— Да кому нужна постоянно пропадающая на работе жена? — возмущенно воскликнула Марика. — О! Будешь вечным помощником писаря. — заключил Слав.
— Почему вечным? — снова не поняла я.
— А каким еще? — хохотнул мальчишка. — Только вечным!
— Он хочет сказать, — менторским тоном произнес Дед. — Что карьера каллиграфа начинается с помощника писаря при магистрате. Но поскольку ты девочка, то на этом она и закончится. Никакая женщина не станет командовать мужчинами, а они ее слушать.
— А как же тогда княгини или императрица? — нет, ну, действительно, женщин которые являются женами фактических правителей страны тоже слушать не надо?
— Ну, ты сказала! Ты б еще выше замахнулась! — уже не сдерживаясь заржал Слав.
— Княгини и императрица имеют такие полномочия по праву рождения, воспитания и положения в обществе. — лекторским тоном произнес дед. — Ты же не имеешь ни первого, ни второго, ни третьего. Понятно?
— Я помню, что дочь купца третьей руки. Дед, а магичек будут слушаться?
— Я б посмотрел на тех, кто их не стал бы слушать? — продолжал ржать Марк.
— Выражение: ' Не зли мага!' ты тоже, я полагаю, забыла. Магичек в нашей, да и в других странах, очень и очень мало. Ибо не женское это дело — магия. Но они все же есть. И все они обязаны носить отличительный знак. Что бы все видели и знали с кем имеют дело. Выражение: «Не зли мага!» возникло не на пустом месте.
— Понятно. Спасибо, деда. — сказала я. И тут же добавила: — Но ведь ты мне не дашь пропасть в вечных писарях?
— Помощника писаря! — ржал Слав — Разбежалась! Сразу в писари захотев.
— Куда я теперь денусь при таком раскладе! — задумчиво произнес лер Богочи. — Будете ко мне приходить с Марком. Так… — задумчиво уставившись в потолок продолжил дед. — … завтра нет. Начиная с послезавтра. С утра я занят. После обеда придете.
— Зачем? — В один голос спросили Марк, Слав и Марика.
— Буду с ними заниматься магическими техниками для развития и стабилизации дара.
— А со мной… — Слав и Вальд переглянулись, поняв что начали спрашивать про одно и тоже.
— А вам не повезло. Про то что такие существуют, и что дар можно развивать и стабилизировать к моменту его появления, я узнал только сегодня. И договорился об индивидуальных занятиях со специалистом. Лер Магистр будет вам их давать, а я контролировать их правильное и систематическое выполнение.
— Ууу! — протянул Слав. — Сочувствую! Лер Магистр, ууу… какой строгий. У нас на классах он со всех три шкуры спускает, когда спрашивает. А если ты чего-то не знаешь, то пиши пропало. Вот познакомитесь, увидите.
Марк сразу перестал веселится и поежился.
— Спасибо. Я уже знакома. — улыбнулась я. — Очень милый, добрый и интересный мужчина. — Мне понравилось у него на классе.
После моих слов, Слав стал напоминать рыбу выброшенную на берег. Которая открывает и закрывает рот не в силах ничего произнести.
И тут по столу громко застучала ложкой лера Борзова, привлекая к себе внимание:
— Магия? Теперь еще и магия! Я же говорила, зачем девочке школа, пусть гуляет с подругами пока маленькая! А там в классы леры Капыловой и все. А теперь, что?
— Мам, а то ты не знаешь, — начал успокаивающе Вальд. — Все девочки рано или поздно, но в школе появляются. Конечно, обычно это происходит за компанию с понравившимся мальчиком. И Учитель на них смотрит. Ну, не сейчас бы это произошло, а через год. Какая разница если дар есть? Что теперь поделать если так не повезло нашей Ноне, что у нее дар каллиграфа есть?
Лера Борзова продолжала скорбно всхлипывать и вытирать глаза салфеткой:
— Бедная Ноночка. Все неприятности в последнее время на нее сыплются. Завтра после первого представления сразу свожу ее в храм. Пусть служители Луноликой Праматери осенят.
— Вот это правильно. — впервые за весь вечер подала свой голос Петра. — Я тоже с вами схожу.
— А тебе зачем? — удивилась Марика.
— Совета у Луноликой спросить хочу.
— Сходите, сходите, девочки. Оно полезно будет. — одобрил дед — И ты, Агнесса, совета спроси и отвара успокоительно попроси. А то чуть что и в слезы.
— Хорошо, батюшка. — покивала головой лера Борзова. — Так и сделаю.
Отец же только облегченно выдохнул. Вот сходят его девочки к служительницам — те их выслушают, осенят, совет добрый, да наставления полезные дадут. А там глядишь и все наладится.
— Так я не понял? Он, этот лер Магистр, злой или добрый? — настороженно попытался узнать Марк, сразу как закончился разговор о храме.
— А это, Марк, будет зависеть от того каким учеником ты будешь, — ответил дед. — Будешь все внимательно слушать, а затем добросовестно выполнять домашние задание, будет лер Магистр добрым. А будешь таким же лентяем, как твой брат Слав… — и дед тяжелым взглядом посмотрел на подростка.
Марк втянул голову в плечи и сгорбился.
— Не расстраивайся, — успокаивающе сказала я. — Магистр хороший учитель. У него легко учится.
— Ничего себе легко! — возмутился Слав. — Это он у тебя еще классы магии не вел!
— Вот скажи мне, Переслав, только честно, — спросил лер Богочи не сводя с парня тяжелого взгляда. — Ты все еще собираешься стать боевым магом? Или как?
— Конечно! А что?
— Просто пока ты первый кандидат на вылет из боевиков при поступлении в Университет. — спокойно пояснила я.
