Выбрать главу

Кабинет наполнился звуками аплодисментов и радости.

– Ничего бы этого не было без вас, мисс Смит, поэтому мы хотели бы порадовать вас небольшим презентом, – сказал Пит.

Они с Марией встали со своих мест и достали с последней парты большой букет белых пионов, которые я так любила.

– Боже, не стоило, вы чего… – сказала я, чувствуя, как на глазах наворачиваются слезы.

Я обняла Пита и Марию, которые вручали мне букет, и к нам присоединились остальные ребята из класса.

Кстати, на выступление приехал и Трэвис, нарядившийся в костюм скелета. Я была очень рада его видеть, хотя мне было немного стыдно, что я не успела как следует поздравить друга с помолвкой.

– Трэвис, я очень рада тебя видеть. Извини, пожалуйста, что пропала после дня рождения Джин и не успела поздравить тебя отдельно с помолвкой. Мне очень стыдно… – призналась я.

– Не бери в голову. Я все понимаю и совершенно не обижаюсь, – подмигнул он, обнимая меня в знак примирения.

Что же, настало время выступления…

Мы с классом вошли в зал, и я открыла рот от красоты, открывшейся перед нами.

Школа была перемещена в мир мистической атмосферы Хэллоуина. Черные, пурпурные и оранжевые оттенки украшали стены зала. Паутины плелись по углам, а свет фонарей, падая на них, создавал мистические тени, приглашая зрителей в темные уголки Хэллоуина. Стены были украшены вырезанными из черной бумаги фигурками призраков и ведьм, а свечи в фонарях придавали приглушенный и таинственный оттенок. Центр зала был украшен огромной тыквой, из которой сверкали огоньки маленьких свечей. Вид был поистине завораживающим!

Заняв места, мы стали ждать своего часа.

Концерт открывал директор со своей привычной речью.

– Уважаемые гости, ученики и родители! Добро пожаловать на наш праздничный вечер, посвященный Хэллоуину! Сегодня вас ждет настоящий калейдоскоп творчества и страха, – начал он. – Это невероятное мероприятие стало возможным благодаря упорному труду наших учеников и преподавателей. Каждый номер – это результат их невероятного вдохновения и творчества. Перед вами будут выступать не только артисты, но и талантливые организаторы, дизайнеры, танцоры и музыканты. Позвольте себе окунуться в мир волшебства, который они создали для вас. Поехали! – закончил речь директор.

Зал погрузился в темноту, и на сцену выбежали девятиклассники, открывающие концерт. Их класс подготовил сценку по мотивам мультфильма "Труп невесты". Я обожала этот мультик и часто смотрела его в детстве, поэтому мне было очень интересно посмотреть на то, что подготовили ребята. В глаза сразу бросились их костюмы, которые были очень похожи на оригинальные. Яркие макияжи, атмосферные декорации: ребята постарались на славу, чему было подтверждение в виде оваций в конце их выступления.

Еще мы посмотрели сценку десятого класса по мотивам мультфильма "Паранорман, или как приручить зомби" и отдельные выступления учеников: песни, танцы и стихи.

Наконец, настала и наша очередь. За кулисами я подбадривала ребят, хотя сама дико волновалась перед выходом. Мы спешно поправляли костюмы и макияж, разминали мышцы и голос.

Вот он, момент истины!

Мы вышли на сцену. Ребята были заряжены на успех, а я внутренне гордилась каждым из них…

Зал был наполнен атмосферой ожидания, и мы начали исполнять номер. Каждый из нас вложил в выступление не только свой талант, но и частичку души. Мы играли на пианино, танцевали, пели, воплощая сценки из мультфильма "Коралина в стране кошмаров". Каждое движение, нота, слово были подобраны с особым вниманием.

Когда зал вспыхнул громкими аплодисментами, я поняла, что мы сделали все правильно. Это был неописуемый момент счастья, когда зрители в один голос выражали свое восхищение. По моим нескромным подсчетам, это было лучшее выступление, в котором каждый из нас выложился на все 100%.

Между сценками я пыталась найти Лиама в зале, ведь внутри все еще теплилась надежда на то, что он все-таки пришел поддержать меня, но из-за света ламп я не смогла ничего развидеть.

В конце мы с ребятами выстроились в цепочку на поклон перед залом.

Мы смогли! Мы вместе! Мы счастливы!

Заняв свои места в зале, мы посмотрели завершающее выступление двенадцатого класса и стали ждать речь директора.