Квадрант, в котором был замечен спешно двигающийся объект, находился над рекой. Река - это «Река». Очень информативно. Надо добавить географические названия для удобства ориентирования. Пришлось связаться с телом, открыть карту УНИКа, скопировать названия в хрон, а потом вернуться и продолжить работу, предварительно наложив полученную информацию. Теперь над рекой красовалась красивая надпись - «Ангара».
В пяти сантиметрах мимо меня пронесся отполированный до блеска объект. Что это было? Правильно, нечего отвлекаться! Небольшой спортивный автомоб мчался над рекой в каком-то метре от поверхности. Замедлила время и заглянула внутрь. В салоне оказалось двое детей. Как они сюда попали? Где их РОКОМ? Ах да, в стандартной комплектации спортивного автомоба в салоне места маловато, а если РОКОМ цепляется снаружи (такие варианты тоже возможны), то маневренность сильно падает.
Кто же вы такие? Рассмотрела серьезное лицо мальчика - он сидит за рулем, гордый и ответственный, увлеченный полетом. Судя по ауре, ему лет десять. Девочка с любопытством рассматривает водную гладь под днищем автомоба. Ее яркая разноцветная аура сказала мне немногим больше, чем аура мальчика. Десять лет и одаренность в самом зачатке проявления контроля пространства. Это прекрасно. Вода под ними осветилась. Там что-то есть. Сделала стоп-кадр.
Жаль, что под воду не заглянешь, - среда другая, более плотная. Наши предназначенные для воздуха глаза и уши для подводного распознавания образов и звуков не подходят. Тут много помех, искажений и ограничений видимости. Энергетические и аурные отпечатки вода тоже не хранит, а впитывает и перемешивает. Легко отдает, но по остаткам понять что-либо уже невозможно. Земля и растения под водой видят и помнят то, что проплывало сантиметрах в двух от них, а этого мало. Наверное, нужно еще изучить подводную флору и фауну. Кажется, есть простое решение, в голове вертится какая-то мысль, но пока никак не приходит. Движение, течение, перемещение... Ладно, потом разберусь. Раз уж у меня теперь имеется эта копия, то можно потом попробовать разные варианты экспериментов.
Пустила время дальше. Дети в кабине затихли, а из воды взметнулся энергетический луч, окутал яйцевидную форму автомоба светящимся полем и затянул его под воду.
Вот это поворот! Похищение! А кем? Резанула нитями по воде и вытащила пласт информационного слепка, в котором виднелся свет. Как и предполагалось ранее, в толще воды видно только мутное подсвеченное пятно непонятной формы. Вот хитрецы! Как будто знали, что в астрале под водой ничего не видно. Вернула все как было и, сориентировавшись по частям света, определила, что объект умчался в восточном направлении, унося с собой уснувших детей.
Прокрутила все еще раз туда-обратно. Девочка и мальчик о чем-то говорят. Специально прокручиваю медленнее и читаю по губам, так будет быстрее и проще:
«Се-ре-жа...»
«Ав-то-моб не слу-ша-ет-ся!»
«Как э-то так?»
«Не зна-ю. Про-сто не ре-а-ги-ру-ет. Кто-то пе-ре-хва-тил уп-рав-ле-ни-е...»
«Ро-ди-те-ли?»
«Не по-хо-же...»
Дети замолчали и уставились вниз, на воду. Угу, значит, технику взяли без разрешения. Провела нитью под дном аппарата. Застревает. Значит, электромагнитный захват, что-то похожее у англов есть. Посмотрела на свет в воде. Яркий, голубоватый, слегка отдает серебром, больше ничего сказать не могу. Сняла у детей параметры ауры. Изучила наклон и длину луча. Посмотрела на его действие. Вдруг пригодится. И шагнула обратно в тело.
Теперь срочно займемся поиском. Задала параметры ауры детей и кинула астральные поисковики в район пропажи: вдруг что-то осталось и удастся найти следы. Эдак я долго буду ждать результата... И добавила еще несколько поисковиков.
- Ребята! У нас похищение! А что вы на меня так смотрите?
- Тебя не было сутки...
Вот те на! УНИК забит письмами и запросами на связь до отказа, даже смотреть страшно. Кинула мужу и детям сообщения, что у меня все хорошо. «Мама просто задержалась на работе». Обновила статус для друзей и родных. Сутки, говорите? Поесть бы не мешало. Но есть некогда, нужно сделать еще одно дело.