Выбрать главу


— Евушка, доченька, доброе утро! — здоровается папа, входя на кухню. Окидывает меня внимательным взглядом: — Ты куда-то собираешься?


— Да! — отвечаю я, а он удивлённо приподнимает бровь. — Я же вчера говорила, что хочу восстановиться в университете. Решила не откладывать этот вопрос, — сажусь за стол, накладываю себе пару блинчиков и щедро поливаю их сгущёнкой. — Ты сможешь меня подвезти? Или ты спешишь?


— Нет, не спешу. Сможем тебя подвезти, это по пути, — отец допивает кофе и приступает к завтраку.


Обычно мы едим молча, под звуки новостей по телевизору. Там, как всегда, рассказывают о последних событиях в мире, политике, экономике и других сферах жизни общества. Мне это неинтересно, но отцу для бизнеса важно всё это знать и отслеживать.

***


Как же я не люблю пробки в городе! А из-за сегодняшнего коллапса на дорогах... снег валит не переставая, машины буксуют, водители нервно сигналят, а вся столица стоит на месте.


— Антон, а нам ещё долго до университета? — обращаюсь к водителю, с трудом сдерживая раздражение. Он ловит мой взгляд в зеркале заднего вида.


— Ну… Если бы не эта пробка, то ещё минут семь, — отвечает он, пожимая плечами.


Прикидываю, что к чему. Семь минут? Да мы уже час ползем! Внутри всё сжимается от досады. Не хочется простоять в пробках все утро.


— Тогда я пойду прогуляюсь, раз осталось немного, — цежу сквозь зубы, но тут же смягчаю тон. Целую папу в щёку: — До вечера!


— Будь аккуратнее! До вечера!


Выхожу из машины, и ледяной ветер тут же бьёт в лицо, заставляя зажмуриться. Отличная идея, Ева. Пойти пешком в метель. Гениально. Но стоять в пробке ещё час, точно выше моих сил.


Шагаю быстро, втягивая голову в воротник. Снег липнет к ресницам, мешает смотреть. Когда вижу здание университета, то с облегчением достаю пропуск из кармана, но в этот момент кто-то резко толкает меня сзади. Я теряю равновесие и с громким «Ай!» ударяюсь локтем о стену. Боль пронзает руку, и из глаз невольно брызжут слёзы.


Черт!


— Девушка, вставайте! — чей-то голос звучит где-то над головой. Меня подхватывают под локти и почти поднимают на ноги. Я едва успеваю опомниться.

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍


— Хм. Это опять ты? — раздаётся знакомый низкий голос. Поднимаю взгляд и... Это тот самый хоккеист. Высокий, широкоплечий, с этим своим вечно недовольным выражением лица. — Ты когда научишься по сторонам смотреть и не стоять на пути, когда вокруг ходят люди?


Его слова бьют сильнее, чем падение. Да как он смеет? Внутри вскипает злость, но я чувствую, как дрожат губы от боли и обиды. Сжимаю пальцы в кулаки, чтобы не показать слабости.


— Я тебя забыла спросить, где мне стоять и где ходить, — вырывается резче, чем я планировала. Голос звучит твёрдо, хотя внутри всё ещё пульсирует от боли. — Ты помог? Спасибо, а теперь иди куда шёл.


Он замирает на секунду, и я замечаю, как темнеют его глаза. Опа. Внутри всё сжимается вдруг перегнула палку? Но отступать поздно.


— Вот и помогай после этого, — чуть тише бубнит или рычит он, я так и не понимаю. Его лицо искажается от раздражения, и мне становится не по себе. Ну и характер.


Он быстро разворачивается и скрывается в здании университета, а я остаюсь стоять, сжимая ушибленный локоть. Ну что за день такой? Боль постепенно стихает, но осадок от этой встречи остаётся. Почему он всегда такой… грубый? И почему меня это так задевает?


Глубоко вдыхаю, пытаясь успокоиться. За год здесь особо ничего не изменилось. Всё то же самое: те же стены, те же плакаты на досках, тот же запах старой краски и кафельного пола.


Поднимаюсь на шестой этаж, и с каждым шагом локоть напоминает о себе ноющей болью.


— Здравствуйте! Я студентка второго курса, хотела бы восстановиться. У меня был академический отпуск. Я принесла справки и...


— Так, стоп! — перебивает меня секретарь. — Назовите своё ФИО.


— Довлатова Ева Владимировна.


— Да, есть такая.


Сижу в приёмной около часа. Секретарь подготавливает мне список предметов и преподавателей, которые их ведут, составляет список зачётов и экзаменов на этот семестр и подробно рассказывает, что мне необходимо для восстановления.


— Мы тебя восстановим на втором курсе сейчас. Тебе необходимо досдать и пересдать предметы, а также сделать копии документов. Вот список, — она протягивает мне бумаги. Я внимательно изучаю их, чтобы сразу задать вопросы. Но их нет, она всё понятно объяснила. — Так, на занятиях ты уже можешь присутствовать. На этой неделе подготовим документы и включим тебя в список студентов группы.