Смогу ли я когда-нибудь сравниться с ними? Я внимательно посмотрела на себя в зеркало.
На меня, улыбаясь, глянула высокая для своих лет и чуть нескладная девочка с огромными, как у лани, карими глазами и пушистыми ресницами. Густые тёмные волосы затянуты в сетку. Чёрное трико и балетки... Мои движения были довольно красивыми, хоть и отличалась от других. Права была мама: я действительно могу танцевать!
Потом мы разучивали новые элементы. Это оказалось очень сложно. Моё тело, так легко двигающееся на разминке, никак не могло удержать равновесие и двигаться точно так, как было показано. Я старалась изо всех сил, путаясь в руках и ногах, не попадая в музыку. Простые на вид движения давались трудно. Я чуть было не расплакалась от отчаяния, но сдержалась. Мне не хотелось выглядеть слабой и беспомощной в глазах учительницы.
Заниматься нам помогали весёлые плюшевые игрушки. Это было забавной игрой!
Смешной лохматый лев, Сент-Валентин, носился вокруг ребят и радостно отмечал самые удачные движения. Он не скупился на смешные похвалы! Строгая и изящная собачка Звёздочка наоборот подмечала то, над чем нужно ещё поработать. Задорный тигрёнок Пашка говорил об образах и энергетике.
Мнения трёх зверят складывались в красивые звёздочки, украшенные картинками. Их наклеивали детям в дневники.
А Екатерина Геннадьевна что-то отмечала при этом на большом стенде.
Урок летел легко и стремительно! А потом наступило время растяжки.
Дети быстро раскатали большой ковёр и сняли туфли. По моей спине пробежал холодок. Но я тут же решила, что от её рук вытерплю всё. И как бы ни было больно, не заплачу! Мне выдали яркую резинку с делениями. Играла неспешная музыка. Екатерина Геннадьевна рассказывала сказку про приключения маленького Волшебника в стране Танцев. А мы превращались в предметы и существ, что встречались ему на пути. То становились мостами, по которым Волшебник переходил реку, то скручивались ракушками на морском берегу…
Закрепив на ногах резинки, мы помогали тянуться друг другу. Нас никто не ругал и не бил. Мы сами старались сделать всё как можно лучше, чтоб маленький Волшебник смог побыстрей прийти к своей цели
Урок закончился. Я словно побывала в сказке!
Мама с волнением заглянула в дверь. На этот раз ей не пришлось выводить меня заплаканную с урока. Успокаивать и заводить снова.
Дети разбежались. На мамин вопрос, как я занималась, учительница похвалила меня. И посоветовала привести меня в начинающую группу в сентябре. Эта уже занимается с осени, и мне будет трудно.
Но мама не хотела ждать несколько месяцев. Она принялась убеждать учительницу, что я очень талантлива и непременно догоню группу. И впервые в жизни я была этому рада! Я догоню!
Вечером папа расспрашивал нас, как всё прошло. Я ответила, что было волшебно.
Мама неопределённо пожала плечами и сказала:
– Никакого опыта. Самоучка. Нет наград. Но Маше вроде понравилось. И занятия стоят копейки, государственное учреждение. У них в здании есть дошкольная подготовка, тоже недорого. К тому же рядом с домом, не нужно возить. Экономия времени и средств нам кстати. Ты же понимаешь, я развиваю бизнес. Пусть позанимается пока.
Я ничего не поняла. Но мне показалось, что маме не понравилась моя новая учительница.
Учительница Маши Екатерина Геннадьевна
Сказка о маленьком Волшебнике
Побежали дни. Мама купила мне туфельки и красивую форму. В студии Екатерины Геннадьевны дети не носили трико. Наша одежда была хоть и облегающей, удобной, но при этом ещё и красивой! У меня всё должно быть как у всех, считала мама. И лучше всех! И постоянно покупала мне стильные юбочки и топы.
Я летала на уроки как на крыльях! И старалась изо всех сил. Причин тому было несколько: мне очень нравились уроки, я подружилась с детьми, я обожала Екатерину Геннадьевну! И я очень боялась, что не справлюсь, и меня исключат до нового набора осенью.
Несмотря на мамину уверенность в моём таланте, получалось у меня далеко не всё. Многое из того, что остальные уже прошли, я просто не знала. А нужно было учить новое, построенное на знании прежнего. Выходило плохо. Но Екатерина Геннадьевна ни разу не упрекнула меня.
Видя на уроке, что я не понимаю, она становилась рядом, чтоб мне было лучше видно. Партнёра у меня так и не появилось. Но во время занятий пары иногда менялись, и я тоже могла потанцевать с мальчиком.