Развернула записку, читаю: дорогая моя Василиса, дарю тебе айфон, пользуйся им с умом, сильно не свети, там забит мой номер и номер, по которому ты можешь обратится за помощью, если что-то будет сильно нужно. Я сейчас за границей, мне не звонить, приеду и сразу выйду на связь. Учись и тренируйся, почитай книгу и выполняй основные базовые упражнения, это очень важно. Целую, люблю мою Змейку. П.С. На карточке стоит ограничение пятьдесят тысяч на месяц. Обнимаю хвостом.
Мама попросила посмотреть записку, Василиса дала, ничего там секретного нет.
Мама, прочитав записку подумала: - А ведь он, точно, считает её своей женой. И когда она говорила, что вышла замуж, это не шутка, все по-взрослому. Господи, как же это всё сложно, ведь она ещё маленькая, а как она воспримет все остальное, семейная жизнь, половые отношения, секс. Пятьдесят тысяч в месяц, это больше чем я получаю на пятнадцать тысяч, а с другой стороны, эти абонементы показывают, что хочешь не хочешь, а ходить на тренировки ей придётся, надо соответствовать. С другой стороны – школа, тренировки, времени на разгильдяйство и подростковые комплексы у неё просто не будет. А что за книга?
- Василиса, модно книгу посмотреть;
- Смотри;
- А тут по-иностранному написано: «Magia est primordiales»
Василиса посмотрела на заголовок и машинально потёрла браслет, которой был у неё на руке, браслет ученика. И вдруг в её мозгу зазвучал старческий противный голос:
- Ну наконец то догадалась меня позвать, а то, как я учить должен если ты ко мне не разу не обратилась.
- А вы кто? – Василиса начала разговаривать вслух, чем вызвала панику у своих родителей.
- Я твой учитель, бестолочь. А эта книга называется магия изначальная, и написана она на латыни. Поэтому обучение начнём с латыни. Готовься, а, чтобы жизнь тебе не казалась сказкой у меня есть невидимые розги. Битие определят сознание. Начнёшь с алфавита и не кричи голосом, говори ментально.
И Василиса аж подпрыгнула, когда получила по заднице виртуальной розгой.
- Мама, ну почему я такая несчастная, теперь ещё и браслет ученика пробудился - Василиса заплакала от обиды и несправедливости жизни.
- Что случилось, что произошло, где болит - забеспокоилась мама, отец пока сидел молча. Только на лице играли желваки от напряжения.
- Ай! Ай! Ай! – Василиса запрыгала по комнате держась за попку – я буду, буду учить латынь, буду!
- Что это было- мать непонимающе подняла на дочь глаза.
- Это проснулся мой виртуальный учитель магии и выпорол меня виртуальными розгами.
- Ха! Ха! Ха! – отец засмеялся — это получается тебе теперь придётся учится в два раза больше, и главное от учёбы не отвертишься.
- Папа - это не смешно – Василиса обиделась: - дух покажись, и она потёрла ещё раз браслет. Воздух в комнате замерцал и появился полупрозрачный силуэт старика с бородой до середины груди и в тунике, расшитой орнаментом.
- Приветствую уважаемых родителей юного дарования.
- Очень принято познакомится с таким великим учителем – ответил на приветствие отец.
- Меня зовут Блейз, епископ Севастии, волей всевышнего я был заключён в браслет и должен выучить трёх волшебников и тогда мой обет закончится, и я уйду на круг перерождения по древу миров. Эта дщерь будет третья в списке и судя по её потенциалу лучшая.
- И чему вы будете её учить? – мама оживилась.
- Сейчас самое главное — это латынь, потом медитация и внутренняя дисциплина, а дальше целительство. На первое время этого будет вполне достаточно, а сейчас спешу откланяться, а то ваша дочь свалится от магического отката, ведь материализация духовного объекта требует уйму энергии, а резерв девочки не бесконечен.
Дух исчез, а Василиса просто сползла по стенке на пол. Ноги её не держали. Отец помог дойти до кровати, где она и вырубилась до вечера.
Василиса: - Пипец, вот это попала по полной, ладно секции, но латынь, это уже за гранью добра и зла. А кто был вторым учеником, интересно узнать?
В голове раздался голос: - Вторым была Чешуйчатая сволочь, и ты его знаешь!
Пришло первое сентября пришло внезапно, и неотвратимо. Восьмой класс принёс свои проблемы и хлопоты, Василиса вытянулась и стала самой высокой девочкой в классе. Занятия по аэробике и йоге положительно сказались на её фигуре, а занятия в секции Айкидо помогли развить координацию и силу. Она уже могла спокойно три раза подняться по канату до потолка и обратно. Успеваемость по другим предметам тоже была на высоте. Изучение латыни и медитативная практика, которую требовал виртуальный учитель были отличными стимуляторами для мозгов. Однажды учитель Блейз задал не простой вопрос, про систему магии, а именно какие заклинания сейчас в ходу.