Потом спустя какое-то время в роддоме умер мой брат, я так никогда его и не увидела. У него был порок сердца и не успели сделать операцию. Помню, как мы с мамой почти каждый день ходили на кладбище к детским могилкам, она давала мне цветы и говорила класть по цветочку на каждую плиту. Я удивлялась, зачем это делать, если старые цветы еще не засохли, но мама только говорила, что я не понимаю, и продолжала ходить на кладбище на прогулки. И я с ней. Потом я увидела дома черное домино и стала из него строить могилки с надгробиями - думала мама меня похвалит, но она запретила мне делать это. А я ведь думала, что маме нравится кладбище… Я не знала тогда, что она настолько тяжело пережила потерю ребенка, что даже потеряла память о прошлом. Что я вообще могла знать в свои 2 годика?
Помню, у меня был большой ящик с пластмассовыми кубиками, но мне казалось, что кубиков мало, так как я не могла построить из них домик вокруг себя с крышей. И вот однажды мы пошли в гости, а там старший брат мальчика, с которым мы играли, сделал нам настоящий дом из картонной коробки из-под какой-то техники (не знаю, была ли это стиральная машинка или еще что-то, но туда влезли мы вдвоем и еще подушки. Потом мы притащили туда груши из компота и ели их, а сок так и капал на подушки… Думаю потом мальчикам досталось за это, но дом был крутой. В нем были даже прорезаны окошки, которые можно было открывать и закрывать, потянув за шнурок. Думаю это мечта всех детей в 3-5 лет. После этого я стала просить себе такой домик дома. Но коробки у нас не было, поэтому мама накрыла стол простыней (правда, окошки вырезать не разрешила) и сказала, что теперь это мой домик, там можно постелить одеяло и принести игрушки. Но к ужину надо все убрать. Так я и играла каждый день - собирала и разбирала домик. Многие так играли в детстве.
А когда мне было шесть-восемь лет, мы жили в деревне и там была кровать рядом со шкафом - со спинки кровати было удобно залезать на шкаф и сидеть там. Я перетащила туда свои любимые вещи и теперь мой любимый уголок был там. Там был даже мини-шкафчик со всякой моей мелочевкой, который папа принес с завода (его выкинули, а он забрал).
Кстати, моя бабушка однажды провела “незаконный” опыт со своими третьеклассниками. Она привела меня на урок (мне было 5 лет), вручила учебник и сказала: “Сейчас моя внучка покажет вам, что такое выразительное чтение”. А я на тот момент еще не умела читать, но знала это стихотворение наизусть - “Листопад” Бунина. И вот я стою перед всеми, у меня дрожат не только коленки, но и все тело, но я же не могу опозорить бабушку! Поэтому я смотрю в учебник и по памяти выразительно рассказываю:
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
© Иван Алексеевич Бунин
И дальше по тексту. А ребята сидят разинув рты, что какая-то малявка читает лучше них.
Но на самом деле это был мой не первый сценический опыт - первый был в мои 3 года, когда мои родители выступали с интервью и взяли меня с собой на сцену. Тогда я от смущения залезла под стол, а когда родители встали и пошли уходить со сцены, я запуталась в стульях и закричала “Подождите, вы меня забыли!” и на четвереньках поползла через всю сцену до лестницы, почему-то забыв, что можно уже и ногами бежать (!) и получила свою долю аплодисментов.
Классе во 2 я рисовала схемы с точками и пересечениями линий и называла их схемами электростанций. Был и такой этап в моей жизни.
А еще я увлекалась цветами в домашних горшках, даже сама вырастила помидор и съела его - он был невероятно сладкий, как конфета, видимо потому что соседнее растение было цветущим и выделяло пыльцу - вот помидор и переопылился. Каждый день я читала и перечитывала книгу “Путешествие с домашними растениями” - она мне так понравилась, что через несколько лет осталась без обложки - просто развалилась… Там были описания различных опытов, которые можно проводить с растениями вплоть до фотографий на листьях!
А еще я проращивала пшеницу в вате вместо грунта - это тоже было очень интересно. Я каждый день подглядывала за тем, как проклевывается росток из семечка, как появляется корень и стебель. Ростки достигли высоты около 30 сантиметров и только потом засохли. Наверное им уже стало не хватать питательных веществ, ведь поливала я их только водой. А может быть корням была нужна глубина, а в блюдце ее не было.
Обо всех этих событиях у меня не просто завязаны узелки, а еще и нарисованы картинки или сохранены “фильмы” в голове, и это невероятно даже для меня самой - помнить себя в таком раннем детстве.