет:
— Хороший, хороший голос у музыки.