-- Остатки магии привели нас обратно к дому! - ответил вместо нас Эйдар, тем самым отвлекши меня от мыслей.
-- Вы не могли бы этого сделать, -- холодно произнес Дэйхат-ар. - Никакой остаточной магии там не было. Только разве что кто-то из вас владеет особыми возможностями...
И взгляд на меня. Он знает?! Эйдар, видимо, подумал также.
-- Конечно, не было! - ощетинился Лартэн. - Мы использовали четырехуровневое заклятие восстановления и нахождения магических остаточных явлений!
Я удивленно покосилась на однокурсника. Было приятно, что он встал на защиту. Но какой смысл. Почему-то даже не удивлена, что мистеру Дэйхат-ару известно о моих способностях.
-- Какие вы молодцы! - с сарказмом похвалил наставник. - Знаете то, что на магистратуре изучают? А ну-ка ж, мистер Сойд, покажите нам это заклятие. Напишите на доске формулу и продемонстрируйте сразу на примере. Пусть другие адепты поучатся у вас!
Лартэн совсем не растерялся. Действительно написав нужные руны. Но откуда ему оно известно? Мне теперь все больше хотелось о нем узнать!
-- Вот как... -- а вот мистер Дэйхат-ар явно такого не ожидал. - Продемонстрируйте на моей магии.
Он взмахнул рукой и я увидела темно-серые потоки окружившие Лартэна. И он справился! Действительно отменил чужую магию и сразу же восстановил. Но это заклятие сложно еще для нас и требует усиленной концентрации, не говоря уже об умении отдавать много резерва, при этом, не тратя сил. Боюсь, я бы не смогла такое повторить. Кто же ты, Лартэн?
-- Мистер Сойд, вы приятно меня удивили! - а вот сейчас это было сказано искренне. - Получаете за сегодняшний семинар наивысший балл. Однако я должен знать, откуда вам известны такие заклятия? Вас кто-то обучал?
-- Моя семья углубленно занимается изучением и составлением магических формул. - Ответил и глазом не моргнул. Спокойно и в то же время с нотками высокомерия.
Вот почему у него такой сильнейший блок, что даже не под силу Дэйхат-ару?! И ведь это выходит, что он бы мог и без нашей помощи справиться? Хотя нет! Лартэн попросту бы поехал дальше и проиграл! По сути, друг без друга мы бы не справились...
-- А вы мистер Кант, -- после взгляд на меня, - мисс Модей? Чем вы можете похвастаться перед нами? Какие использовали заклятия?
-- Заклятие связи между неодушевленным предметом и его хозяином. Так мы поняли, что присланы деньги мисс Лоре были ее родителей-магов. Женщина даже не догадывалась, что они имеют дар к магии.
--Тогда прошу к доске: формула и демонстрация.
Эйдар тоже выполнил все замечательно и получил неплохую оценку. Мне же вдруг стало так неприятно на душе. За эти дни, что мы были в дороге, выполняли задания, решали поставленные цели - я ни разу не применила своих знаний! Только лишь полагалась на свой дар видеть потоки.
-- Мисс Модей, покажите чему научились вы? Что использовали?
Я уловила насмешку в его глазах. Мне стало гадко. Зачем он это делает? Ведь прекрасно понимает все!
-- Мы ждем...
-- Она применила, -- начал было Эйдар, но мистер Дэйхат-ар его остановил:
-- Думаю, мисс Модей в состояние и сама ответить. Вы же можете садиться. Мистер Сойд, вас это тоже касается.
Эйдар ободряюще улыбнулся напоследок, только мне от этого легче не стало. А Лартэн подарил извиняющий взгляд, словно бы говоря: 'я сделал все что мог'.
И по правде говоря, я была им благодарна. Вот только, что ответить мистеру Дэйхат-ару не имела представления.
-- Или вы хотите сказать, что только мужская половина вашей команды выполняла задание? - презрительно поинтересовался наставник, вгоняя меня в краску. Впервые в жизни я стояла перед группой и не могла ничего ответить. Это одновременно и злило, и расстраивало!
Он что унизить меня надумал? Отомстить за то, что не выполнила его условий? За то что не проиграла?!
-- Нет! Я тоже принимала участие!
-- Каким образом?
-- Я увидела цветогамму магических потоков, благодаря чему мы решили все это задание! - вспыльчиво воскликнула я, попросту не выдерживая. - Да если бы не я, мы, наверное, вовсе не прошли задание!
-- Цветогамму? - мистер Дэйхат-ар рассмеялся. - Вы о знаниях, которые изучали прорицатели, и даже они ушли от этого?
-- Да! Именно это спасло нас от проигрыша!
-- Самоуверенно и дурно. Ваши сокурсники по команде смогли написать формулу, создать ее и доказать свои знания.
-- Я тоже могу!
Он ведь знает, что это правда!
-- Рассказать о цвете? Хотите потешить группу? Садитесь! Как всегда - плохо!