За одну медную монетку я купил кружку темного ржаного кваса, запил им бутерброд, который быстро съел и уже в хорошем настроении вышел на улицу. Свернув на тенистую и прямую как стрелу улицу мастеров, которая заканчивалась у самой реки, я уже почти дошел до кованых ворот кузницы, когда увидел, что у раскрытых ворот хлебопекарни, три крепких гоблина со значками учеников гильдии наемников пытались дубинками пробить защиту высокого светловолосого хумана. Тот легко отбивался от них деревянным посохом, отмахивался как от назойливых мух. И если бы не злобные, искаженные яростью лица этих трех крепышей, можно было бы подумать, что парни отрабатывают приемы боя.
Я подошел к воротам и спросил:
—Бор, привет, тебе помочь?
—Неа, —с ленцой протянул хуман, сам управлюсь.
—Ну, так давай быстрее, мне с тобой поговорить нужно.
В течение следующих трех секунд дубинки были выбиты из рук нападающей троицы, а посох стал вращаться с такой скоростью, что я услышал шум воздуха, рассекаемый резным навершием посоха. Гоблины подняли разлетевшиеся дубинки и, отбежав назад на несколько метров, быстро направились вказарму наемников, выкрикивая на ходу угрозы хуману.
Бор был известен как один из лучших учеников мага — хумана, который поселился в лесу на другой стороне реки лет пять назад. Высокий, худощавый, с длинными светлыми волосами, он на первый взгляд казался слишком медлительным. Но под этой маской скрывался великолепный боец, владеющий двуручным деревянным оружием, таким как посох или шест. Бор был обучен нескольким магическим школам и знал множество заклинаний. Его магические способности были поразительны, и даже сам маг, учитель Бора, не мог не признать его талант. Мы сразу нашли общий язык, он был моим одногодком, сирота, как и я. Сразу после знакомства мы стали вместе бродить по округе, выполняя задания своих мастеров. Я собирал ингредиенты для рецептов, а мой новый и единственный друг создавал магические плетения, в основном боевой магии и разбрасывал по целям, которые я ему указывал. Для тренировки боевой магии нам приходилось уходить очень далеко от поселка, почти к Черным болотам, и чтобы скоротать время, делились друг с другом тем, чему обучались у мастеров.
Хочу пояснить, что все разумные существа этого мира обладают магическим даром. Вот только у кого—то он близок к нулю, у кого—то запредельно высок, но есть у всех. Магия – это неотъемлемая часть жизни в этом мире. Она окружает нас повсюду, пронизывает все существующее и дает нам возможность изменять реальность вокруг себя. Маги и шаманы используют свой магический дар для достижения своих целей. Они могут вызывать стихийные бури, лечить болезни, создавать иллюзии и многое другое. Но самое важное то, что этот дар можно развивать и усиливать. Любой разумный может научиться использовать магию в своих целях. Для этого им нужно лишь найти наставника, который поможет им развить свой дар. Учение магии требует много времени и усилий, поэтому не каждый решится на этот шаг. А самое главное, обучение дорогое удовольствие, и многие разумные, обладающие достаточно высоким магическим даром так и остаются, охотниками, поварами, подмастерьями, наемниками. Ведь кроме силы дара и объема манны, необходима учеба и практика. Обучение заканчивается привязкой выбранного навыка к ауре разумного его учителем. После привязки аура становится своеобразной печатью, которая показывает силу магии и специализацию ее обладателя.
Так вот через три года нашего общения, я мог создавать заклинания на уровне ученика бытовой магии, а Бор научился распознавать магические растения для создания зелий по восстановлению маны и здоровья, а также пользоваться походным столом алхимика.
— Мих, о чем хотел поговорить? — поинтересовался ученик мага.