— А че это! — тут же вспылил мальчишка. — Да я все, что он говорит делаю!
— Все да не все. — возразил дед. — Для проходного балла на боевой факультет абитуриент должен знать минимум двадцать заклинаний. Можно не боевых. А сколько знаешь ты?
— Два… — растерянно произнес подросток.
— А сколько ты уже учишься? — задал следующий вопрос дед
— Полгода…
— А теперь посчитай сколько заклинаний ты должен выучить за оставшихся полтора года.
— Да что тут считать, — пробасил Вальд, — восемнадцать заклинаний за восемнадцать месяцев.
— Выходит по заклинанию в месяц. — заключил Отец. — А ты пока в этих своих классах полгода дурака валял. Одно заклинание три месяца учил. Правильно сказал твой лер Магистр — лентяй!
Слав сидел потрясенно переводя взгляд с Отца на деда:
— Да мне то откуда это было знать! У нас в классе все по два заклинания знают. Мы сейчас третье учим.
— Медленно учите, — констатировала я. — Скажи своим ребятам и подумайте вместе, что можно сделать чтобы ускорить обучение. В конце концов, поговорите с лером Магистром. Насколько я поняла, он уже давно преподает и сможет вам помочь.
Слав лишь скептически посмотрел на меня и произнес:
— Я скажу ребятам.
Глава 12
На следующее утро за завтраком выяснилось, что с утра я снова иду в школу. И более того меня там ждет лер Магистр, потому как мы накануне об этом договорились.
— А как же храм? — возмутилась Матушка.- Так мы же все равно будем смотреть представление, — удивилась Петра. Ты в гостях. Я с друзьями. Так что пусть Нона идет в свою школу. А как представление закончится, мы как раз у школы и встретимся. Заберем Нону и пойдем в храм, а уже оттуда домой обедать.- Точно. — спохватилась Матушка. — И я не буду по площади в толпе бегать разыскивая вас.
На том и порешили.
Сегодня с утра в школе было столь же пустынно, как и вчера. В этот раз я не рыскала по классам в поисках кого-нибудь, а сразу прошла в класс лера Магистра.
— Благих дней. — вежливо поздоровалась я от двери.- И тебе, соня. Это же надо! Все представление проспала. — улыбнулся Магистр. — Я думал она толпы боится, но судя по твоему крепкому и здоровому сну, тебе представление не понравилось.- Не то что бы не понравилось — мне было скучно. Оно слишком предсказуемо и однотипно. К тому же я не считаю смешным действие состоящее почти из одних побоев.- Да, — задумчиво протянул старик. — Тяжело тебе будет.- С обучением магии? — удивилась я- Да нет же. — пояснил Магистр. — С общением со сверстниками. А с магией будет видно когда начнем.- А почему вдруг вы решили согласится учить меня и Марка? Да, и спасибо за вечного помощника писаря тоже вам следует сказать.- Ха-ха-ха! — засмеялся маг. — Смотрю догадалась, только выводы до конца правильные сделать не смогла.- Считаете? — задумчиво протянула я. — Давайте посмотрим. А вы дополните то до чего не додумалась я.- Согласен начинай.- Это вы решили, что у меня дар каллиграфа и отправили мои документы в магистрат — раз. Сообщили об этом моему отцу и деду — два. Это сообщение вынудило деда приступить к моему магическому обучению — три. Я только не поняла зачем все это нужно вам?- Во первых по твоим вопросам я сразу понял, что ты девочка умненькая и магия тебе нравится. Все умненькие и сообразительные девочки быстро понимают, что магия им значительно улучшает жизнь. Делая ее легче, проще, комфортнее и длиннее. Особенно бытовая магия. А это значить заниматься магией ты станешь. Отсюда следует второе — тебе нужен учитель. И немного позанимавшись с тобой вчера я пришел к выводу, что ты мне как ученица подходишь. Ты хочешь знать магию, я же хочу тебя учить, осталась убрать небольшие препятствия в виде предрассудков и обычаев. Итак, сегодня, когда твой дед, заметь маг артефактор, обратился за книгой «Магических техник» для развития и стабилизации дара вашу семью официально занесли в списки традиционных магических семей. Тех самых, где принято обучать магии не только мальчиков, но и девочек. Таковы правила.- То есть вы хотите сказать, что как только маг берет у хранителя эту книгу, то семья из «просто семьи» станет традиционно магической?- Именно. — подтвердил Магистр.- И чем первая отличается от второй, кроме возможности обучения девочек?- Положением в обществе, ребенок. Теперь твоя семья, точнее ее магическая часть, уже не просто горожане или маги, они приравниваются к знати. К князьям и землевладельцам.- Тогда меня удивляет тот факт, что не каждая первая семья, где есть взрослый маг спрашивает об этой книги? Почему?- Потому что прежде чем спрашивать надо знать что это есть. Прежде чем выдать эту книгу с твоего деда возьмут клятву о неразглашении. Как в свое время ее взяли с меня. То есть отвечать на вопросы о книге ты можешь, а вот говорить о ней сама нет. В нашей стране, да и в других тоже магия считается чем-то очень сложным. Что могут знать только единицы. И как следствие, стать традиционно магической семьей могут лишь избранные семьи. — То есть таких семей у нас мало?- В государстве меньше сотни. Или ты спрашивала про город? — и увидев мой подтверждающий кивок продолжил — В городе ваша вторая.- Ничего себе! — удивилась я- Честно говоря меня это тоже удивило. — сознался лер Магистр. — Что ты не будучи даже магом заговорила об этих техниках.- А здесь все просто, — пояснила я. — Со мной тут на днях произошел несчастный случай. Или вы в курсе? — кивок Магистра и я продолжила. — Следствием стало то, что целитель Бейли называет: «тут помню, а тут не очень».