Выбрать главу

— Угх, — промычала Эйла, тут же вскочив на ноги. — Как же неприятно. В чём моя ошибка, мастер?

— Устойчивость, — спокойно произнёс я. — И нетерпение. Ты будто входишь в боевой раж и стараешься не прерывать атаки. Атару — это, естественно, быстрые атаки, с этим спорить глупо. Проблема в твоём физическом состоянии. Ты неправильно переносишь вес на ноги, когда завершаешь манёвр, из-за чего и появляется окно, в которое тебя можно сбить со стойки.

— То есть мне нужно заниматься физически? — спросила Эйла.

— Тебе нужно вырасти, — спокойно ответил я. — Ты всё ещё ребёнок. Десятилетняя девочка. В процессе роста. Физическую составляющую мы будем делать, когда твоё тело, плюс-минус — оформится. А до той поры ты будешь изучать приёмы Атару, техники Силы, учиться выживать в разных обстоятельствах и теорию, согласно тому распорядку. В общем и целом — мы посвятим твоё время тренировкам тех особенностей, которые не зависят от твоего роста и состояния тела.

— Я уже достаточно взрослая, — произнесла Эйла, надувшись.

— Угу, разве что в своих снах, — хохотнул я, чем вызвал возмущение твилеки. Я сверился с датападом. Пора бы заканчивать с тренировкой физической и приступать к тренировке теоретической. За время, которое мы летели — я сначала провёл зарядку для Эйлы, подстраивая под неё свой комплекс упражнений, который выполнял, когда учил Атару. Разумеется, мои текущие нормы эта девочка просто не потянет. Так что мне пришлось приспособить, исходя из сведений, что отдала Лейла Дот, её физические навыки под мой комплекс упражнений. А в конце мы провели спарринг, где я её немного повалял по полу. — Настала пора теории. Пошли.

— Это всё? — печально спросила твилека.

— Детская энергия требует выплеска? — удивлённо спросил я.

— Я не ребёнок…

— Тогда — тебе не составит труда посвятить себя по-настоящему взрослым делам. Изучением теории. Ксенозоология — полезная наука, особенно та часть, которая повествует о планете, на которую мы направляемся.

— Почему?

— Всё потому что я на определённом этапе обучения, когда твоих навыков, на мой взгляд, будет достаточно — брошу тебя в лесу и посмотрю, как ты будешь справляться. Так называемый экзамен, Эйла. Ты говорила, что хочешь не уступать Джаро, так? Так вот — хочешь не уступать — будешь тренироваться. Хочешь превзойти — будешь трудиться на все двести процентов, иначе никак ты мне не докажешь то, что ты взрослая.

— Да поняла я уже, — фыркнула он. — Я постараюсь соответствовать вам, наставник.

Мы проходили мимо Шаак, которая как раз употребляла еду, что поставил НК. Этот дроид-убийца тогруту уже не пугал, а вот Эйла, едва познакомившись с ним, предпочитала держаться поближе ко мне.

— Магистр Лайт, — кивнула Шаак. На Корусанте мы пробыли пять дней. Логир завершил свои испытания и стал полноценным рыцарем-джедаем. Так что Шаак — была отправлена в роли Мастера-Джедая на Кобо. И признаться — выбор я был рад. В сенсорике Ти была не слаба, да и обучение на консула позволяло «заглядывать в души разумных». Короче говоря — «видеть намерения». — Будьте помягче с этой маленькой, миленькой девочкой, — окинула она взглядом твилечку.

— Я всегда аккуратен с женским полом, — ответил я тогруте. — Ну… Стараюсь быть аккуратным. Если что — на Таналорре есть Рела. Он точно сможет помочь этой девочке. И Рибелла…

— Рибелла? — спросила у меня Эйла. — Она жуткая задавака, — фыркнула синекожая. — Высокомерная и наглая.

— Она падаван рыцаря Джаро… — а ведь он был таким же. Горделивым и высокомерным. Правда потом стал нормальным. Эйла же… Она не особо высокомерная, но талантлива, подвижна и энергична. Предпочитает практику теории. За пять дней пребывания в Храме, перед отлётом, я был вынужден её чуть ли не силком садить за некоторые книги. И не надо говорить, что перебарщивал. То были книги, точнее статьи по флоре и фауне Таналорра. Учитывая мои методики тренировок, в которых я ставлю ученика на уровень «едва выше его пика» — ей поможет что угодно. И к слову — можно ведь сделать из них соперниц, в положительном ключе. Всё же — Эйла своими речами выдала своё отношение к мелкой из расы ситхов. Почему бы не превратить прогресс одной в мотивацию для другой? Главное совсем не перегнуть, чтобы девочки разума не лишились и не попытались друг друга убить.