-" Нет, подожди пока в коридоре." - ответил учитель.
Я тихо закрыла за собой дверь и направилась к окну. Аккуратно сняла рюкзак и поставила его на подоконник. Достала из заднего кармана рюкзака смартфон. Облакотилась о стену и принялась читать в приложении одну книжонку, которую все никак не могу добить. От электронных книг у меня болят глаза. И вообще от всех этих ярких пикселей. Я сделала яркость ниже. Странно, но в коридоре было тихо. Может все ушли га первый этаж встречать своих друзей и товарищей? Вполне возможно, к тому же , на первом этаже размещены туалеты. Обычно, школьницы тусуются там: секретничают или прячутся, как я, впрочем...большую часть они там переодеваются, хоте в школе для этого на втором этаже специально выделили раздевалку или " переодевалку", как прозвали её учащиеся. Место там не много, человек 10-12 поместится, точнее, именно при таком кол-ве им будет удобно и свободно. Обычно там тусуются, в основном, первоклашки или нулевички.
Глаза от прочитанных 13 страниц вдруг стали побаливать и слезиться, я решила добить последнюю и прерваться. Время "8:25". Да...Всё-таки я была права , оно действительно медленно волочиться от ожидания. С Ёккой оно пролетало незаметно. Я услышала шаги. Кто-то приблежался к повороту. Снова этот холодный пот... Я успокоилась и приготовилась сделать вид, что увлеченна книгой, хотя на самом деле я просто смотрю в экранчик на заставку, где НЛО забирает мальчугана, освещая его ярким светом. В воздухе он медленно поднимается всё выше, а затем пропадает в летучей тарелке, или как там её зовут учённые.
Когда человек прошёл мимо и встал рядом у другого окна, я решила посмотреть, что он из себя представляет: не из нашего ли он класса. Я посмотрела на обувь. Это были черные кросовки с белыми шнурками. Спортивные штаны...Видимо, он с параллельного класса, так как у них сегодня физическая культура по плану. Я отвела глаза в сторону. Подняла на стену, которая располагалась напротив.
-" Что?! Это же тот пацанчик..."- резко испугалась я, думая про себя.
Дверь, напротив которой он стоял отворилась. Это был кабинет химии. Учительница поприветствовала его, он прошел внутрь. Дверь закрылась. Я посмотрела на время. "8:30."
-" Серьёзно? Ещё целых 15 минут здесь торчать..."- прошептала я про себя.
Через 10 минут дверь снова отворилась. Он быстро вышел, на этот раз не обратив на меня внимание. Я выпустила воздух, с облегчением выдыхая его.
-" Да...мне просто почудилось. "- заключила я в уме.
Сердце внезапно что-то кольнуло. Я приложила ладонь к груди.
-" Хах...Что-то ты захварало..."- обратилась я мысленно к своему органу, качующему кровь.
Дверь в класс отворилась, учительница настеж распахнула дверь, куда уходя.
-" Как всегда... Вечно они куда-то уходят за 5-2 минуты до звонка. Надеюсь, она вернётся к концу урока. Хм. "- мымленно рассуждала я.
По дороге в класс меня встретила одноклассница. Она поздаровалась. Я молча кивнула ей в ответ и пропустила, заходя уже после неё. Моя парта находилась на конце класса у окна. Я поспешила занять место. Растегнкла молнию на рюкзаке, которая скрывала так умело всё содежмое, независемо от его размеров и формы. Впрочем...говоря о размерах, то учебники по высоте занимали минимальное кол-во по вертикали, а вот о толщине я , пожалуй, умолчу... Так как частенько мне по этой причине не хватает места, чтобы всё увместить. Наверное, это по тому, что я таскаю много не совсем нужных вещей... Но мне так спокойнее, я знаю, что всё под рукой, ведь однажды учительнице пригодился мой степлер, а спинером нравится играть моей соседке по парте, когда той скучно. Я ещё могу кучу всего перечислять, но какое это имеет значение, когда ты затрагиваешь тему об уникальности каждого. Вмещать своё Я сюда я не буду, да и не за чем.
После всех уроков, а их было 7, плюс классный час, т.к. по пятницам мы выставляем оценки, накопившиеся за две недели, я отправилась домой, спускаясь по той же лестнеце, что и утром. На первом этаже было громко. Мне не очень туда хотелось спускаться. Я остановилась на половине пути и задумалась, крутя в руке металлическую игрушку, имеющую 6 тонких отрезков целиндрической формы, исходящих из середины - подшипныка скольжения.
Кто-то задел меня рякзаком, я вернулась вновь в реальность. Оглянулась, чтобы убедиться кто там такой нахальных. Это был тот самый пацанчик, который удрал, созывая своих приятелей, когда заприметил Ёкку. Я вздохнула. Положила в карман спинер и продолдила спускаться потихоньку вниз.
-" Отдай, это моя шапка! А ну стоять!"