Света заинтересовал этот вопрос, и он попытался самостоятельно узнать, что имел в виду учитель. Он выяснил, что в пещерах Тибета на горе Калас, по мнению мистиков в состоянии сомати законсервированы тела многих рас, живших на нашей планете много веков назад. А их душа пребывает в ином измерении, но связана невидимой нитью со своим телом. А в случает глобальных катастроф тела оживают и вновь приходят в этот мир. Вроде бы так и случилось после Катаклизма.
Мирт не разделял увлечения учителя, но в одном был уверен – только люди с чистой душой могут одолеть все преграды и возродить цивилизацию. Как впрочем, и случилось.
Свет же больше интересовался современной жизнью, хотя тоже имел хобби. Он тщательно изучал все сведения о деятельности Странников.
Оба увлечения друзья и коллеги считали несерьёзным, шутили, что учёные занимаются изучением сказок, как малые дети.
И вот сейчас ученик с восторгом наблюдал за преображением учителя, понимая, что он достиг больших успехов по овладению психической энергией собственного тела.
Сам Свет, как и многие из подобных ему уникумов, получили подобные умения благодаря облучению. Только он пока не понял, что его вызвало, но появляться такие люди стали именно после Катаклизма, словно сама планета компенсировала цивилизации гибель множества её сограждан.
Впрочем, одно он знал твёрдо: его организм подвергся облучению артефакта, найденного в поясе астероидов.
Мирт усмехнулся промелькнувшим мыслям и сам себя одёрнул, ведь его способности начали проявляться гораздо раньше и не без помощи Вано. Именно Сокол предложил ученикам методики тибетских монахов по активации участков головного мозга, что не были задействованы большинством жителей Земли.
Как же ликовали Свет и Сил, когда впервые смогли прочесть мысли. Впоследствии они часто общались таким образом, вызывая недоумение коллег, ведь иногда высказывали одинаковые гипотезы. Сотрудники лаборатории посмеивались: «Вы мыслите одинаково, как братья-близнецы»,– что впрочем, не было совсем верным, так как они приходили к единому мнению в результате жарких «мысленных» баталий.
И поверить, что его побратим мог инициировать свою смерть, Свет так до конца и не смог, но перечить учителю не стал, решив, что время всё покажет.
А учитель сжал ладони, на лице появилось напряжение. Свет уловил его мысли:
«Не могу подсоединиться к линии». Мирт сразу понял, что Вано активировал запасную связь с СУМом. Выходит, не только Мирт стал врагом для Супермозга, но ведь Сокол давно не появлялся «в миру», какую угрозу он мог представлять?
Вано опустил руки, устало усмехнулся:
–А ты в розыске…
–Что?
–Да, последнее решение Совета.
–Когда успели?
–Какая разница. Дети в курсе последних событий?
–Более или менее. Думаю, Дан отлично осведомлён, а Тори нет, тем более морянин...– в голосе Света появились тревожные нотки. –Дети не смогли обнаружить третий артефакт пока. Это очень важно, ведь именно он несёт главную информацию. Очень похоже, что он находится недалеко от туннеля, но даже Дан ничего не почувствовал. Чтобы это значило?
–Есть подозрения. Будем проверять.
–Как?
–Отправимся на место,– пожал плечами Сокол, точно это было обыденным делом.
–СУМ отслеживает перемещения.
–Уже нет,– спокойно сказал Вано. – Я запустил фантомов.
Мирт широко раскрыл глаза, не представляя, как можно сделать такое, находясь за тысячи километров от нужного места и не пользуясь современными средствами связи.
Видя изумление в глазах ученика, учитель похлопал его по плечу.
–Ты решил, что я здесь только медитирую?!