Даже когда ты закончишь школу и через несколько лет у тебя возникнет вопрос, какого мужа или жену тебе нужно выбрать, перед тобой появится образ твоих родителей. Ведь девушка ищет избранника, который по своему характеру и поступкам будет похож на папу, а юноша будет искать свой идеал женщины, схожей с маминым образом.
Привыкнув с детства полагаться на родителей, которые являются для тебя примером во всем, ты и в зрелом возрасте начинаешь копировать их поведение. Порой это происходит неосознанно, и ты этого не замечаешь. Но по своему содержанию влияние родителей на тебя и твое поведение может сыграть не только положительную, но и отрицательную роль.
Не зря гласит народная молва, что, посмотрев на ребенка, можно сразу многое рассказать о его семье. А в школе бытует мнение, что "все идет из семьи".
Давай посмотрим, каким же может быть влияние семьи вообще:
ЧВАНЛИВОЕ ВЛИЯНИЕ. У каждого человека есть свои достоинства. Но почему-то некоторые люди считают, что они – самые заслуженные и стараются показать это на каждом шагу не только на работе, но и дома. Причем дома они еще больше надуваются, высокомерно относясь к окружающим. Очень часто бывает, что пораженные таким видом, например, своего отца дети тоже начинают вести себя подобным образом. Они хвалятся на каждом шагу, повторяя "мой папа – начальник". Тебе, наверное, часто приходилось слышать такое от своих одноклассников. Согласись, со стороны это выглядит очень некрасиво.
ВЛИЯНИЕ АВТОРИТЕТА. Это наиболее страшное из всех существующих видов влияния. Чаще всего ты испытываешь его со стороны отца.
Если отец дома всегда рычит, сердится, его раздражает каждая мелочь, при всяком удобном и не очень удобном случае он спешит схватить ремень, на каждый вопрос отвечает грубостью, то постепенно ты замечаешь, что боишься всех и всего. Ты стараешься меньше общаться с таким отцом, делиться с ним самым сокровенным или спрашивать совета.
Такое влияние проявляется позднее либо в детской жестокости, либо в возникновении безволия, забитости в твоем характере.
ВЛИЯНИЕ ЛЮБВИ. Это порождает в ребенке эгоистичность, лживость и неискренность. Многие родители убеждены в том, что, для того чтобы ребенок любил их, необходимо на каждом шагу показывать свою любовь к нему. Однако очень скоро дети замечают, что папу и маму можно как угодно обманывать, только нужно это делать с милым, невинным, нежным и любящим выражением лица.
С юных лет он уже начинает понимать, что под людей можно легко подстраиваться. А так как он не может любить так же сильно и других людей, то подлизывается к ним, с холодным и циничным расчетом.
Психологам хорошо известно, насколько слепа порой бывает такая любовь. Оказываясь в плену собственного тщеславия и закрывая глаза на очевидное, родители нередко, сами того не желая, делают своих детей несчастными и закомплексованными. Думаешь, не может быть? А вот посмотри сам.ОН ТАКОЙ УМНИЦА! Саше скоро 12 лет. "Кто бы мог подумать, что у нас с ним возникнет столько проблем?" – искренне недоумевает Сашина мама.
На самом деле подумать мог каждый, кто провел с Сашей хотя бы пару часов. "Никогда не забудет поделиться", – говорила с радостью мама, когда, отломив младшей сестренке дольку от большой плитки шоколада, Саша, торопясь, запихивал в рот оставшуюся часть.
"Смотри, какой целеустремленный!" Это когда, не обращая внимания на гостей, Саша кричал: "Пойдем читать книжку, пойдем сейчас же читать книжку, мам, пойдем читать книжку!"
"Характером – весь в папу", – говорила мама с гордостью, когда Саша делал вид, что не слышит ее замечаний.
Теперь мама жалуется на неспособность Саши наладить отношения со своими одноклассниками и на постоянно возникающие конфликты с учителями.НИКАКОГО ИЗ НЕЕ ТОЛКА. Мы хотим привести тебе и другую форму слепой любви: когда родители, переоценивая твои способности и возможности, проявляют к тебе завышенные требования.
Они стараются доказать всем окружающим, что их ребенок очень талантлив. Но тем не менее из-за этого у тебя может возникнуть комплекс неполноценности.
6-летнюю Наташу привели на консультацию к детскому психологу с жалобой: нет желания идти в школу, заниматься и готовиться к ней. Когда Наташу спрашивали об успехах в спорте (девочка занималось гимнастикой), она была весела, вела себя раскованно и с радостью делилась своими маленькими достижениями.
Как только ее попросили нарисовать деревце, она сразу вся сжалась, начала теребить в руках карандаш, не решаясь провести линию на бумаге. И при этом ребенок постоянно испуганно оглядывался на родителей, которые сидели тут же.