— А на каком языке вы разговариваете? Мы вас все понимаем, как такое возможно? — обратился к нему с вопросами мальчик с азиатской внешностью, Акихиро, кажется, было его имя.
— Язык, на котором мы здесь общаемся, — это основа всех Вселенских говоров, диалектов и наречий, в нём заложены корни всех широко известных и малоисследованных форм коммуникаций. Потому нам легко понять вас, после какого-то времени пребывания здесь гости тоже смогут им воспользоваться.
— Но сейчас? Я уже вас понимаю.
— Хм-м, этим мы обязаны энергии этого места. На этой Планете всё стремится к гармонии. Ваш ум быстро адаптировался. Думаю, что учёба не принесёт вам никаких затруднений, — последней фразой он явно попытался подбодрить ребят.
Дети приуныли, никто из них не ожидал, что им придётся учиться. Никто и толком не помнил, в чём заключается учёба. По их расстроенным лицам можно было легко понять, что они не испытывали большого энтузиазма после этих вводных слов. Даже Майк изменил своё отношение к «подарку».
— Я не особо помню, в чём смысл учёбы, — начал он, — но как-то настроение уже не то после этих слов, — схитрил мальчик.
— Уверяю вас, что вам понравятся уроки. Они совершенно не похожи на что-либо, что вы можете вспомнить из своей прошлой жизни. По крайней мере, так происходит каждый раз со всеми вновь прибывшими.
Тут ребята совсем растерялись, выпучив глаза на Мастера.
— Значит, есть ещё такие же, как мы? — раздалось из группы, но Мастер пропустил этот вопрос или сделал вид, что не услышал.
— Зфронан раздаст вам расписание на ближайшие дни. Какие-то предметы вы будете изучать более подробно, по некоторым будут только вводные уроки. Очень важна история! Помните, что понимание ошибок других личностей может спасти вашу собственную жизнь в какой-то момент.
Дети заволновались, а Мастер рассмеялся:
— Я вас не хотел напугать. Хочу только передать вам значимость всей информации, которую вы получите здесь. И помните: то, что вы видите или чувствуете, — не всегда так оно и есть. Вы устанете слышать эту фразу. Очень надеюсь, что благодаря обучению здесь, вы сможете подняться на ступень выше. Выше ваших желаний, выше вашего понимания.
Сказав последнюю загадочную фразу, Мастер задумался на секунду и продолжил:
— Как бы трудно вам ни пришлось, вы выбрали путь обучения и смогли сюда попасть. Это не лёгкий процесс. А вы уже приложили много усилий, чтобы оказаться здесь. Существующая здесь система мироздания завораживает. Она отлична от тех мест, где вы находились в последнее время. Я желаю вам получить удовольствие от процесса. И забрать полученные знания с собой, когда придёт время покинуть нас. Есть вопросы?
— Да, — Акихиро встал, — мы когда приближались вчера, я видел ещё облака, и, как мне показалось, там тоже кто-то был. Просто я не видел больше здесь никого нашего возраста. Прибудут ещё гости?
— Ты очень внимателен, Акихиро. Это правда, детей здесь больше нет на данный момент. Сюда попадают по желанию и всегда могут прибыть ещё больше желающих, когда колокола дадут знать наше место нахождение. Их звон для тех, кто хочет сюда попасть, и звук — это мощный ориентир в пространстве. Очень даже возможно, что прибудут ещё дети-гости, но нет гарантий, — его лицо на мгновение стало серьёзным, но тут же продолжил:
— Так что вам придётся побыть с нами, со стариками, и поучиться в так называемом одиночестве вашей группы до поры до времени. Уверен, что скучать вам будет некогда. Зфронан расскажет вам подробное расписание на следующие несколько дней. Ваши занятия и предметы будут зависеть от вашего прогресса. Сегодня вы можете быть свободны. Я, к сожалению, должен отлучиться, вверяю вас в руки вашего Гида. Уверен, что время вы проведёте с пользой.
Он сделал лёгкий поклон головой и направился к дверям, позвав за собой помощника:
— Сделай объявление о сборе совета и присмотри за детьми, если нужна помощь, задействуй Вильгельма, думаю, он будет рад помочь, — и добавил с улыбкой, — угости его чем-нибудь вкусным перед этим, точно не откажет.